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文档简介

猫郑振铎3请同学们默读文章，找出文中描写三只猫的精彩语句，并概括三只猫的特点，体会“我”对它们的情感。一、研读赏析抓住特征，感情真挚，描写细致二、问题探究为何“我”对第三只猫的亡失比前两只的亡失“更难过得多”？结合原文分析原因。《猫》选自《家庭的故事》，创作于1925年11月7日。适逢“五四”运动要求自由平等、个性解放等问题，即使对不会说话的猫也应如此。在他这一时期的作品中，表现出新思想、新观念；表达出同情弱小无辜，谴责专制霸道；弘扬公道、民主、博爱的思想。创作背景我的忏悔我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针!我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢?两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了!至此，我家永不养猫。走近作者郑振铎（duó）(1898-1958)

我国“五四”时期涌现的著名作家、文学家和翻译家，也是我国新文化和新文学运动的倡导者。

曾提出“文艺的对象应该是被侮辱与被践踏者的血与泪”的主张。

1923年主编《小说月报》，译著有《新月集》、《飞鸟集》等。三、积累拓展猫是与人类关系亲密的动物，人们常通过写猫，表达丰富的人生体验。课外阅读夏丏尊的《猫》、靳以的《猫》和王鲁彦的《

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