2021年湖北省十堰市柳陂中学高二生物下学期期末试题含解析

2021年湖北省十堰市柳陂中学高二生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.囊性纤维病是由于有的细胞中某种蛋白质的结构异常，影响了一些离子的跨膜运输，使这些离子在细胞外积累过多造成的。下列有关叙述正确的是()A．此病的根本原因是基因突变，不可能是遗传所致B．题干中的“某种蛋白质”可能是细胞膜上的载体蛋白C．蛋白质结构异常只影响主动运输D．在正常人体内这些离子能自由进出细胞参考答案：B基因突变产生的性状改变是可以遗传的。题干中的“某种蛋白质”与一些离子的跨膜运输有关，可能是膜上的载体蛋白，载体蛋白异常可影响主动运输，也可影响协助扩散。正常人体内这些离子进出细胞需要载体蛋白协助，不能自由进出细胞。2.右图是[H]随化合物在生物体内转移的过程，下面对其分析不正确的是()A．①产生的[H]可在②过程中将三碳化合物还原B．[H]经⑤转移到水中，其过程需氧气参与C．能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦D．长在向阳坡上的小麦比背阳坡上的小麦①过程旺盛参考答案：C3.2010年春持续高温少雨天气，使云南、广西、贵州、四川、重庆五个省区市出现特大旱灾，贵州省秋冬连旱，出现百年一遇的旱情。不仅中国大旱，东南亚国家也陷入严重干旱。生物体的生命活动离不开水，下列叙述不正确的是（

）A.水是农作物光合作用所必需的原料B.动物有氧呼吸时既需要水参与又有水生成C.休眠或越冬的植物体内自由水与结合水比值上升D.人体缺水时，血浆渗透压上升，从而产生渴觉参考答案：C4.如图表示植物细胞内的部分生理过程，下列有关叙述不正确的是（

）

A．X、Y物质分别代表三碳酸和丙酮酸B．①、④过程可以产生[H]，②过程需要消耗[H]C．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中D．①②③④四个过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧气参考答案：C5.一般地说，在食物链中随着营养级的递增，生物个体的数量将依次（）A.递增

B.递减

C.不变

D.稍有增加参考答案：B在生态系统中，生产者与消费者之间，消费者与消费者之间通过吃与被吃形成了食物关系，这种不同生物之间由于食物关系而形成的链状结构叫做食物链．其中数量最多的是生产者，越往后，消费者数量越少，食物链的起始环节是生产者．动物和人是消费者．在食物链中随着营养级的递增，生物个体的数量是逐次递减的【考点定位】生态系统中物质和能量的流动18.下列哪项措施能提高一个生态系统的稳定性A.减少捕食者和寄生者数量B.使生产者和消费者的数量保持平衡C.适当提高各营养级之间的复杂性D.把人工微生态系统放在黑暗环境中【答案】C【解析】【分析】生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,称为生态系统的稳定性。生态系统之所以能维持相对稳定,是因为生态系统具有自我调节能力。该能力的基础是负反馈调节。物种数目越多,营养结构越复杂,自我调节能力越大,抵抗力稳定性越高。据此作答【详解】生态系统的成分之间相互制约,相互影响,不能减少其中某些成分的数量,A错误；生态系统中使生产者和消费者的数量保持平衡,不能提高一个生态系统的稳定性,B错误；提高各营养级之间的复杂性,则营养结构越复杂,自我调节能力越大,生态系统的稳定性越强,C正确；把人工微生态系统放在黑暗环境中，绿色植物不能光合作用，该生态系统物质循环不能很好地进行，很快该生态系统会崩溃，D错误。【点睛】本题考查生态系统稳定性，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。6.目前科学家把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入到棉花细胞史，在棉花细胞中抗虫基因经过修饰后得以表达。下列叙述的哪一项不是这一先进技术的理论依据A.所有生物共用一套遗传密码子B.基因能控制蛋白质的合成C.苏云金芽孢杆菌的抗虫基因与棉花细胞的DNA都是由四种脱氧核苷酸构成D.苏云金芽孢杆菌与棉花可共用相同的mRNA和tRNA参考答案：D【分析】1、基因工程是指按照人类的愿望，将不同生物的遗传物质在体外人工剪切并和载体重组后转入细胞内进行扩增，并表达产生所需蛋白质的技术，基因工程能够打破种属的界限，在基因水平上改变生物遗传性，并通过工程化为人类提供有用产品及服务。2、自然界所有生物共用一套遗传密码子，因此一种生物的基因能在另一种生物体内表达。3、不同生物的基因具有相同的结构和化学组成，因此不同种生物的基因能连接起来。【详解】自然界所有生物共用一套遗传密码子，因此一种生物的基因能在另一种生物体内表达，A正确；基因通过控制蛋白质的合成来控制生物的性状，B正确；不同生物的基因具有相同的结构和化学组成（都是由四种脱氧核苷酸构成），因此不同种生物的基因能连接起来，C正确；苏云金芽孢杆菌与棉花含有相同的tRNA，但所含mRNA不同，D错误；故选D。【点睛】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及理论基础，明确不同生物的基因能连接起来的原理及一种生物的基因能在另一种生物体内表达的原因，再结合所学的知识准确判断各选项。7.治疗复合型免疫缺陷症、白化病、囊性纤维化病等人类遗传病的根本途径是()A．口服化学药物B．注射化学药物C．利用辐射或药物诱发致病基因突变D．采用基因治疗法纠正或弥补缺陷基因带来的影响参考答案：D8.活细胞中，与酶的合成和分泌直接有关的细胞器是A.叶绿体和高尔基体 B.核糖体、内质网和高尔基体C.中心体和高尔基体 D.高尔基体和溶酶体参考答案：B【分析】考点是细胞器的分工协作，涉及多种细胞器的功能和分泌蛋白的合成与运输的考查，属于识记水平。【详解】叶绿体是光合作用的场所，A错误.

