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文档简介
教案系列中班体育课教案《小鱼逃圈圈》含反思
中班体育课教案《小鱼逃圈圈》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中,让幼儿激发幼儿的集体荣誉感3在嬉戏中体验快乐,促进身体的灵敏性,沟通协调性,提高幼儿身体的沟通协调力量,体验玩嬉戏的乐趣,快来看看幼儿园中班体育课《小鱼逃圈圈》含反思教案吧。
活动目标:
1.促进身体的灵敏性,沟通协调性。
2.激发幼儿的集体荣誉感3在嬉戏中体验快乐。
3.提高幼儿身体的沟通协调力量,体验玩嬉戏的乐趣。
4.情愿参加体育嬉戏,体验在嬉戏中奔跑、追赶的乐趣。
活动预备:
呼啦圈(幼儿各一)、矿泉水响桶一个,舒缓轻快的音乐
活动过程:
一.幼儿自由玩圈,鼓舞幼儿玩出与别人不同的玩法,激发幼儿爱好
师:今日我们请来来了圈宝宝他们要和小伴侣们玩出各种不同的花样,你们可以和他们玩吗?可以一个人玩也可以几个人玩
1.一个人玩,师赐予特殊的玩法以表扬
2.几个人玩,师赐予创新玩法以表扬
二.嬉戏小鱼逃套圈
(一)竖排小鱼逃套圈师告知幼儿名称及玩法:幼儿分成若干小组,人数相等站成竖队,每组前放一个圈,当听到打鱼网来了,第一名幼儿开头将圈由脚开头往上套,直至从头部取出,然后交给下一位。最终玩成的一组算被打捞的作惩处--做怪象。嬉戏重复。
1.从下往上套。2从上往下套
(二)圆圈小鱼逃套圈
玩法:幼儿围成一圆圈,听到矿泉水响桶响就开头传递(套圈由上往下,由下往上快速套完自己),传递给下一位。师的响桶停被套住的小鱼(幼儿)就出列作怪象,间隔一次回列。嬉戏反复。表扬动作快的动作沟通协调的一组。
活动小结:
听音乐作放松活动。
师:小伴侣玩的兴奋吗?我们的小鱼在来跟鱼妈妈加强练练游泳吧。听音乐,临摹鱼游作放松活动--小碎步
教学反思:
基本履行了本节课预设的训练教学目标,幼儿对老师的提问乐观响应,与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位,要多让幼儿表达,以后上课要多留意对幼儿语言表达力量的培育。
小百科:鱼类是体被骨鳞、以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摇摆以及鳍的沟通协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物,属于脊索动物门中的脊椎动物亚门,一般人们把脊椎动物分为鱼类(53%)、鸟类(18%)、爬行类(12%)、哺乳类(9%)、两栖类(8%)五大类。依据已故加拿高校者Nelson年统计,全球现生种鱼类共有24618种,占已命名脊椎动物一半以上,且新种
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