吉林省百校联盟2023年高三生物第一学期期末综合测试模拟试题含解析

吉林省百校联盟2023年高三生物第一学期期末综合测试模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是（）A．人体处于寒冷环境时，机体的产热量大于散热量B．眼球被撞击，产生眼冒金星的感觉属于非条件反射C．促甲状腺激素的增加抑制下丘脑分泌D．胰腺分泌胰液的过程受促胰液素调节2．某严格自花受粉的植物，其野生型开紫花，突变Ⅰ型和突变Ⅱ型开白花。突变Ⅰ型和Ⅱ型杂交后，子一代均开紫花，子二代中紫花：白花=9：7。由此推断，该植物花色素的生成途径可能是（）A．前体（白色）紫色色素B．前体（白色）紫色色素C．前体（白色）紫色色素白色色素D．前体（白色）白色色素紫色色素3．下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解。其中II、III、IV、X、Y表示染色体，基因A、a分别控制灰身和黑身，基因R和r分别控制红眼和白眼。下列相关分析错误的是（）A．果蝇细胞一个染色体组组成是II、III、IV、X或II、III、IV、YB．该对果蝇杂交后得到的F1代中雌果蝇中纯合子所占的比例为1/4C．若该雌果蝇含A的染色体片段缺失，则该对果蝇杂交后得到的F1有16种基因型D．II号、III号染色体在减数分裂发生交叉互换属于基因重组4．生态位是指生物在生态系统中所占据的位置及与相关种群、栖息地等因素之间的关系与作用。下列说法错误的是（）A．不同物种的生态位可能会出现重叠现象B．同一环境中的两个生态位相同的种群，常常会由于食物或生活资源而发生竞争C．处于同一生态位的种群之间不可能存在生殖隔离D．如果环境发生重大变化，某种生物的生态位可能会随之改变5．遗传咨询在一定程度上能有效预防遗传病的发生和发展。下列不属于遗传咨询程序的是A．病情诊断 B．遗传方式分析和发病率测算C．提出防治措施 D．产前诊断6．经过半个世纪的改造，劳动者将塞罕坝荒漠改造成了绿色林场，创造了荒漠变林场的人间奇迹。下列有关叙述错误的是（）A．在一定条件下，人类活动可改变群落演替的方向和速度B．荒漠生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者C．随着森林覆盖率的上升，塞罕坝林场固定的太阳能逐渐增加D．森林对水土的保持作用体现了生物多样性的间接价值7．下列有关性别决定与伴性遗传的叙述（不考虑突变），正确的是A．性染色体上的基因都与性别决定有关B．性染色体上基因的遗传遵循自由组合定律C．伴X染色体隐性遗传病，人群中女患者远远多于男患者D．伴X染色体显性遗传病，男患者的女儿均患病，男患者的儿子可能患病8．（10分）叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D．光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的二、非选择题9．（10分）蛋白质是生命活动的主要承担者。回答下列与蛋白质相关的问题：（1）从氨基酸分子水平分析，决定蛋白质结构多样性的原因是_______。结构的多样性决定了功能的多样性，例如酶能够通过______的机制催化生化反应高效进行。（2）“分子伴侣”是一类能帮助多肽进行初步折叠、组装或转运的蛋白质，由此推测其主要存在于______（填细胞结构）中。“ATP合成酶”是一类分布于生物膜上催化ADP合成ATP的复合蛋白质，由此推测，在动物细胞中其主要存在于______（填细胞结构）上。（3）利用蛋清做如下实验。实验一：在蛋清中加入食盐，会看到白色的絮状物出现。兑水稀释后絮状物消失，蛋清恢复原来的液体状态。实验二：加热蛋清，蛋清变成白色固体。恢复常温后，凝固的蛋清不能恢复液体状态。从蛋白质结构的角度分析，上述两个实验结果产生差异的原因是______。（4）基因对生物性状的控制也是通过蛋白质来实现的。例如，与圆粒豌豆相比较，皱粒豌豆的DNA中插入了一段外来DNA序列，导致淀粉分支酶不能合成，最终导致细胞内淀粉含量低，游离蔗糖含量高，种子不能有效保留水分而皱缩。由此说明基因、蛋白质与性状的关系是______。10．（14分）为研究供氮水平对某植物幼苗光合作用的影响，某研究小组采用水培方法，每天定时浇灌含不同氮素浓度的培养液，适宜条件下培养一段时间后，分别测定各组植物幼苗叶片的相关指标，结果如图所示。请回答下列问题：注：羧化酶能催化CO2的固定；气孔导度指的是气孔张开的程度。（1）该植物幼苗叶片叶绿体中色素的分离方法是_____，叶片通常呈现绿色的原因是_______。（2）该实验的因变量有_________，当培养液中氮素浓度在4mmol/L条件下，该植物幼苗的叶肉细胞中，叶绿体在光反应阶段产生的O2去路有_________________________。（3）根据实验结果推测，当培养液中氮素浓度大于8mmol/L以后，该植物幼苗叶肉细胞间CO2浓度会变大，原因是____________________________。11．（14分）羽毛的成分主要是角蛋白，是一类结构稳定、不溶于水的蛋白质。目前缺乏对其高效降解的处理方法。实验人员从废弃羽毛堆积处的土壤中分离筛选出具有高效降解羽毛角蛋白的细菌。请回答下列问题：（1）筛选高效降解羽毛角蛋白的细菌需从废弃羽毛堆积处的土壤中取样，其原因是_________________。（2）筛选高效降解羽毛角蛋白的细菌的培养基中应加入__________作为唯一碳源，该培养基中还需要加入适量的K2HPO4和KH2PO4，其作用是__________，对培养基灭菌的常用方法是__________。（3）角蛋白酶是羽毛降解菌的一种分泌蛋白，为了获得角蛋白酶以测定其活性，应让羽毛降解菌发酵，然后将发酵液离心，再从__________（填“沉淀物”或“上清液”）取样。为了将角蛋白酶和其他蛋白质分离，可用电泳法分离蛋白质，电泳法可以根据蛋白质分子__________的不同，将蛋白质分离。不同角蛋白酶活性不同的直接原因是____________________。12．人们将某药物蛋白基因（M基因）导入烟草中，使烟草变成批量生产药物蛋白的工厂，将烟草这种人类健康的杀手，变成人类健康的“保护神”。回答下列问题。（1）根据M基因的有关信息，如_____（答出2点即可），我们可以从基因文库中获得M基因。（2）M基因进入烟草细胞的载体可以称之为“分子运输车”。具备_____（答出2点即可）等条件才能充当“分子运输车”。将M基因导入烟草细胞比较经济和有效的方法是___________。（3）利用PCR技术扩增M基因的前提，是要有一段_____，以便合成引物，使反应体系中的M基因解链为单链的条件是______；在PCR反应中使用TaqDNA聚合酶而不使用大肠杆菌DNA聚合酶的主要原因是___________。（4）上述过程中构建的基因工程表达载体，若只含有M基因是不可以完成任务的，原因是___________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

