钓鱼的启示最最新教学课件

钓鱼的启示最最新16、自己选择的路、跪着也要把它走完。17、一般情况下)不想三年以后的事，只想现在的事。现在有成就，以后才能更辉煌。18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。19、学习的关键--重复。20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。钓鱼的启示最最新钓鱼的启示最最新16、自己选择的路、跪着也要把它走完。17、一般情况下)不想三年以后的事，只想现在的事。现在有成就，以后才能更辉煌。18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。19、学习的关键--重复。20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。(启发指示，使有所领悟)自由读课文：注意字词读音及其不懂的词句。

鲈鱼鱼鳃

鱼饵

翕动

嘴唇皎洁辉映捕捞剧烈严格挣扎诱惑

沮丧

抉择

操纵

实践

涟漪告诫

钓鱼鱼钩

乞求小心翼翼

银光闪闪

启示

不容争辩

依依不舍筋疲力尽鱼钩————钓鱼（用自己的方法记一记这两个字）翕翼唇（拿出笔来写一写这三个字，说说这三个字该注意什么？）翕动：嘴唇一张一合地动。沮丧：灰心失望。抉择：选择。告诫：警告劝诫（多用于上级对下级或长辈对晚辈）皎洁：（月亮）明亮而洁白。诱惑：吸引。实践：文中指行动起来，做起来的意思。默读课文，边读边想：1、文中写的是什么时间的事？2、什么地点？3、主人翁是谁？4、发生了什么事？（1）附近湖中的小岛上。（2）11岁那年，在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上。（3）我和父亲。（4）好不容易钓到了一条大鲈鱼，父亲却要我把它放回湖里，我争辩着，苦苦乞求着，可父亲不容争辩，我只好依依不舍地把它放回湖里。三十四年后，我从钓鱼这件事中得到启示。

鲈鱼：体长可达60多厘米，侧扁，口大，下颌突出。银灰色，背部和背鳍上有小黑斑。以鱼虾为食，生长快，肉嫩味鲜。为了保证鲈鱼的繁衍，产卵期间禁捕。禁捕结束的日子被称为——捕捞开放日。

“我”11岁的时候，在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上，和父亲去钓鱼。好不容易钓到了一条大鲈鱼，父亲却要“我”把鱼放回湖里，父亲的教育让“我”获得了终生的启示。其实文章的主要内容可以用三个词语概括，你用哪三个词？（钓鱼、放鱼、启示）还可以用文中的两个词组概括,哪两个？（永久的回忆、终生的启示）课文主要内容

课文先写什么，再写什么，最后写什么？课文可以分成几部分？钓鱼放鱼启示

钓鱼放鱼启示（1－3）（4－9）（10－11）再次读课文

三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。

作者回忆了三十四年前那个月光如水的夜晚，自己和爸爸在湖中的小岛上钓鱼和放鱼，并从中获得启示的事情。1、“永久的回忆”指的是什么？

道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

“终生的启示”指的是什么？默读课文的1——3自然段，画出描写我钓鱼的动作的词。

我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。（小心翼翼地）一收一放、（熟练地）操纵着、（迅速地）拉上岸

啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。（惊喜、得意）

过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。

也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起不少水花。啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。

晚霞辉映时（黄昏五六点钟时）月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。（晚上七八点时）晚上十点晚霞辉映（黄昏五、六点）月亮升起来了（晚上七八点）晚上十点啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。“孩子，你得把它放回湖里去。”

孩子，你得把它放回湖里去。”这个“得”可以换成什么词？（）从这个“得”字你读出了父亲的什么？再读这句话，读出父亲的不容争辩。（1）

“爸爸！为什么？”我急切地问道。（急切说明我不理解爸爸为什么要我放鱼，因此看出我不愿意放鱼。）

“爸爸，为什么呢？”

（2）“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声地争辩着，哭出了声。在什么情况下，你会哭着和人大声争辩呢？（委屈、难受、伤心）

（3）我再次把乞求的目光投向了父亲。

“乞求”换个词使句子意思不变。（请求）在我乞求时周围是怎样的？

到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。

我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。在四周到处都是静悄悄的时候,我用乞求的目光对父亲说：“_____________”

在皎洁的月光下，看不见其他人和船的影子的时候，我用乞求的目光对父亲说：“————————”

