部编版二年级语文下册《当世界年纪还小的时候》评课稿_第1页
部编版二年级语文下册《当世界年纪还小的时候》评课稿_第2页
部编版二年级语文下册《当世界年纪还小的时候》评课稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

部编版二年级语文下册《当世界年纪还小的时候》评课稿一、教材分析1.1教材内容《当世界年纪还小的时候》是部编版二年级语文下册的一篇课文，讲述的是一个小男孩哭闹不停，被父亲教育后变得勇敢坚强的成长故事。这篇文章通过表现小男孩的成长过程，展示了父母对孩子进行正确的教育指导的重要性，同时也体现了家庭的温暖和孩子在成长中需要遵守的规则。1.2教学目标通过本课的学习，学生将达到以下几个方面的目标：知道在家庭生活中要听从父母的安排；理解另一个人的情感，尊重他人感受；掌握课文中的语言知识和阅读技能；通过本课的阅读感受到家的温暖。1.3教学重难点教学重点在于引导学生理解小男孩的成长过程以及父母的教育方式，强化学生的家庭观念；教学难点在于让学生理解小男孩与父母之间的感情纽带并引导学生在阅读过程中去思考小男孩应该如何成长。二、教学设计2.1教学方法此次教学采用阅读课堂和小组合作学习的教学方法。在阅读课堂中，教师将通过小组阅读的方式激发学生的学习兴趣，引导他们感受课文中的氛围。在课堂中教师也将进行讲解，对不懂的知识点进行解读，导师学生全面理解文本。在小组合作学习过程中，教师将在规定时间内指定若干个问题，让学生在小组内合作进行探讨、研究、交流，并在规定时间结束后汇报。2.2教学步骤第一步：导入在导入环节中，教师要先让学生初步感受《当世界年纪还小的时候》这篇文章的气氛，讲述小男孩与父亲之间在情感上的纽带，以激发学生的学习兴趣。第二步：小组阅读打开学生的阅读视野，教师将学生分成若干个小组，阅读文本，并指定一些问题，让小组共同探讨、研究、交流，以增加学生带着问题阅读的学习效果，并在小组汇报结束后，收集一定数量的答案，让学生可以交流答案。第三步：课文分析阅读过程中，教师要对小组的答案进行汇总，直接点出其中的问题并对答案进行讲解，加深学生对课文的整体了解，并对生词、难点和语言风格进行点拨和说明。第四步：小组交流在小组交流环节中，教师将学生分成若干个小组，让学生在小组内进行交流，并通过小组交流来提高学生的阅读和表达能力。第五步：课堂总结对于本节课的学习，教师将对学生进行总结，并与学生一起复习老师教导的重点内容，以达到进一步加深学生对课文的理解和加深家庭观念等目标。三、教学评价通过教学设计，学生在课堂中达到了课程目标。此次阅读课堂所采用的教学方法和措施能够引导学生的学习兴趣、提高学习效果，阅读文本后可以充分的理解小男孩在成长过程中所需要遵守的规则，同时也体会了父母在成长过程中的重要性，学生在本节

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论