完成反射的结构基础是反射弧；体温的相对恒定，是机体产热量和散热量保持动态平衡的结果；激素的分泌存在分级调节和反馈调节过程。【详解】A、人体处于寒冷环境时，人的产热量和散热量处于动态平衡，使得体温维持相对恒定，A错误；B、眼球被撞击，产生眼冒金星的感觉没有构成一个完成的反射弧，不属于反射，B错误；C、垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，当血液中甲状腺激素的含量升高时，会抑制下丘脑的分泌，而非促甲状腺激素直接抑制下丘脑分泌，C错误；D、小肠黏膜会分泌促胰液素，进入血液作用于胰腺，从而分泌胰液，D正确。故选D。【点睛】反射完成的条件：完成的反射弧；足够强度的刺激。2、D【解析】

根据子二代中紫花∶白花=9∶7，可推出与花色有关的基因为两对独立遗传的等位基因，且A-B-开紫花，否则为白花。【详解】两白花突变型植株杂交，子一代为紫花，子一代自交得到的子二代的表现型及比例为紫花（植株）∶白花（植株）=9∶7；符合9∶3∶3∶1的变式，因此花色由2对等位基因控制，且两对等位基因位于不同的染色体上，遵循自由组合定律，子二代基因型及比例是A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb=9∶3∶3∶1，表现型及比例为紫花（植株）∶白花（植株）=9∶7，可知A_B_表现为紫花，A-bb、aaB-、aabb表现为白花，即A和B同时存在才开紫花，否则开白花，并可推知两亲本基因型为AAbb、aaBB，子一代基因型为AaBb，综上分析，D符合题意，ABC不符合题意。

故选D。【点睛】本题考查了基因控制生物的性状、基因自由组合定律的应用等有关知识，要求考生能够根据花色的控制途径判断各种不同花色的基因型，能够利用基因的自由组合定律解决实际问题。3、D【解析】

分析图解：左图为雌果蝇，基因型为AaXRXr；右图为雄果蝇，基因型为AaXrY，由于两对等位基因位于两对同源染色体上，能够独立遗传，因此遵循基因的自由组合定律。【详解】A、根据图解可知，果蝇细胞一个染色体组组成是II、III、IV、X或II、III、IV、Y，A正确；