核糖体合成肽链、内质网对肽链进行合成、加工，高尔基体对来自于内质网的蛋白质进行加工、分类、包装和发送，B正确.中心体与动物细胞和低等植物细胞的有丝分裂有关，C错误.

溶酶体储存多种水解酶，是细胞内的“消化器官”，D错误.9.利用X射线处理青霉菌，培育青霉素高产菌株的遗传学原理是（）A．基因突变 B．基因自由组合C．染色体结构的变异 D．染色体数目的变异参考答案：A【考点】9B：诱变育种．【分析】四种育种方法的比较如下表：

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）诱变育种一般采用的方法有物理和化学两类：如射线照射、亚硝酸等．①航天育种是诱变育种，利用失重、宇宙射线等手段诱发生物基因突变．②诱变育种具有的优点是可以提高突变率，缩短育种周期，以及能大幅度改良某些性状．缺点是成功率低，有利变异的个体往往不多；此外需要大量处理诱变材料才能获得所需性状．【解答】解：用一定剂量的X射线处理青霉素菌株，使其发生基因突变，从而获得高产菌株，属于诱变育种．故选：A．10.关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述中，错误的是

A.细胞分化导致细胞中的遗传物质逐渐减少B.衰老的细胞内酶活性降低，呼吸速率减慢

C.子宫内膜的周期性脱落属于细胞凋亡

D.癌细胞表面糖蛋白减少，导致癌细胞容易分散和转移参考答案：A11.组成蛋白质分子结构的层次，从低到高依次是

①氨基酸②O、C、H、N等元素③一条或多条肽链连接在一起④多肽⑤蛋白质A.

①→②→③→④→⑤

B.②→①→④→③→⑤C.②→①→③→④→⑤

D.②→④→③→①→⑤参考答案：B12.利用渗透作用实验原理可以测定细胞液浓度的大致范围。将细胞液浓度相同的某种植物细胞(如左图所示)，置于不同浓度的蔗糖溶液中，出现右侧a～d四种细胞状态，则细胞液浓度位于下列哪两个细胞之间(

)A．c～b

B．a～c

C．a～d

D．d～c参考答案：D13.成人体细胞大约有200多种不同的类型，但是都有相同的基本结构。这说明：A．人体细胞既有多样性，又有统一性B．细胞的结构和功能基本相同C．人体细胞构成200多种不同的组织D．人体细胞的基本结构与病毒结构相同参考答案：A14.某DNA分子含有腺嘌呤200个，该DNA复制数次后，消耗了周围环境中3000个含腺嘌呤的脱氧核苷酸，则该DNA分子已经复制了多少次

