2022-2023学年内蒙古通辽市科尔沁左翼中学旗县物理八年级第二学期期末调研模拟试题含解析_第1页
2022-2023学年内蒙古通辽市科尔沁左翼中学旗县物理八年级第二学期期末调研模拟试题含解析_第2页
2022-2023学年内蒙古通辽市科尔沁左翼中学旗县物理八年级第二学期期末调研模拟试题含解析_第3页
2022-2023学年内蒙古通辽市科尔沁左翼中学旗县物理八年级第二学期期末调研模拟试题含解析_第4页
2022-2023学年内蒙古通辽市科尔沁左翼中学旗县物理八年级第二学期期末调研模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年八下物理期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1.2017年春季,共享单车投向襄阳市场,为创建文明城市增加了一道亮丽的风景线.以下关于自行车的说法正确的是()A.较宽的坐垫可以增大压强B.轮胎表面凹凸的花纹可以减少摩擦C.骑车在水平路面上匀速行驶时机械能增大D.快速骑车时,刹车后还会继续向前运动是因为人和车具有惯性2.下列情境中,能反映物体吸收热量多少与升高的温度有关的是()A.相同质量的酒精,升高不同温度时吸收的热量不同B.不同质量的柴油,升高相同温度时吸收的热量不同C.相同质量的铅和铝,升高相同温度时吸收的热量不同D.不同质量的锡和锰,升高相同温度时吸收的热量不同3.如图所示,甲、乙两个相同的容器装了相同质量的纯净水,用不同的加热器加热,不计热量散失,得到如图所示的水温与时间的图线,下列说法正确的是()A.温度计内测温液体的液面升高了,它的质量也增加了B.加热相同的时间,两杯水吸收的热量相同C.吸收相同的热量,甲杯的水升温比乙杯多D.甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量相同4.两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动,两次物体运动的路程(s)一时间(t)图象如下图.根据图象,下列判断正确的是A.两次物体运动的速度:v1<v2B.两次物体所受的拉力:F1>F2C.0-8s两次拉力对物体做功的功率:P1>P2D.0-8s两次拉力对物体所做的功:W1=2W25.下列几种方法中,可以提高机械效率的是A.有用功一定,增大额外功 B.额外功一定,增大有用功C.有用功一定,增大总功 D.总功一定,增大额外功6.下列情况中,属于相互作用力的是A.静止在斜面上的木块对斜面的压力和木块受到的重力B.苹果下落时所受的重力和苹果对地球的吸引力C.沿竖直方向匀速下落的跳伞运动员与伞的总重力和空气阻力D.在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和阻力7.生活中关于压强的利用,下列说法中正确的是A.汽车上的破窗锤,前部做得较尖锐主要是增大压力来增大压强B.“蛟龙号”潜到7000m深海处受到海水的压强约为7×106PaC.菜刀钝了在磨石上磨一磨,是为了减小压强D.用吸管把杯中的饮料吸到嘴里是利用了大气压8.如图所示实例中,属于减小摩擦力的是A.拔河比赛时,用力握紧绳子B.汽车轮胎上刻有花纹C.旱冰鞋下装有滚轮D.涂镁粉的手9.如图所示,水平桌面上有质量分布均匀的木板M,在水平力F的作用下,推到桌子中央。在此过程中,下列说法正确的是A.M对桌面的压力不变,压强变小B.M对桌面的压力不变,压强变大C.M对桌面的压力变大,压强不变D.M对桌面的压力变大,压强变大10.如图,足球比赛中,球员飞身鱼跃将球顶进球门,此过程中下列说法正确的是A.球在空中不受力的作用B.球员落地滑行中不受摩擦力C.头对球的力与球对头的力是一对平衡力D.球离开人体后由于惯性继续向前运动11.如甲图所示,小明用弹簧测力计水平拉木块,使它先后两次沿水平木板滑动相同的距离,乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象.下列说法错误的是A.两次木块都做匀速直线运动B.两次木块受到的摩擦力一样大C.两次拉力对木块做的功一样多D.两次拉力对木块做功的功率一样大12.如图,某人沿水平方向推装满沙子的车,小车水平匀速运动,下列说法正确的是A.车的重力不做功B.人对车的推力大于地面对车的摩擦力C.沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D.人对车的作用力与车对人的作用力是一对平衡力二、填空题13.如图所示,人在划船时,船桨属于_____杠杆。船桨在水中移动的距离_____手移动的距离,从而加快船前进的速度。14.1648年,帕斯卡发现,离地面越高的地方,大气压强(_______)(选填“越大”、“越小”或“不变”);尽管大气压很大,其作用在房顶的压力也很大,但房顶没有被压塌,原因是房顶上下两个面受到的大气压力(_______)(选填“相等”或“不相等“)。15.推动物理课本在小桌面上做匀速直线运动,物理课本共受________

