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文档简介

教案系列中班下学期体育教案：汽车拉力赛教案及反思《中班下学期体育教案《汽车拉力赛》含反思》这是优秀的中班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

【活动目标】

1、练习跑、走交替。

2、熬炼身体耐久力素养。

3、让幼儿在活动中体验嬉戏的欢乐。

4、培育幼儿对体育熬炼的爱好以及活泼开朗的性格。

5、幼儿能自主结队进行嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作力量。

【重点与难点】

能依据地形的变化把握跑走的快慢，有变化的跑走，并且能做到跑走交替。

【材料与环境创设】

幼儿几个小伴侣一个铃鼓。

【活动过程】

1、扮演角色活动身体

师：今日啊，老师要带小伴侣玩个小嬉戏，这个嬉戏的名称叫做汽车拉力赛。小伴侣和老师今日都是小小公交车，老师为小伴侣预备了方向盘，你们可以一组选出一个小伴侣当车头。

师：在嬉戏之前呀，小小公交车要先加加油，大家跟着老师来活动一下。

（老师带领幼儿做一些简洁的预备运动）

2、交代规章带领练习

（1）老师向幼儿交代嬉戏规章

师：公交车要依据肯定的路线前进，要经过平坦的大路，汽车就可以开的快点。有些路比较不平，就要渐渐的开，不然就会翻车了。还有上坡路，小汽车开的就比较慢了。下坡就比较快了。而且到了拐弯处我们要鸣喇叭。等会我们一起前进，要留意依据经过的路线调整速度，不然小小公交车就会翻车了。而且车头的人要提示后面的小伴侣，后天的小伴侣要跟着汽车头，未能断开了。老师还要请4个小伴侣当红绿灯，你们可以变化红绿灯，车子开过来时就要听他们的指挥了。

（2）老师带领练习

师“现在新老师们先做一次小小车头，我们要动身了。小小车箱跟着我。”

幼儿在老师的带领下在场上绕几圈，在拐弯处要鸣喇叭，然后走跑交替通过各种地段，等待、经过红绿灯（红灯停绿灯行）老师用语言提示幼儿。

3、重点指导自由练习。

（1）吹一下哨子，将小伴侣集合起来。老师提问小伴侣。让幼儿示范表演，应用语言说出自己的想法。

师：小汽车在不同的地面，你们是用怎样的速度前进的？有走还是用跑？

（2）让幼儿自由练习，快慢走跑由他们自己把握。

4、嬉戏终止放松身体。

老师将幼儿集中起来做放松运动，然后组织回班级。

师：小汽车们累不累啊，累了话跟着老师做一下放松运动。

教学反思：

从这个活动中，我熟悉到幼儿园课堂教学中，老师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的力量，在引导孩子学习的过程中，不断地发觉问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参加到活动中，精确     地把握学问。带领幼儿嬉戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组嬉戏、集体嬉戏相结合，可以依据幼儿的课堂状况不断地变换嬉戏形式，从而提高每个幼儿的学习乐观性。

小百科：汽车，即自身具有动力得以驱动，不须依轨道或电力架设，得以机动行驶之车辆。广义来

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