（

）A.3次

B.4次

C.5次

D.6次参考答案：B15.下列关于生态系统的结构说法准确的是：

A．自然界中的绿色植物都是生产者

B．一条食物链中某种动物的消费级与营养级的级别一定不相等

C．自然界中的动物都是消费者

D．当狼捕食兔子并转化成自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级参考答案：B16.2011年8月，吉林大学农学部奶牛繁育基地成功培育出一头携带转入赖氨酸基因的克隆牛犊“织女”，从其乳汁中获得大量的赖氨酸。它的诞生标志着国际克隆技术又取得了一次重大突破。以下与此有关的叙述中，正确的是（

）A．该题中赖氨酸基因表达载体的受体细胞的性染色体可以是XX也可以是XYB．将赖氨酸基因导入牛的卵细胞中，通过组织培养也能形成转基因牛C．人们只在“织女”的乳汁中才能获取赖氨酸，是因为只在转基因牛的乳腺细胞中才有赖氨酸基因D．运用基因工程技术让牛合成大量的赖氨酸，该技术将导致定向变异参考答案：D17.在什么情况下，种群中个体数目会呈指数增长？A．当只有食物受到限制时B．当开始环境适合于这一个物种，但后来却不适合时C．只有当捕猎者不存在时D．只有在实验室中的理想条件下参考答案：D18.水是生命之源，生命活动离不开水。水在生物体内的主要作用不包括A．是细胞的组成成分 B．参与营养物质、代谢废物的运输C．参与生物体内的化学反应 D．贮藏能量参考答案：D19.如图是有氧呼吸过程图解，请据图完成有关问题．（1）图中A、C所代表的物质分别是和

．（2）有氧呼吸和无氧呼吸完全相同的阶段是从

到

．（3）有氧呼吸过程中，氧的作用是

．参考答案：（1）O2

H2O（2）葡萄糖

丙酮酸（3）与[H]结合形成水，并释放大量能量【考点】3O：细胞呼吸的过程和意义．【分析】根据题意和图示分析可知：图中A是有氧呼吸第三阶段的反应物氧气，B是有氧呼吸第三阶段产生的能量，C是有氧呼吸第三阶段的产物水，D是有氧呼吸第二阶段的反应物水．【解答】解：（1）图中A、C所代表的物质分别是有氧呼吸第三阶段的反应物氧气和生成物水．（2）有氧呼吸和无氧呼吸完全相同的阶段是第一阶段，即从葡萄糖到丙酮酸，产生少量的[H]和ATP．（3）有氧呼吸过程中，氧的作用是在第三阶段与[H]结合形成水，并释放大量能量．【点评】本题考查细胞呼吸的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．20.优生与家族幸福密切相关。下列不属于优生措施的是A．遗传咨询

B．高龄生育

C．产前诊断

D．禁止近亲结婚参考答案：B21.果蝇的红眼和白眼是性染色体上的一对等位基因控制的相对性状。用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇。让子一代果蝇自由交配，理论上子二代雌果蝇中红眼与白眼的比例为……………………（

）A．3∶1

B．5∶3

C．13∶3

D．7∶1参考答案：D22.若组成蛋白质的氨基酸的平均分子量是130，那么一个由4条肽链共280个氨基酸所组成的蛋白质其分子量是()A．31432

B．31486

C．31378

D．36382参考答案：A23.下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是

A．豌豆的遗传物质主要是DNA

B．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素

Ks5uD．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸参考答案：B24.在基因工程技术中，下列方法与目的基因获得无关的是(

)A.从基因组文库中获取

B.辐射诱变法

C.PCR法

D.人工合成法参考答案：B25.如图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异示意图，图中①和②，③和④互为同源染色体，图a和图b中的部分染色体转移造成的生物变异分别属于（

）A．图a和图b均为染色体结构变异B．图a为基因重组，图b为染色体结构变异C．图a为染色体结构变异，图b为基因重组D．图a和图b均为基因重组参考答案：B26.如表是分析豌豆的两对等位基因遗传所得到F2的基因型结果，表中列出部分基因型，有的用数字表示．下列叙述不正确的是（）配子YRYryRyrYR12