个力的作用,其中除推力和受到的摩擦力是一对平衡力之外,还有受到的________

和________是一对平衡力.16.如图所示,弹簧测力计拉着足球处于静止状态,其示数为___N,足球的质量为____kg(忽略细线质量,g取10N/kg).当测力计拉着足球匀速直线上升,测力计的示数___(选填“大于”、“等于”、“小于”)重力.三、实验题17.(8分)小明和小华各自做“验证阿基米德原理”实验,如图(a)所示为小明实验的示意图,图(b)所示为小华实验的部分示意图.①在小明的实验示意图中,弹簧测力计的示数值分别为F1、F2和量筒中水面刻度值分别为V1、V2,若满足关系式_______时,则可以验证阿基米德原理.②在小华的实验示意图中,使用了溢水杯和小烧杯,如果小华接着使用电子天平成功完成实验,天平应测量_____中水的质量m水(选填“溢水杯”或“小烧杯”),若此时图中两弹簧测力计的示数差值△F跟m水满足关系_____时,则可以验证阿基米德原理.18.(8分)在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.(每个钩码重0.5N,杠杆上每格等距)(1)实验前,杠杆静止在如图甲所示的位置,此时杠杆处于_____(选填“平衡”或“不平衡”)状态.(2)实验时,使杠杆在水平位置平衡,主要是为了便于测量_____的大小,因此应将图甲所示杠杆两端的平衡螺母适当往_____(选填“左”或“右”)调(3)在图乙中的A处先挂2个相同的钩码,要使杠杆水平平衡,应在B处挂_____个同样的钩码;然后再把挂在B处的钩码拿掉,在P处施加一个竖直方向的力F,使杠杆在水平位置平衡,则力F1的方向_____,大小为_____N.(4)接着,小明提出新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小明利用如图丙所示装置进行探究,在杠杆D点处挂上2个钩码,用弹簧测力计在C点处竖直向上拉使杠杆在水平位置处于平衡状态,此时弹簧测力计的示数如图丙所示.以弹簧测力计的拉力为动力F1′,钩码重力为阻力F,多次调整力和力臂的大小进行测量,发现:F1′L1′总是大于F2′L2′,其原因主要是受_____作用的影响.(5)图丙中,当弹簧测力计的拉力F向右倾斜时,仍要保持杠杆水平平衡,拉力F的大小将_____,原因是_____.19.(8分)小明猜想同一根弹簧具有的弹性势能大小可能与其形变量(x)或者形变量的平方(x2)成正比.于是进行了如下实验①如图所示,把弹簧套在光滑竖直杆上,且底端固定在水平面上,用刻度尺读出并记录处于自由状态时弹簧上端距水平面的高度h0;②将中间有孔的小铁块套在光滑杆上放于弹簧上端,竖直向下按压铁块,读出并记录此时弹簧上端到水平面的高度h1;③释放小铁块,读出并记录铁块上升到最大高度时,弹簧上端到水平面的高度h2;④改变弹簧的压缩长度h1,重复以上步骤并根据表格中记录的数据计算出x、x2和小铁块上升的距离△h.请你解答:实验次数h0/mh1/mh2/mx/mx2/m2△h/m10.500.400.550.100.010.1520.500.300.900.200.040.6030.500.201.550.300.091.3540.500.152.000.350.121.85(1)弹簧每次被压缩时的形变量的表达式为x=_____(用所测物理量的符号表示);(2)弹簧弹性势能的大小是通过_____来间接反映的;(3)根据表中数据得到的结论是同一根弹簧弹性势能的大小与_____成正比。四、作图题20.(8分)用图所示的滑轮组提升重物,要求绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍,请在图上画出绕线的方法.21.(8分)请在图中画出正在水中下沉的铁块所受力的示意图(不考虑水的阻力):(_______)五、计算题22.(10分)一个不规则的实心物体,质量55g,放入装满纯水的烧杯中,沉入底部,排开0.5N的水。然后向烧杯中加盐并搅拌,直到物体悬浮为止。求:(1)物体在纯水中所受的浮力;(2)物体的体积;(3)物体悬浮时盐水的密度。23.(12分)质量为2千克的水,温度升高了50℃.求水吸收的热量Q吸.[c水=4.2×103J/(kg•℃)].