B、该对果蝇杂交后得到的F1代中雌果蝇中纯合子所占比例=1/2（AA+aa）×1/2（XrXr）=1/4，B正确；

C、若该雌果蝇含A的染色体片段缺失，则其基因型为_aXRXr，雄果蝇基因型为AaXrY，先分析第一对：_a×Aa→A_、Aa、_a、aa，4种基因，再分析第二对基因，XRXr×XrY→XRXr、XRYXrXr、XrY，也是4种基因型，则该对果蝇杂交后得到的F1有16种基因型，C正确；

D、Ⅱ号和Ⅲ号染色体属于非同源染色体，非同源染色体发生片段交换不属于交叉互换，属于染色体结构变异中的易位，D错误。

故选D。4、C【解析】

生态位是指物种利用群落各种资源的幅度以及该物种与群落中其他物种相互关系的总和，它表示物种在群落中的地位、作用和重要性。一个物种的生态位不仅决定于它生活在什么地方，而且决定于它与食物、天敌和其它生物的关系，包括它吃什么和被什么所吃，以及与其它物种之间的各种关系等。【详解】A、不同物种的食物资源可能是相同的，所以不同物种的生态位可以出现重叠的现象，A正确；B、当两个物种利用同一资源时就会发生生态位重叠，所以同一环境中的两个生态位相同的种群，常常会由于食物或生活资源而发生竞争，B正确；C、处于同一生态位的种群之间可能存在生殖隔离，如杂草与农作物，C错误；D、如果环境发生重大变化，某种生物的食物资源、天敌或生存空间发生变化，该生物的生态位可能会随之改变，D正确。故选C。5、D【解析】

遗传咨询的内容和步骤：1、医生对咨询对象进行身体检查，了解家庭病史，对是否患有某种遗传病作出诊断．2、分析遗传病的传递方式．3、推算出后代的再发风险率．4、向咨询对象提出防治对策和建议，如终止妊娠、进行产前诊断等。【详解】病情诊断、遗传方式分析和发病率测算、提出防治措施均属于遗传咨询程序，产前诊断不属于遗传咨询程序，故选：D。6、B【解析】

种群是指占有一定空间和时间的同一物种的集合体，群落是指在一定空间内所有生物种群的集合体，生态系统是由生物群落（生产者、消费者、分解者）及非生物环境（无机物、有机物、气候、能源）所构成的一个生态学功能系统。群落演替是指随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程。可分为原生演替与次生演替。生物多样性包括生态系统多样性、遗传多样性、物种多样性。关于生物多样性的价值，科学家一般概括为以下三方面：一是目前人类尚不清楚的潜在价值，二是对生态系统起着重要调节功能的潜在价值（也叫做生态功能，如森林和草地对水土的保护作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用），三是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的直接价值。【详解】A、在一定条件下，人类活动可以促进演替也可以破坏演替，可改变群落演替的方向和速度，A正确；B、荒漠生态系统的组成成分包括生物成分和非生物成分，生物成分是生产者、消费者和分解者，B错误；C、随着森林覆盖率的上升，生产者增多，生产者固定的太阳能逐渐增加，C正确；D、森林对水土的保持作用体现了生物多样性的间接价值，D正确。故选B。7、D【解析】

常染色体遗传病，由于致病基因位于常染色体上，遗传与性别无关；X染色体上的隐性遗传病的特点是：男患者多于女患者，表现为交叉遗传，女患者的父亲和儿子都是患者；X染色体上的显性遗传病的特点是女患者多于男患者，男患者的母亲和女儿都是患者；Y染色体上的遗传表现为全男遗传。【详解】与决定性别的基因位于性染色体上，但是性染色上的基因不都与性别决定有关，如色盲基因，A错误；性染色体上基因的遗传不一定遵循基因自由组合定律，只有非同源染色体上的非等位基因的遗传才遵循基因自由组合定律，B错误；X染色体的隐性遗传病，男患者多于女患者，C错误；伴X染色体显性遗传病，男性患者的母亲和女儿都患病，男患者的儿子可能患病，D正确。故选：D。8、D【解析】叶绿体中的色素主要分布在类囊体膜上，H2O在光下分解的过程也是在类囊体膜上进行的，CO2的固定和淀粉的合成发生在暗反应中，在叶绿体的基质中进行。所以D正确。二、非选择题9、氨基酸的种类、数目和排列顺序显著降低反应活化能内质网线粒体内膜前者蛋白质的空间结构没有破坏，后者蛋白质的空间结构遭到破坏基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状【解析】