Yr

3

yR

4yr

yyrrA．表中两对等位基因位于两对同源染色体上B．雌雄配子的结合是随机的，且幼苗的成活率相同C．1、2、3、4代表的基因型在F2中出现的概率最大的是3D．F2中表现型不同于亲本的重组类型植株所占的比值是参考答案：D【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】析表格：根据基因的自由组合定律，可知1（YYRR）的概率为×；2（YYRr）的概率为×；3（YyRr）的概率为×；4（yyRr）的概率为×．亲本的性状为YYRR和yyrr或YYrr和yyRR，后代重组性状占．【解答】解：A、子一代的基因型为YyRr，能产生4种类型的配子，说明控制不同的性状发生组合，表明两对等位基因位于两对同源染色体上，A正确；B、雌雄配子的结合是随机的，且幼苗的成活率相同，B正确；C、由分析可知，1、2、3、4代表的基因型在F2中出现的概率最大的是3，C正确；D、亲本的性状为YYRR和yyrr或YYrr和yyRR，后代重组性状占，D错误．故选：D．【点评】本题主要考查考生能运用基因自由组合定律中的棋盘法和逐对分析法解题，要注意的是D选项，要求考生明确亲本的基因型不同时，F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的比例是不同的．

27.下列调查活动或实验中，实验所得数值与实际数值相比，可能偏大的是A．探究培养液中酵母菌中种群数量时，从试管上层液体中吸出培养液计数前没有振荡试管B．调查土壤小动物的丰富度，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯C．用标记重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落D．用样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时，未统计在样方线上的个体参考答案：C28.在核糖体上合成的物质是A、核酸

B、多糖

C、氨基酸

D、多肽参考答案：D29.某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查,所调查样方的总面积为2hm2(1hm2=10000m2)。统计所捕获的鼠数量、性别等,进行标记后放归;3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表:

捕获数/只标记数/只雌性个体数雄性个体数初捕50502822重捕50103218

以下是某同学对数据的分析结果,你认为正确的是()A.此调查方法可以用来调查土壤中小动物物种的丰富度B.田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,统计的种群密度比实际低C.综合两次捕获情况,该田鼠种群的性别比例(♀/♂)约为7∶2D.该地区田鼠的平均种群密度约为125只/hm2参考答案：D30.某蛋白分子具有3条肽链，由1050个氨基酸脱水缩合而成。该分子中肽键的数目为A．1053个

B．3150个

C．1047个

D．3153个参考答案：C31.如图为三个处于分裂期的细胞的示意图，下列叙述中正确的是（）A．甲可能是丙的子细胞B．乙、丙细胞不可能来自同一个体C．乙细胞为减数第一次分裂后期的细胞D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体参考答案：A【考点】61：细胞的减数分裂．【分析】分析题图：甲细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期．【解答】解：A、甲处于减数第二次分裂后期，丙处于减数第一次分裂后期，再结合染色体颜色可知，甲可能是丙的子细胞，A正确；B、乙细胞和丙细胞所代表的生物的染色体数目相同，都是4条，因此乙、丙细胞可能来自同一个体，B错误；C、乙细胞处于有丝分裂后期，C错误；D、甲细胞不含同源染色体，D错误．故选：A．32.分析以下事实：

