小学少先队活动记录表资料

小学少先队活动记录表资料

红旗小学少先队活动记录表活动主题：常规教育活动时间：2014年9月24日活动地点：红旗小学参与范围：全体师生参与人数：全体师生负责人：王曙光为全面推进新学期德育工作，红旗小学于2014年9月24日下午进行了一次常规教育活动。此次活动由学校少先队牵头，校长总负责，各中队为单位，分别就“学生一日学习常规”、“小学生文明礼仪常识——学校礼仪”、“学生打扫卫生的行为规范”三个方面进行了深入细致的讲解，并提出了明确的要求。全体学生认真聆听，用实际行动践行了“文明、守纪”。培根曾说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”小学阶段正是学生行为习惯、道德情操、思想品格形成的重要时期。此时进行系统而有意义的常规教育活动，必将在孩子们心中播下文明礼仪的种子，在今后的学习生活中用良好习惯，规范自己的行为，争做文明学生，让礼仪之花开遍校园。相信此次活动也必将使学校的德育工作跨上一个新台阶。备注：红旗小学少先队活动记录表活动主题：健全少队委活动时间：2014年10月23日活动地点：六年级教室参与范围：全体少队委参与人数：全体少队委负责人：辅导员为了提高红旗小学少先队组织的整体素质，使少先队组织更具有活力，增强队员们的竞争意识，为队员们创造充分展示聪明才干的机会。红旗小学于2014年10月23日进行了少先队大队委的改组，健全了少先大队部，向三至五年级全体队员公开选拔具有良好思想品德、愿意为大家服务、乐于为大家服务和较强组织能力的大队委干部。改组情况：大队长1名、副大队长1名、组织委员1名、宣传委员1名、文娱委员1名、学习委员1名、体育委员1名、劳动委员1名、大队活动过程旗手1名。备注：红旗小学少先队活动记录表活动主题：《学习园地》评比活动时间：2014年11月12日活动地点：红旗小学参与范围：全体师生参与人数：全体师生负责人：少队辅导员为营造良好的班级文化氛围，充分展现班级魅力和风采，红旗小学于2014年11月12日进行了班级《学习园地》评比活动。本次评比活动面向全校各班级，以班级为单位。各班可以根据自己班级情况确定主题，内容要求健康向上、设计创新，富有学习性及体现集体荣誉感。此次活动由少先队牵头，校长总负责，旨在提高学生的学习积极性、增强班级凝聚力。相信通过这次活动，学生们能够更加积极地参与学习，展现自己的才华和特长，为班级的发展做出积极贡献。备注：据了解，自学校发布活动通知以来，各班同学积极响应，认真筹备和布置，班主任和任课教师也给予大力支持和积极指导。经过两周的精心准备，本次活动中大部分学习园地主题突出，设计新颖独特，班风学风特活动过程色彩鲜明，让人耳目一新，充分展现了班级的精神风貌和魅力特色，同时培养了学生的创新精神和实践能力。评选结果为：三年级获得第一名，二年级获得第二名。学校对获奖的班级进行了精神和物质奖励。为了使学生全面掌握防震知识，学会应急避险的常识和技巧，红旗小学在2014年12月3日上午大课间时间举行了防震应急疏散演练活动，全校师生参加了本次演练。为保证演练活动顺利进行，学校成立了演练小组，制定了详细的应急疏散演练方案，并召开主题班会，对全体学生进行防震知识讲座。此外，学校对每位教职员工进行了明确分工，保证每个路段都有专人负责维护秩序，以确保演练学生的安全。下午第一节课后，预先铃声响起来，各班主任立即指挥学生分班次迅速而有序地从教室的两个出口跑向操场集合地点。这次演练落实了学校应付突发事件的防范措施，提高了全校师生实际应对和处置突发安全事件的能力，进一步增强了学生安全意识。红旗小学在2015年3月6日在学校操场举行了庆祝“妇女节”的活动，全体师生参与其中。各班出一期文明礼仪黑板报，并对各班的黑板报进行评比。学生听文明礼仪的小故事，讲述自己身边讲文明树新风的事迹。辅导员总结讲话。通过此次活动，学生受到了文明礼仪的教育，品质有了一定的转变。红旗小学在2015年4月8日举行了“义务植树”活动，全体队员参加，包括年级1-6年级。校长讲话，讲解义务植树的重要意义。大队长提出在全校范围开展“义务植树”活动的倡议，积极参加。各班教师、各班班干部、大队学生干部登记落实相应执行情况，并在实施过程中出现的具体问题提出具体的解决方案。2015年9月8日，我校举办了一场五子棋比赛，参加者为1-6年级的全体队员，活动地点在学校食堂。这次比赛由大队部负责人和辅导员组织，共有大约100名学生参加。五子棋是一项集科学、文化、艺术和竞技于一体的智力体育项目。为了推广五子棋，我们成立了五子棋兴趣小组，并每周开展一次活动。经过多年的培训，现在我校大部分学生都能下五子棋，并且我们也培养出了一批少儿五子棋精英。比赛分