第三讲描述离散趋势的指标

第三讲描述离散趋势的指标第1页，课件共90页，创作于2023年2月Outline主要内容描述离散趋势的统计指标描述分布形态的统计指标第2页，课件共90页，创作于2023年2月只用平均数描述资料的弊病甲组2629303134均数30kg乙组2427303336均数30kg丙组2628303234均数30kg丙乙甲三组儿童体重的离散程度第3页，课件共90页，创作于2023年2月平均数与变异度平均数所表示的集中性与变异度所表示的离散性，从两个不同的角度阐明计量资料的特征！均数&标准差中位数&四分位数间距变异度小，则均数代表性好！变异度大，数据分散，则均数代表性差！第4页，课件共90页，创作于2023年2月描述离散趋势的指标变异度极差(Range)四分位数间距(interquartilerange)方差(Variance)标准差(StandardDeviation)变异系数(

coefficientofvariation)第5页，课件共90页，创作于2023年2月描述离散趋势的指标1：极差全距(range)，极差

R=max－min极差反映反映一组数据的变化范围极差适用于：任何分布资料第6页，课件共90页，创作于2023年2月计算极差：甲组2629303134乙组2427303336丙组2628303234第7页，课件共90页，创作于2023年2月极差优点和缺点优点：简便缺点：1.只利用了两个极端值

2.n大，R也会大

3.不稳定第8页，课件共90页，创作于2023年2月描述离散趋势的指标2：四分位数间距P75、P25分别表示上、下四分位数四分位数间距(quartilerange)Q

＝

P75－P25四分位数间距反映数据的变异程度比极差稳定。四分位间距适用于：任何分布资料。第9页，课件共90页，创作于2023年2月组段(1)频数(2)频率(％)(3)累计频数(4)累计频率(％)(5)6～10.8310.838～32.5043.3310～65.00108.3312～86.671815.0014～1210.003025.0016～2016.675041.6718～2722.507764.1720～1815.009579.1722～1210.0010789.1724～86.6711595.8326～43.3311999.1728～3010.83120100.00合计120100.00第10页，课件共90页，创作于2023年2月描述离散趋势的指标3：方差离均差离均差平方和离均差平方和的均数方差方差、标准差适用于：对称分布的资料，尤其是正态分布资料。第11页，课件共90页，创作于2023年2月描述离散趋势的指标3：方差方差(variance)也称均方差，观察值的离均差平方和的算术均数。表示一组数据的平均离散程度。总体方差只能取正值；方差越大，意味着个体间变异越大；反之亦然。第12页，课件共90页，创作于2023年2月描述离散趋势的指标4：标准差标准差(standarddeviation)

，方差的平方根

只能取正值；标准差越大，意味着个体间变异越大；反之亦然。总体标准差样本标准差第13页，课件共90页，创作于2023年2月描述离散趋势的指标5：变异系数变异系数(coefficientofvariation,CV)排除了平均水平的影响，并取消了单位。因此变异系数常用于：比较量纲不同的变量间变异度比较均数相差悬殊的变量间变异度。第14页，课件共90页，创作于2023年2月量纲不同变量间变异度的比较均数

标准差变异系数青年男子身高170cm6cm3.5％

体重60kg7kg11.7％第15页，课件共90页，创作于2023年2月均数差别较大的变量间变异度比较年龄组均数

标准差变异系数3~3.5岁96.13.13.2％30~35岁170.25.00.3％不同年龄组男子身高（cm）的变异度第16页，课件共90页，创作于2023年2月描述分布形态的统计指标

1、偏度系数:coefficientofskewness2、峰度系数：coefficientofkurtosis第17页，课件共90页，创作于2023年2月正确应用(1)算数均数：适用于对称分布资料；几何均数：适合于对数正态分布资料；中位数和百分位数：适用于任何分布的资料；中位数和百分位数在样本含量较少时不稳定，越靠两端越不稳定；因此，当资料适合计算均数或几何均数时，不宜用中位数表示其平均水平。第18页，课件共90页，创作于2023年2月正确应用(2)极差：适用于任何分布资料四分位间距：适用于任何分布资料标准差：适用于对称分布资料变异系数：常用于量纲不同的变量间或均数相差较大的变量间变异度的比较第19页，课件共90页，创作于2023年2月本章小结1.频数表、频率分布图：描述资料的分布特征（集中趋势与离散趋势）分布类型（对称或偏峰）2.描述性统计量：定量地刻画统计分布的特征。（1）集中趋势：算术均数、几何均数、中位数；（2）离散趋势：极差、四分位数间距、方差(标准差)和变异系数；3.百分位数是一种位置参数描述集中趋势：P50;描述离散趋势P75-P25第20页，课件共90页，创作于2023年2月课后作业与思考题：