(1)胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成完整植株。

(2)绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。基于以上事实，下列说法正确的是

①高度分化的动植物细胞都具有全能性

②分化的动物细胞核具有全能性

③分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并没有消失

④分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能

A．②③④

B．①③④

C．①②③

D．①②④参考答案：A33.以豌豆的一对相对性状为研究对象，将纯合显性个体和隐性个体行间种植，隐性一行植株上所产生的子一代将表现为A.显、隐性个体的比例是1：1

B.显、隐性个体的比例是3：1C.都是隐性个体

D.都是显性个体参考答案：C34.下图为有关遗传信息传递和表达模拟实验，下列相关叙述合理的是（）A.若X是mRNA，Y是多肽，则管内必须加入氨基酸B.若X是DNA，Y含有U，则管内必须加入逆转录酶C.若X是tRNA，Y是多肽，则管内必须加入脱氧核苷酸D.若X是HIV的RNA，Y是DNA，则管内必须加入DNA聚合酶参考答案：A【分析】根据图中信息，X表示模板，产物是Y，根据模板和原料即可确定是中心法则的哪一过程；根据中心法则，遗产信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译；后来中心法则补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA的两条途径，据此分析。【详解】A.若X是mRNA，Y是多肽，则管内模拟的是翻译过程，合成蛋白质必须加入氨基酸，A正确；B.若X是DNA，Y含有U即Y是RNA，则管内模拟的是转录过程，必须加入RNA聚合酶，B错误；C.若X是tRNA，Y是多肽，则管内模拟的是翻译过程，必须加入氨基酸，C错误；D.若X是HIV的RNA，Y是DNA，则管内模拟的是逆转录过程，必须加入逆转录酶，D错误。35.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（

）A.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合B.杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D.基因分离定律和自由组合定律体现在杂合子形成雌、雄配子的过程中参考答案：D36.最近，美国某科学家将荧光水母的一种物质注入白猪细胞中，然后将这些猪的体细胞的细胞核置入黑猪去核的卵细胞中，最后此5枚重组卵发育成的早期胚胎放入黑猪的子宫内，产下的5只小猪中有4只小猪的嘴和蹄呈黄色荧光。下列相关叙述中，正确的是()A．要提高重组卵移植的成活率，对受体黑猪需要用雌激素进行超数排卵处理B．产下的5只小猪性状与卵供体黑猪最相似，部分性状也可能与白猪相似C．注入白猪细胞的物质可能是荧光水母DNA，并已整合到白猪细胞核DNA中D．将导入荧光水母某物质形成的重组细胞，通过细胞培养可形成新个体参考答案：C略37.在果蝇中，一常染色体上的隐性基因a只在雌性中起作用，并使其成为不育的雄性果蝇。基因A对a为显性，现有基因型均为Aa的果蝇杂交得F1，取F1中的表现型为显性的果蝇自由交配，则F2中的雌蝇与雄蝇的比例为（）A．5:7

B．3：5

C．4:5

D．1:1参考答案：C38.下列关于人体特异性免疫的叙述正确的是（）A．抗体的形成过程与高尔基体有关B．抗体是由效应T细胞中的有关基因指导合成的C．浆细胞都是由B淋巴细胞增殖、分化所形成的D．淋巴因子通过与抗原发生特异性结合，发挥免疫效应参考答案：A39.下图为细胞间信息传递过程，细胞I、II和物质M、N与图示相符的是（

）①传出神经元、传入神经元、神经递质、受体②甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体③胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原④浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原

A．①③

B.①④

C．②③

D．②④参考答案：D40.人衰老的红细胞具有下列哪些特征（

）①水分减少，细胞萎缩②新陈代谢的速率减慢③某些酶的活性降低④呼吸速率上升⑤色素积累增多⑥细胞膜的通透性改变⑦细胞核体积增大A.①②③④⑤⑥⑦

B.①②③⑤⑥⑦C.①②③⑤⑥

D.①②③④⑤⑥参考答案：C①细胞衰老后，细胞中水分减少，细胞萎缩，①正确；②细胞衰老后，新陈代谢的速度减慢，②正确；③细胞衰老后，某些酶的活性降低，如酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少，③正确；④细胞衰老后，细胞呼吸速率减慢，④错误；⑤细胞衰老后，细胞中色素积累增多，⑤正确；细胞衰老后，细胞膜的通透性功能改变，物质运输能力降低，⑥正确；⑦成熟的红细胞没有细胞核，⑦错误；所以C选项是正确的。【点睛】本题关键要识记衰老细胞的特征，尤其应注意哺乳动物成熟红细胞没有细胞核。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是生态系统中碳循环示意图，图中→表示碳的流动方向。请据图回答：（1）在生态系统的各成分中，A为__________________（填生产者/消费者）。A通过过程Ⅱ即________________________作用，分解有机物并释放能量。

（2）生态系统的物质循环过程中，同时伴随着_______________，后者具有______________和逐级递减的特点，在A、B两个营养级间的能量传递效率大约是_____________________。（3）我国政府倡导低碳生活，积极开发使用环保新能源，主要目的是为了减少______