（4）我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。（慢慢地、依依不舍）此时我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，真希望父亲说：“_____”我依依不舍地把鱼放回湖里，真希望父亲说：“————”

父亲盯着鲈鱼看了好一会儿。

从“盯、了好一会儿”你体会到了什么？1、父亲也喜欢这条鲈鱼，也舍不得放。2、父亲也在经受道德的考验：放还是不放。

“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。从平静中我体会到父亲的坚定。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿。从盯中我体会到（1）父亲也喜欢这条鲈鱼，也舍不得放。（2）父亲也在经受道德的考验：放还是不放。

父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。

这两小时意味着不能捕捞，如果捕捞就是不守规则，不道德。“孩子，你得把它放回湖里去。”“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。

从这两句话中我读出了父亲的不容争辩，读出了没有商量的余地。“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。你从“平静”这个词中体会到了什么？

是啊！有时平静的背后蕴藏的是一种更大的力量。在四周到处都是静悄悄的时候,我用乞求的目光对父亲说：“_____________”在皎洁的月光下，看不见其他人和船的影子的时候，我用乞求的目光对父亲说:“______我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。“我”不愿意放鱼的原因是什么？1、这条鱼是“我”好不容易才钓到的。自学检测二：（5分钟）2、鲈鱼这么大，这么美，很诱惑人。3、周围没有人，不会受到限制和批评。组织交流：对父亲的决定我是一种什么样的态度呢？经历怎样的变化？1、“爸爸！为什么？”我急切地问道。（急切）2、“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。（委屈）3、我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。（乞求4、从父亲那不从容的争辩的声音中，我清楚的知道父亲的话没有商量的余地。5、我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。（依依不舍）三、总结从我钓鱼到放鱼“我”的心情是怎样变化的？1、钓上鱼的（得意）2、要求放鱼时的（急切）3、大声争辩时的（委屈）4、无人时的（乞求）5、放鱼时的（依依不舍、无可奈何）根据课文内容，用适当的词语概括“我”心情的变化。钓

放得意

(

急切

)(委屈）

（依依不舍)

父亲这样坚决地要我放鱼，难道是不爱我吗？那是为什么？直到什么时候我才明白父亲的用意？（读第十自然段）启示道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。思考：道德的“是”与“非”是什么？就钓鱼这件事来说，什么是“是”什么是“非”？

人人应该按照规定，在鲈鱼捕捞开放时间里捕捞。捕捞鲈鱼的时间没到，把捕捞到的鱼放回湖里，就是正确的，应该的。把钓到的鲈鱼留着就是错误的，不该的。

道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。就“钓鱼”这件事来说,什么是“是”，什么又是“非”?（把鱼放掉是“是”把鱼留下是“非”）正确的，应该的。错误的，不该的。

父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。一是道德是非说起来容易做起来难。二是必须从小时候开始，处处严格教育，事事严格要求，才能成为有道德的人。交流理解

那晚以后，我再没有钓到过那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

那晚以后，我再没有钓到过那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。又大又美的鲈鱼

那晚以后，我再没有钓到过那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。又大又美的鲈鱼吸引人的，让人心动的金钱、荣誉等东西；那些暂时给人带来方便、好处的事情。朗读下面的句子，回答问题。在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。第一个“鱼”是指：又大又美的鲈鱼。第二个“鱼”是指：指人生中的名利、财富等诱惑。医生为病人治好了病，病人家属送来红包，收还是不收？孩子进步了，家长要宴请老师，老师去还是不去？在无人看管的超市，面对诱人的商品，拿还是不拿？上学时拾到一块手表，正是自己喜爱的款式，留还是不留？急着赶路，前面是红灯，交警已下班，闯还是不闯？急着赶路，前面是红灯，交警已下班，闯还是不闯？

那是鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。

遵守规定坚守道德《公民道德建设实施纲要》文明礼貌助人为乐爱护公物保护环境遵纪守法

衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。

——孟德斯鸠（jiū）送你一句名言

三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。

作者回忆了三十四年前那个月光如水的夜晚，自己和爸爸在湖中的小岛上钓鱼和放鱼，并从中获得启示的事情。1、“永久的回忆”指的是什么？

道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受