作业：1、离散趋势指标的计算（书31页第1、2、3题）思考题1、离散趋势指标各自的适用条件是什么

？2、如何对定性指标进行描述？第21页，课件共90页，创作于2023年2月本章结束谢谢第22页，课件共90页，创作于2023年2月卫生统计学第三章定性资料的统计描述关英辉沈阳何氏医学院管理系第23页，课件共90页，创作于2023年2月第四讲

相对数指标、医学人口统计描述第24页，课件共90页，创作于2023年2月主要内容三类相对数指标

医学人口统计常用的指标第25页，课件共90页，创作于2023年2月一、常用的相对数指标除了用频率分布全面反映一个定性变量外,有时，也可用其它相对数指标从某个侧面来描述定性变量。相对数指标大致有三种类型：频率(Frequency）有的书称比率（Proportion)

强度(intensity）有的书称速率（rate)

相对比(ratio)第26页，课件共90页，创作于2023年2月(一)频率型指标频率型指标：最常见，近似地反映某一事件出现的机会大小,如患病概率、病`死概率等。

K是比例基数，取100%、1000‰、1万/1万和10万/10万特点：分子是分母的一部分；无量纲，在0~1范围内取值

第27页，课件共90页，创作于2023年2月（二）强度型指标

“强度”是流行病学、统计学术语

----单位时段内某现象发生的频率。如第28页，课件共90页，创作于2023年2月例3-3在某医院的院内感染调查中，5031个病人共观察了127859人日（相当于127859人观察1日），其中有596人在医院发生感染。

观察人年数=10日×120人+9日×240人+8日×380人+…+3日×890人+2日×920人+1日×1200人=127859人日

平均每天有0.47%的病人将在医院发生感染。

第29页，课件共90页，创作于2023年2月一般地，其中比例基数K同上。

分母含有“时间”，并不是一般的速率，而是单位时间内的频率。

统计学和流行病学本质：频率强度或概率强度的近似值。第30页，课件共90页，创作于2023年2月（三）相对比型指标

任何两个相关联的变量A与B之比

相对于B的一个（或十个、百个、千个等）单位，A有多少个单位A和B可以是绝对数,也可是相对数A和B的量纲可以不同，也可相同，但A和B互不包含第31页，课件共90页，创作于2023年2月（四）应用相对数应注意的事项1.防止概念混淆不少指标命名混乱:“某某率”满天飞!

某些指标，实质上只是相对比，其名称却是某某率；更多指标以某某率的模式命名，笼统地称它们为“率”

----分不清究竟是频率还是强度第32页，课件共90页，创作于2023年2月人口构成及其统计指标第33页，课件共90页，创作于2023年2月发病率（incidencerate，IR）：“时期”通常用年或月。发病率的分母泛指一般的观察人年数,可由平均人口数×1年来近似。新发病例数：新发生某种疾病，以第一次就诊为准。用于探讨疾病的危险因素，评价疾病防治效果。

第34页，课件共90页，创作于2023年2月2.计算相对数时分母应有足够数量

例甲医院治疗某类患者100人，40人有效；乙医院治疗同类患者5人，2人有效有效频率均为40%!？如果资料的总例数过少，计算得到的相对数偏差可能会很大，直接报告原始数据更为可取：甲医院有效率40%

乙医院有效2/5第35页，课件共90页，创作于2023年2月3.正确地合并估计例甲医院治疗某类患者100人，40人有效；乙医院治疗同类患者90人，30人有效如果两医院总体有效率的确相等,合并估计：不可将两个频率相加除以2：第36页，课件共90页，创作于2023年2月4.相对数间的比较要具备可比性

注意以下几个方面：观察对象同质？研究方法相同？观察时间一致？

第37页，课件共90页，创作于2023年2月粗死亡率的定义式近似地写成以上说明同样适用于年龄组死亡率、粗出生率和粗发病率等，不再赘述。比较不同时期或不同地区的粗死亡率，如人口的年龄及性别分布不一致，应按性别、年龄标准化后作比较(见第14章)。第38页，课件共90页，创作于2023年2月二、医学人口统计常用指标一、医学人口统计资料的来源二、人口数与人口构成三、生育与计划生育统计四、人口死亡统计第39页，课件共90页，创作于2023年2月课后作业与思考题