蛋白质结构多样性的直接原因：构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别。盐析只是改变了蛋白质的溶解度，不会改变蛋白质的空间结构。【详解】（1）从氨基酸分子水平分析，构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺序不同，决定了蛋白质结构的多样性。酶能够通过显著降低反应活化能的机制催化生化反应高效进行。（2）核糖体上合成的多肽在内质网中进行初步折叠、组装或转运，根据“分子伴侣”是一类能帮助多肽进行初步折叠、组装或转运的蛋白质，可推测其主要存在于内质网中。动物细胞通过细胞呼吸产生ATP，场所是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜，“ATP合成酶”是一类分布于生物膜上催化ADP合成ATP的复合蛋白质，据此推测在动物细胞中其主要存在于线粒体内膜上。（3）实验一在蛋白质中加入食盐有白色絮状物出现，兑水稀释后絮状物消失，说明蛋白质的空间结构没有被破坏；实验二蛋清加热后恢复常温，蛋白质不能恢复为液态，说明蛋白质的空间结构遭到了破坏。（4）淀粉分支酶基因受到破坏，导致淀粉分支酶不能合成，从而导致淀粉不能合成，游离蔗糖含量高，种子中的水分不能有效保留而皱缩，说明了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。【点睛】本题考查蛋白质的结构、功能和以及与性状之间的控制关系，意在考查考生对所学知识的理解和应用能力。10、纸层析法叶绿素对绿光吸收最少，绿光被反射出来净光合速率、叶绿素含量、气孔导度、羧化酶含量等进入线粒体和释放到外界环境气孔导度不变，但羧化酶含量减少，CO2消耗速率降低【解析】

分析图中的曲线可知，随着培养液中氮素浓度的增加，叶绿素含量不断增多，气孔导度先增加后不变，羧化酶含量先增加后减少，净光合速率先增加后降低。【详解】（1）叶绿体中色素的分离方法是纸层析法，叶绿素对绿光吸收最少，绿光被反射出来，故叶片通常呈现绿色。（2）由图可知，本实验的自变量为不同氮素浓度的培养液，因变量为净光合速率、叶绿素含量、气孔导度、羧化酶含量等，当培养液中氮素浓度在4mmol/L条件下，该植物幼苗净光合速率大于0，故叶绿体在光反应阶段产生的O2的去路有进入线粒体用于细胞呼吸和释放到外界环境。（3）根据实验结果推测，培养液中氮素浓度大于8mmol/L以后，幼苗的气孔导度基本不变，但羧化酶含量明显降低，CO2的消耗速率降低，故细胞间隙中CO2浓度会增大。【点睛】本题着重考查了光合作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力。11、废弃羽毛堆积处的土壤中含有丰富的羽毛降解菌角蛋白提供无机盐，并调节pH高压蒸汽灭菌法上清液带电性质的差异以及分子本身的大小、形状等酶的空间结构不同【解析】

1.培养基的营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐。培养基的分类：①按物理性质分物，分为固体培养基和液体培养基和半固体培养基，固体培养基中含有凝固剂，一般为琼脂；根据化学成分分，分为天然培养基和合成培养基。两者的区别是天然培养基成分不确定，合成培养基成分的含量是确定的；按培养目的分，分为选择确养基和鉴别培养基，选择培养基主要是培养基主要是培养、分离特定的微生物，培养酵母菌可在培养基中加入青霉素，鉴别培养基可以鉴定不同的微生物。比如鉴别饮用水中是否含有大肠杆菌，可以用伊红-美蓝培养基。如果菌落呈深紫色，并有金属光泽，说明含有大肠杆菌。2.电泳是指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程。许多重要的生物大分子，如多肽、核酸等都具有可解离的基团，在一定的pH下，这些基团会带上正电或负电。在电场的作用下，这些带电分子会向着与其所带电荷相反的电极移动。

电泳利用了待分离样品中各种分子带电性质的差异以及分子本身的大小、形状的不同，使带电分子产生不同的迁移速度，从而实现样品中各种分子的分离。【详解】（1）废弃羽毛堆积处的土壤中含有丰富的羽毛降解菌，因此需要从废弃羽毛堆积处的土壤中取样，以达到筛选高效降解羽毛角蛋白的细菌的目的。（2）筛选高效降解羽毛角蛋白的细菌的培养基中应加入角蛋白作为唯一碳源，该培养基中还需要加入适量的K2HPO4和KH2PO4，起到提供无机盐，并调节pH的作用，通常用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌。（3）角蛋白酶是羽毛降解菌的一种分泌蛋白，羽毛降解菌将其分泌到培养液中，因此，为了获得角蛋白酶，应从羽毛降解菌的发酵液中获取，具体做法为：让羽毛降解菌发酵，然后将发酵液离心，获取上清液，从中取样再用电泳法分离蛋白质，电泳法的原理是根据蛋白质分子带电性质的差异以及分子本身的大小、形状等的不同，将蛋白质分离。蛋白质的空间结构决定了蛋白质的活性，因此不同角蛋白酶活性不同的直接原因是酶的空间结构不同。【点睛】熟知分离微生物的原理和操作过程是解答本题的关键，利用电泳分离蛋白质的原理也是本题的考查点之一。12、