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直线和椭圆的位置关系(1)复习回顾复习回顾复习回顾复习回顾数学探究数学探究数学探究数学探究问题3:直线和圆位置关系的判断方法能否用来判断直线和椭圆的位置关系?数学探究数学建构数学建构数学建构活动探究类型一
直线和椭圆位置关系问题归纳总结题后反思活动探究类型一
直线和椭圆位置关系问题数学练习1、直线2x-2y-1=0和椭圆x2+4y2=2的位置关系为____
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数学练习数学练习
数学练习活动探究类型二直线和椭圆的相切问题
变式拓展法一:变式拓展法二:用参数方程
变式拓展活动探究类型三直线和椭圆的相交问题活动探究类型三直线和椭圆的相交问题求线段AB的长法一:两点间距离公式法二:弦长公式法三:焦点弦公式变式拓展法一:变式拓展法二:课堂检测1、课本第79页练习第7题。法一:课堂检测法二:参数方程课堂检测课堂小结课堂小结课堂小结
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