作业：1、频率指标和强度型指标有什么区别？

（书47页1（1）题）思考题：1、还有哪些描述定性资料的指标？

第40页，课件共90页，创作于2023年2月本章结束谢谢第41页，课件共90页，创作于2023年2月第五讲

疾病统计指标、动态数列及其指标第42页，课件共90页，创作于2023年2月主要内容疾病统计常用指标动态数列及其指标第43页，课件共90页，创作于2023年2月一、疾病统计常用指标

疾病统计的意义疾病统计资料的来源疾病和死因分类常用疾病统计指标第44页，课件共90页，创作于2023年2月二、动态数列及其分析指标表3-10某大学1992-2002年本科专业招生动态变化

第45页，课件共90页，创作于2023年2月

一、

绝对增长量二、发展速度与增长速度三、平均发展速度和平均增长速度

平均发展速度=环比的几何均数

平均增长速度=平均发展速度

1

第46页，课件共90页，创作于2023年2月预测2004年

前提：平均发展速度保持不变a12满足

a12=1.04124200=6724人根据该大学1992-2002年的平均发展速度，如果今后保持这个速度,预计到2004年末学生人数可达6724人。预测2040年？第47页，课件共90页，创作于2023年2月本章小结1.描述定性资料的相对数大致有三种类型：频率型、强度型和相对比型

2.实践中许多指标都称为XX率，要注意每个指标的定义和性质,不可简单地望文生义。3.动态数列指标如发展速度和增长速度可描述事物在不同时期的发展水平和趋势。要注意：预测的前提条件是“平均发展速度保持不变”。

第48页，课件共90页，创作于2023年2月课后作业与思考题：

作业：1、教材47页第1（5）、（7）题思考题：1、直观的统计描述方法是什么？

第49页，课件共90页，创作于2023年2月本章结束谢谢第50页，课件共90页，创作于2023年2月第六讲常用统计图表统计表（statisticaltable）与统计图（statisticalchart）是应用广泛的统计描述方法。通过统计表和统计图可以对数据进行概括、对比或做直观的表达。第51页，课件共90页，创作于2023年2月统计表(statisticaltable)将统计数值或统计指标用表格的形式列出便于统计结果的精确、简洁的表达便于对比分析便于计算第52页，课件共90页，创作于2023年2月统计表1.统计表的结构

2.列表原则和要求

3.统计表的种类

4.不良统计表的修改举例第53页，课件共90页，创作于2023年2月1.统计表的结构第54页，课件共90页，创作于2023年2月2.列表原则和要求

标题：概括地指明表的内容，有时应包括时间、地点。多数场合标题应包括表的编号。标题位于统计表的最上部。标目：分为纵标目与横标目。纵标目标示相应列的内容；横标目标示相应的行的内容，反映主要研究事物的标目应放在表左侧。表线：不宜太多。不允许使用竖线与斜线。表值：表中的数字一律使用阿拉伯数字。同列数据小数位要相同。表内不应空格。不详的数据可用“…”填充。不存在的数据应以“－”号标明。零值应用“0”表示。注释：一律列在表的下方，可用“*”号等符号标示。第55页，课件共90页，创作于2023年2月3.统计表的种类简单表：表中只有一个分组变量，一般作为横标目，而纵标目就是统计指标名称。组合表：表中包含两个或两个以上分组变量，一般把其中主要的和分项较多的一个作为横标目，而其余的则安排在纵标目上。第56页，课件共90页，创作于2023年2月简单表分组治愈未愈合计替硝唑25429甲硝唑181432合计431861表1不同药物治疗急性冠周炎效果比较第57页，课件共90页，创作于2023年2月组合表表2-5A、B两种药物在甲、乙两医院的疗效药物甲医院乙医院总计有效无效合计有效无效合计A40105042850100B351550331750100合计75251007525100200第58页，课件共90页，创作于2023年2月4.不良统计表的修改举例统计表制作是否良好，可以从以下几方面检查：标题是否正确标目的排列是否合适，是否组合重复。表线是否过多过密。第59页，课件共90页，创作于2023年2月

4.不良统计表的修改年龄性别21～3031～4041～5051～6061～70男

女男

女男

女男

女男例数101481482372134922性别例数21～30岁31～40岁41～50岁51～60岁61～70岁男1088221322女14143749…表2-1修改后的统计表第60页，课件共90页，创作于2023年2月统计图(statisticalchart)将统计数值或统计指标用图形的方式表达作用：它将研究对象的特征、内部构成、相互关系、对比情况、频数分布等情况形象地表达出来，更直观地反映出事物间的数量关系，更易于比较和理解。第61页，课件共90页，创作于2023年2月统计图