参考答案一、选择题1、D【解析】

A.较宽的坐垫是为了在压力一定时,通过增大受力面积,从而减小压强,故A错误;B.自行车轮胎上的花纹是为了在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度,从而增大摩擦,故B错误;C.骑车在水平路面上匀速行驶时,质量和速度都不变,则动能不变,高度不变,势能不变,则机械能不变,故C错误;D.骑着自行车的人原来处于运动状态,刹车时,人和车由于惯性仍保持原来的运动状态继续向前运动,所以不能立即停下来,故D正确.2、A【解析】

A.根据可知,物体吸收热量的多少与物质的比热容、物体的质量、升高的温度有关;要说明物体吸收热量多少与升高的温度有关,根据可知,就应该控制物质的比热容相同(即物质种类相同)、物体的质量相同,而升高的温度不同;让相同质量的酒精升高不同温度,比热容相同、质量相同,升高的温度不同,比较吸收热量的多少,故A正确;B.让不同质量的柴油升高相同温度,比热容相同,升高的温度相同,质量不同,故B错误;CD.用两种不同的物质做实验,没有控制物质的比热容相同,故CD错误。3、D【解析】

A.温度计内测温液体的液面升高,是因为温度升高,体积变大,但质量不随温度变化,故A错误;

B.实验中,用不同加热器加热,相同时间内,加热器放出的热量不同,所以相同时间内两杯水吸收的热量不同,故B错误;

C.两杯中水的质量相同,吸收相同的热量时,根据可知,两杯水升高的温度相同,故C错误;

D.根据图乙可知,甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min升高的温度相同,且两杯水的质量相同,根据Q=cm△t可知,两杯水吸收的热量相同,故D正确。4、D【解析】

A.由图象知道,两次物体都做匀速直线运动,在相同时间内,物体第一次通过的路程大于第二次通过的路程,所以v1>v2;故A错误;B.同一物体,则重力不变,对水平面的压力不变;在同一水平面上运动,则接触面的粗糙程度相同,故两次拉动物体时,物体受到的摩擦力相等;又因为两次物体都做匀速直线运动,即物体受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,所以,两次物体所受的拉力是F1=F2=f,故B错误;CD.由图象知道,0~8s物体第一次通过的路程为0.8m,第二次通过的路程为0.4m,又因为两次拉力相等,由W=Fs知道,W1=2W2,由知道,0~8s两次拉力对物体做功的功率是:P1>P2,故C错误,故D正确.5、B【解析】

A.机械效率是有用功和总功的比值,总功等于有用功和额外功之和,所以有用功一定,增大额外功时,总功增大,因此有用功与总功的比值减小,故A不符合题意;B.额外功不变,增大有用功,总功变大,因此有用功与总功的比值将增大,故B符合题意;C.有用功不变,总功增大,则有用功与总功的比值减小,故C不符合题意;D.因为总功等于有用功和额外功之和,所以总功一定,增大额外功,有用功将减小,则有用功与总功的比值减小,故D不符合题意.6、B【解析】

A.静止在斜面上的木块对斜面的压力和木块受到的重力大小不相等、方向不相反、没有作用在同一直线上。且重力不是斜面对木块施加的。故这两个力不相互作用力;木块对斜面的压力和斜面对木块的支持力才是一对相互作用力。故A错误。B.苹果下落时所受的重力是地球给苹果的,苹果对地球的吸引力是苹果给地球的,这两个力分别作用在对方物体上,且大小相等、方向相反、作用在同一直线上,是一对相互作用力。故B正确。C.沿竖直方向匀速下落的跳伞运动员与伞的总重力和空气阻力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,且都作用在同一物体上,是一对平衡力,不是相互作用力。故C错误。D.在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和阻力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,且都作用在同一物体上,是一对平衡力,不是相互作用力。故D错误。7、D【解析】

A.汽车上的破窗锤,前部做得较尖锐主要是减小受力面积来增大压强,故A错误;B.“蛟龙号”潜到7000m深海处受到海水的压强约为p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×7000m=7×107Pa,故B错误;C.菜刀钝了在磨石上磨一磨,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故C错误;D.嘴将管中的空气吸走,吸管中没有气体,饮料就在外界大气压的作用下沿吸管上升而进入口中,利用的是大气压强,故D正确。8、C【解析】

A.拔河比赛时,用力握紧绳子;是在接触面的粗糙程度一定时,增大压力来增大摩擦力;不符合题意;B.汽车轮胎上刻有花纹;是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。不符合题意;C.旱冰鞋下装有滚轮,是用滚动代替滑动摩擦,属于减小摩擦力。符合题意;D.涂镁粉的手,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。不符合题意;9、A【解析】

