人教部编版雾在哪里语文二年级上册二课时课件

雾在哪里20第一课时1.正确认读“雾、淘”等12个生字；正确书写“于、论”等8个字；会写“于是、无论”等11个词语。2.能正确、流利地朗读课文，读好雾说话时的语气。能仿照课文例句，说说雾来的时候的景色。3.感受雾的神奇，愿意留心观察自然、观察生活。学习目标学习任务一：初读课文，学习字词请同学们大声朗读课文，完成：1.读准字音，读通句子。2.观察课后田字格内生字的间架结构，先描红，再临写。请同学评价：读的正确“★”流利“★”

写的正确“★”规范“★”自学指导1云雾

淘气顽皮于是岸边

变暗

街道桥梁

甚至一切躲在消失zhìwùtáowányúànànjiēliángshènqièduǒxiāo生字我会认【教学重难点】5、造句：“一边……一边……”孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。试着读出你的理解。一、揭示课题，导入新课借助多媒体演出沙漠的风沙地貌，你想了解这些光怪陆离的沙漠奇观吗？你想探索他们的缘由吗？那么让我们一起跟随作者来体验1.欣赏文章中的简练句子。过渡：白鹭的外形精巧如诗，此外你还能从课文的哪些地方感受到白鹭是一首精巧的诗，像画面一样的诗呢？1．板书课题。课件出示：【教学重点、难点】“飘在果林，点红桃花；洒在树梢，染绿柳芽；落在田野，滋润庄稼；降在池塘，唤醒青蛙。淋湿我的帽沿，沾湿她的花褂。”①读准字音，读通句子，标出自然段。②想想课文讲了科利亚围绕木匣做了些什么？（2）、这时的科利亚认为自己终于找到原因了，心情怎样？《湘教版语文二上《民族小学》第二课时》藏cáng（藏起来躲藏）zàng（宝藏藏族）多音字空kōng（天空空中）kòng（空地有空）只zhī（一只船只）zhǐ（只有只要）行xíng（行人行走）háng（银行行情）无论：霎时：悠闲：散步：理解词语表示连词：不管；不论。造句：无论天气多么炎热，我都坚持锻炼。极短的时间，片刻。造句：刚才还是晴空万里，一阵狂风吹过，天空乌云密布，霎时，下起瓢泼大雨。从容闲适而无所牵挂。造句：晚饭后，奶奶悠闲地去跳广场舞。为了锻炼或娱乐而随便走走。造句：散步是老年人锻炼身体的一种好方式。我会写于yú书写指导：上横要短，竖钩为左向钩。论lùn书写指导：注意右边仑字下面是匕字，与仓字不同。岸àn书写指导：三部分都要扁一些，下边是干字，上横要短。屋wū书写指导：尸字左框要扁，撇要长，至字第二笔撇折上有一点。我会写切qiè书写指导：左窄右宽，左边第二笔是竖提。久jiǔ书写指导：第一笔的撇要短，横撇要长，捺与上撇不相连。散sàn书写指导：左上边第二横和第二竖都要写长些，月字撇变竖。步bù书写指导：上下两个中竖线为两笔，下面少字少一点。学习任务二：默读课文，整体感知

请同学们大声音朗读课文，完成：1.读通句子，注意标点的停顿。2.思考：雾到了那里？把什么藏起来了？你觉得这是怎样的雾？自学指导21.通过读课文，我知道雾分别到了___________这些地方，把

藏起来了。2.我觉得这是

的雾。我知道指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查朗读说一说课文写了什么？本文写了雾藏住大海、天空、海岸、城市和自己后出现的景象。1．把生字和相对应的拼音连起来。甚躲街顽雾梁wán

shèn

liáng

duǒ

jiē

wù当堂检测2．根据拼音写字词。yú shìwúlùnfánɡwūbùjiǔ

于是无论房屋不久雾在哪里20第二课时1.在朗读课文基础上，能展开想象练习说话；练习听写短句。2.通过阅读课文，对“雾”这一自然现象有所了解。学习目标学习任务三：研读课文，理解内容请同学们自由朗读课文，完成：1.找出雾说的话，用“

”画出来，读出雾淘气的说话语气。2.雾把这么多东西都藏起来了，被藏起来后的景色是怎样的？用“

”画出来相关的句子。雾把大海、天空、太阳、海岸、城市、自己藏起了起来。1.雾究竟把什么给藏了起来？2.雾飞到海上时把什么藏起来了？出现了什么景象？把大海藏起来了。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。品读课文1.“从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。”这句话运用了什么修辞手法？它有什么作用？这句话是个比喻句，把雾比作是一个孩子。“又淘气又调皮”写出了雾的性格特点。这也是本文的中心句，它起到总领全文的作用。品读课文2.“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周黑暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。这是一个拟人句。“霎时”表示时间很短，说明雾变化很快。“把天空和太阳一块藏起来”表现雾浓度大。品读课文3.“雾呢？不知道消失到哪里去了。”思考：雾到哪里去了呢？当太阳出来后，地面的温度逐渐升高，雾滴就会蒸发掉。雾就消失了。品读课文

本文写了雾藏住大海、天空、海岸、城市和自己后出现的景象，说明了雾很大、很浓，变化很快的特点，突出了它的淘气又调皮，表现了大自然的奇妙。课堂总结当堂检测一、读句子，写出带点词的反义词。1.他是个又淘气又顽皮的孩子。（）2.霎时，四周变暗了。（）3.雾呢？不知道消失到哪里去了。（）．．．．．听话明出现二、选择合适的词语填空。是……还是……因为……所以……1.无论（）海水、船只，（）蓝色的远方，都看不见了。2.（）雾把大海藏起来了，（）海水、船只都看不见了。清闲