1.制图原则和要求

2.统计图的种类及绘制注意事项

3.不良统计图的修改举例第62页，课件共90页，创作于2023年2月1.制图原则和要求

选图：按照资料的性质与分析目的恰当地选用图形。标题:以扼要说明统计图的内容（时间、地点等），位于图的正下方。图例：对图中的不同事物应通过不同的图案或颜色加以区别，并附图例。图例位于图形与标题之间。坐标轴：横轴的方向应自左至右；纵轴的方向应自下而上。横轴与纵轴均应有标目。表示量的数轴应标注合适的原点、尺度、单位；表示分组的轴应标注组别。为美观考虑，统计图的轮廓以高:宽=5:7为宜（近似黄金分割的比例）。第63页，课件共90页，创作于2023年2月按照资料的性质与分析目的恰当地选用图形直条图：性质相似而不连续的资料，用于表达不连续指标的数值大小直方图：连续型变量资料的频数分布百分条图：构成比资料，表示总体中各部分的比重圆图：构成比资料，表示总体中各部分的比重线图：连续型变量资料，适用于表达事物之间变化幅度的比较半对数线图：连续型变量资料，适用于表达事物之间相对变化速度的比较箱式图：连续型变量资料，用于多组数据的直观比较分析第64页，课件共90页，创作于2023年2月标题图例坐标轴第65页，课件共90页，创作于2023年2月2.统计图的种类及绘制注意事项直条图直方图百分条图圆图线图半对数线图箱式图第66页，课件共90页，创作于2023年2月

1）直条图（bargraph）用等宽直条的长短来表示各独立指标大小。适用资料：性质相似而不连续的资料。有单式和复式两种

第67页，课件共90页，创作于2023年2月第68页，课件共90页，创作于2023年2月单式直条图：一个分组因素第69页，课件共90页，创作于2023年2月复式直条图：两个分组因素第70页，课件共90页，创作于2023年2月绘制要点

坐标轴：纵轴为数值，必须从“0”开始，否则会改变各对比组间的比例关系；横轴为观察项目，横轴各直条一般按统计指标由从大到小，从小到大，或按时间顺序排列。直条：应等宽，等间距。复式直条图在同一观察项目的各组之间无间距。第71页，课件共90页，创作于2023年2月图2-8直条图纵坐标应从零点开始第72页，课件共90页，创作于2023年2月2）直方图（histogram）用矩形面积表示连续型变量的频数(频率)分布。适用资料：连续型变量的资料第73页，课件共90页，创作于2023年2月图2-2120例健康成年男子血清铁含量分布（频率密度=频率/组距）第74页，课件共90页，创作于2023年2月图2-3某地居民238人发汞含量分布(频率密度=频率/组距)第75页，课件共90页，创作于2023年2月绘制要点坐标轴纵轴：频率密度（频率/组距），尺度从0开始。

横轴：连续型变量的组段。各矩形条之间不留空隙。矩形的高度为频数密度，宽度为组距。第76页，课件共90页，创作于2023年2月以长条面积为100%，用长条内各段面积所占的百分比来表示各部分在全体中所占的比例。适用资料：构成比资料。3）百分条图(percentbargraph)第77页，课件共90页，创作于2023年2月表2-8

两种脱落牙再植效果效果嵌入性脱位牙脱落牙成功2420良好127较好1213失败410合计5250第78页，课件共90页，创作于2023年2月绘制要点标尺：一定要有标尺，画在图的上方或下方，起始的位置、总长度和百分条图一致，并和百分条图平行。分段：按各部分所占百分比的大小排列，在图上标出百分比。图例：在图外要附图例说明。多组比较：若要比较的事物不止一个时，可以画几个平行的百分条图，以示比较。各条图的排列顺序相同，图例相同。第79页，课件共90页，创作于2023年2月4）圆图(circlegraph)以一个圆面积为100%，用圆内各扇形面积所占的百分比来表示各部分所占的构成比例。用途与百分条图相同。但多组数据作比较，圆图的效果不如百分条图。适用于构成比资料。第80页，课件共90页，创作于2023年2月图2-10嵌入性脱位牙的再植效果第81页，课件共90页，创作于2023年2月绘制要点先绘圆，将构成比乘以3.60，即得各构成部分所占的圆心角的度数。以相当于时钟的9点、12点或3点的位置为起点依次排列各个扇形。扇形内要注明简要文字和百分比。第82页，课件共90页，创作于2023年2月5）线图（line

graph）

①普通线图(linegraph)：用线段的升降表达事物之间变化幅