在水平力F的作用下,推到桌子中央。在此过程中,木板对桌面的压力大小等于木板重力大小,重力大小不变,所以压力大小不变,受力面积逐渐增大,由p=可得,对桌面的压强逐渐变小;AB.木板M对桌面的压力不变,压强变小,故A正确;B错误;CD.木板M对桌面的压力不变,故CD错误。10、D【解析】试题分析:(1)对足球进行受力分析即可做出判断;(2)力是改变物体运动状态的原因;(3)二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上;(4)一切物体都具有惯性.解:A、足球在空中飞行过程中,受到重力和空气阻力的作用.故A错误;B、球员落地滑行中受摩擦力的作用,故B错误;C、头对球的力与球对头的力作用在不同的物体上,是一对相互作用力,不是一对平衡力,故C错误;D、球离开人体后由于惯性继续向前运动,故D正确.故选D.11、D【解析】

A.物体做匀速直线运动时,路程与时间成正比,由图像可知两次均为正比函数,故选项A说法正确,不符合题意;B.因滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,两次运动时压力大小相同,接触面的粗糙程度相同,故摩擦力一样大,选项B说法正确,不符合题意;C.因两次移动距离相同,两次拉力大小相同,故两次对木块做功相同,选项C说法正确,不符合题意;D.由公式P=Fv可得;拉力大小相同时,速度大小不同,两次做功功率不同;选项D说法错误,符合题意.12、A【解析】

A.重力的方向总是竖直向下的,小车在竖直方向上没有发生移动,因此车的重力不做功;B.因为小车水平匀速运动,所以水平方向上受力平衡,人对车的推力等于地面对车的摩擦力;C.沙子受到的重力小于地面对小车和沙子的支持力,因此不是平衡力;D.人对车的作用力与车对人的作用力是相互作用力。二、填空题13、费力大于【解析】

观察图中船桨的动力臂和阻力臂的大小关系,判断它是属于哪种类型的杠杆,进而确定是省距离还是费距离。【详解】图中船桨在使用过程中,动力臂小于阻力臂,船桨属于费力杠杆,但省距离,这样运动员的手移动很小的距离时,可使船桨在水中划过的距离很大,从而加快了赛艇前进的速度。14、越小相等【解析】

第一空.大气压与高度有关,离地面越高,空气越稀薄,大气压越小。第二空.房顶上下表面都受到大气压力,且大小相等,其作用相互抵消,所以房顶不会被压塌。15、4重力支持力【解析】

第一空.推动物理课本在小桌面上做匀速直线运动,物理课本共受四个力的作用,在水平方向上,受到推力和摩擦力,在竖直方向上,受到重力和支持力;第二空.第三空.在竖直方向上,重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在一条直线上,是一对平衡力。16、4.20.42等于【解析】

[1]弹簧测力计上0N至1N之间有5个小格,所以一个小格代表0.2N,即此弹簧测力计的分度值为0.2N.此时指针指在“4.2”处,所以物重为4.2N;[2]足球的质量为;[3]足球在竖直方向受到两个力的作用:重力和弹簧测力计的拉力,并且做匀速直线运动,所以重力和拉力是一对平衡力,因为重力不变,所以拉力不变,弹簧测力计的示数不变,等于物重.三、实验题17、小烧杯【解析】

(1)物体受到的浮力等于物体的重力减掉浸没水中时弹簧测力计的示数,即F浮=F1-F2;量筒中水面两次示数差(V2-V1)表示金属块排开的水的体积,根据和G=mg可得,金属块排开的水所受重力的表达式为:G排=m排g=ρ水gV排=ρ水g(V2-V1),实验中若F1-F2=ρ水g(V2-V1),则可以验证阿基米德原理;(2)研究浸没在液体中的物体受到的浮力与它排开的液体所受重力之间的关系时,需要用电子天平测量出小烧杯中溢出水的质量,根据G=mg知溢出水的重力G水=m水g,比较两弹簧测力计的示数差值△F跟G水的关系,若m水g,则可以验证阿基米德原理.18、平衡力臂右1竖直向上0.6杠杆自重增大阻力和阻力臂一定,动力臂减小【解析】

(1)杠杆的平衡状态包括静止状态或匀速转动状态;

(2)要使杠杆在水平位置平衡,平衡螺母向上翘的一端移动;

(3)根据杠杆平衡条件求出动力,得到钩码的数量;设一格的长度为L,根据杠杆平衡条件,求出B点施加的力,并确定其方向;

(4)杠杆的重心过支点,消除杠杆自重对杠杆平衡的影响;

(5)当弹簧测力计倾斜拉杠杆时,力臂变短,根据杠杆的平衡条件分析拉力大小的变化.【详解】(1)如图甲所示,杠杆处于静止状态,此时杠杆处于平衡状态;(2)调节杠杆在水平位置平衡,目的是便于从杠杆上测量力臂,杠杆的右端上翘,平衡螺母向上翘的右端移动;(3)设杠杆的一个小格为L,一个钩码重为G,由杠杆平衡条件得,2G×3L=nG×6L,n=1(个),所以应在杠杆右边B处挂1个

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论