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文档简介

教案系列中班美术教案《扇子创意制作坊》含反思

中班美术教案《扇子创意制作坊》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿培育动手力量、审美力量和制造性思维力量，引发幼儿对扇子这一日常用品的探究爱好，鼓舞幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣，快来看看幼儿园中班美术《扇子创意制作坊》含反思教案吧。

活动名称：

扇子创意制作坊

活动目标：

1、引发幼儿对扇子这一日常用品的探究爱好。

2、培育幼儿的动手力量、审美力量和制造性思维力量。

3、鼓舞幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

4、在想象创作过程中能用简洁的材料装饰，体验胜利的乐趣。

环境创设：

一、信息资源的预备

1、收集各种扇子实物，相互介绍自己的扇子，查找各种扇子的异同，启发幼儿按大小、外形、制作材料（绸面、藤面、葵叶、鹅毛、纸、木等）、扇面图案进行分类。

2、家长与孩子共同收集跟扇子关于的故事、录像、图书、图片等资料文件资料，鼓舞幼儿将查找途径、内容用图表形式记录下来（见图一）。

3、在室内布置关于幼儿参观商场、购买扇子的照片，同时把幼儿围绕扇子所提的问题及如图一的记录表呈现在墙面上。

二、工具与材料的预备

1、多用组合架（见图二）。用铁丝做一个架子固定在墙上，将相关的工具与部分装饰用品串挂在组合架上，如线团、包装纸等。在剪去瓶口的矿泉水瓶、酸奶瓶内插装画笔、尺子、钳子、小锯子、剪刀等工具。

2、趣味废纸箱（见图三）。既可美化活动区，又能培育幼儿的环保意识。如将蛋糕盒纵向裁半，将其装饰成孩子头像或其他形象，穿绳悬挂在区角墙壁上。也可直接将经过装饰的方形纸箱放在区角。

3、制作材料及方法（见图四）。有待装饰的扇面和扇页，白志、色纸与废旧挂历纸，有孔的薄木片、薄竹片条等，启发幼儿按自己的意愿选择材料进行制作，作品履行后可用各色丝线饰扇把。

（1）编织。将厚卡纸均匀切割，可用彩条纸条上下穿插编织扇面。

（2）刺绣。将各种质地、颜色的布用小螺丝固定在四周钻孔的薄木片上，可以多用组合架上自取彩色丝线，自画图案刺绣扇面。

（3）绘画。用厚卡纸或快餐盘作为扇面，用彩笔或其他材料进行装饰。

（4）串扇骨、糊扇面。关心幼儿用长铆钉将有孔的薄竹片条串连起来，一端加上小垫片固定，再在扇骨上糊上扇面，并加以装饰。

（5）折叠。用各种色纸折叠扇子。

活动扩展：

1、体验扇子在生活中的用途。

2、选择合适的扇子到音乐区表演节目。

3、师幼共同布置环境。一是设立作品陈设区，供幼儿欣赏与共享。二是将扇面垂直串接装饰活动室，或平行排列（如波浪形）装饰墙面，或将扇子与其他物品组合装饰（如可将扇面想象为松叶、花朵等）。

教学反思：

作为老师要擅长发觉幼儿的不同特点，赐予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中胜利的东西，赐予乐观的确定，使他们取得胜利的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增加自信念。

小百科：扇子是引风用品，夏令必备之物。中国传统扇文化有着深厚的文化底蕴，是中华民族文化的一个集成部分，它与竹文化、道教文化、儒家文化有着亲热关系。历来中国有制扇王国之称。扇子史传上最初称为五明

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