小学篮球社团教案

2017-2018学年篮球社团活动教案第一周教材课题运球课的目的1能正确陈述各种行进间运球的名称。2学生主动练习运球，在反复的练习中形成实力；3反应速度、灵敏协调实力的发展。教学重点学生主动练习运球，在反复的练习中形成实力；反应速度、灵敏协调实力的发展。教法难点

课的依次时间安排课的内容老师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣5

运球1、课堂常规。2、师生问好！3、引入课的内容：4、师讲解运球的动作方法。1.学生以组为单位，探讨运球的动作要领；探讨确定本组采纳什么样的练习方式进行行进间运球。2、巡回指导各组练习，提示动作要领，订正错误动作。3、小结运球练习，对同学们练习中表现出的不怕苦、不怕累、主动向上的精神赐予表扬。

合作探究30运球投篮竞赛1、组织学生做运球练习、进行运球教学竞赛等等。2、带领学生做放松操，使学生全身心地投入到放松操之中。3、总结本课内容，提出盼望，激励学生接着进行篮球运动，使篮球成为我们的终身伙伴。

沟通分享51.老师引导学生进行小结2.师生再见！回收器材。

场地及器材篮球20个预料运动负荷

预料密度全课密度基本部分密度

第二周教材课题1篮球：行进间运球2耐久跑：800米课的目的1通过800米跑，使学生驾驭耐久跑的技术方法，提高耐久跑的实力。2通过本课使学生初步学会行进间运球的技能、技巧。3培育学生英勇坚决，不怕苦、不怕累的优良品质。教学重点

学生主动练习运球，在反复的练习中形成实力；教法难点

反应速度、灵敏协调实力的发展。课的依次时间安排课的内容老师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣5

一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、特地性练习1、体委组织整队2、老师宣布本课内容，任务3、老师指挥，口令4、组织：四列横队1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：齐步走、跑步走、立定3、练习：活动各关节

合

作

探

究30一、篮球：行进间运球重点：五指分开，推按球的后半部。

二、耐久跑：800米跑重点：呼吸节奏，步伐轻松

一、组织：分成四组分别进行二、教法：1、

讲解示范2、

学生练习3、

语言提示＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊1、

讲解动作要领，找学生示范2、

学生练习3、

爱护及扶植区分对待巡回指导练习：1、

体会动作慢中速跑400米2、

追逐跑800米3、

相互先跑800米*、要求：呼吸节奏匀称步伐轻松1、

练习：*、原地运球*、分组行进运球*、完整动作练习要求：动作协调一样，要有节奏

交流分享5一、放松活动二、总结三、下课1、老师组织领做2、指出本课优点及缺点3、组织：四列横队1、要求：自觉达到自然放松练习

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预料密度全课密度基本部分密度

第三周教材课题运球练习课的目的进行各种运球练习，并对自己的表现感到满足、教学重点驾驭各种运球的方法和要领。教法难点在练习中发扬坚忍不拔的良好品质。依次时间课的内容老师指导学生活动组织预效激发兴趣

5一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：专项徒手操。1、体委组织整队2、老师宣布本课内容，任务3、老师指挥、口令：（1）队列练习（2）准备活动

1、要求：精神饱满、队形整齐2、随师练习3、练习：活动专项徒手操四列横队，体操队型

合作探究30各种运球练习1、由于学生拿到球后，比较兴奋，老师先做几个比较难的动作示范，再组织学生自由仿照练习。2、老师总结，万事开头难，鼓舞学生的斗志，激发学生学习的欲望，再讲解示范简单的动作方法，组织学生练习。（原地左、右手变向运球练习，原地左、右手高、低运球练习，原地左右手交替运球练习。）3、讲解示范运球急停急起练习，组织学生进行尝试，体验运动中运动和静止的变化，应如何做才能较好限制好自己的球。

1.细心视察倾听老师的讲解示范，主动进行仿照练习。2.通过老师的讲解，对篮球练习充溢细心，斗志昂扬。3.练习中能够相互视察比较，坚持不懈，仔细主动完成老师交代的任务，并且对自己的练习表现感到满足。

四列横队

行进间绕篮球场

交流分享51、放松活动2、总结3、下课1、老师组织领做2、指出本课优点及缺点

1、学生主动活动。2、相互沟通|、评价四列横队

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预料密度全课密度基本部分密度第四周教材课题原地传接球1课的目的1能正确陈述各种传接球动作名称。2学生主动练习双手胸前传接球动作技术要领，在反复的练习中形成实力3培育学生的反应速度及灵敏协调实力的发展。教学重点手指的用力翻婉教法难点

课的依次时间安排课的内容老师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣7

原地双手胸前传接球1、课堂常规。2、师生问好！引入课的内容：原地双手胸前传接在竞赛中的重要性及战术方面的运用。4、慢跑5、徒手操

1、运球及进行行进间运球。（复习）2、引导学生进行原地传接球练习。提示传球接球的动作要领。及时订正学生的错误动作，扶植学生形成动力定型。3、在老师的指导下，进一步完善技术动作，订正错误动作。4、在老师的引导下，探讨双手胸前传接球动作技术要领，由组长带领下探讨练习形式，然后分组做练习。

合作探究30原地传接球老师示范、讲解指导传接球方法，订正错误动作，在反复的练习中形成动作技能。

1、学生自由组合，进行练习、竞赛。竞赛时留意运球和传球，多传球多运球，竞赛时姿态不限。2、嬉戏：截住空中球

交流分享3整理下课在老师的带领下，仿照老师做放松操，调整呼吸，做深呼吸，做到全身放松。1.对将来充溢盼望下决心接着练好篮球技术，把篮球运动作为自己将来熬炼身体的主要手段。2、师生再见，帮助老师回收器材。

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预料密度全课密度基本部分密度

第五周教材课题1原地传接球2课的目的1能正确陈述各种传接球动作名称。2学生主动练习双手胸前传接球动作技术要领，在反复的练习中形成实力3培育学生的反应速度及灵敏协调实力的发展。教学重点手指的用力翻婉教法难点

课的依次时间安排课的内容老师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣7

原地双手胸前传接球1、课堂常规。2、师生问好！引入课的内容：原地双手胸前传接在竞赛中的重要性及战术方面的运用。4、慢跑5、徒手操

1、运球及进行行进间运球。（复习）2、引导学生进行原地传接球练习。提示传球接球的动作要领。及时订正学生的错误动作，扶植学生形成动力定型。3、在老师的指导下，进一步完善技术动作，订正错误动作。4、在老师的引导下，探讨双手胸前传接球动作技术要领，由组长带领下探讨练习形式，然后分组做练习。

合作探究30原地传接球老师示范、讲解指导传接球方法，订正错误动作，在反复的练习中形成动作技能。1、学生自由组合，进行练习、竞赛。竞赛时留意运球和传球，多传球多运球，竞赛时姿态不限。2、嬉戏：截住空中球

交流分享3整理下课在老师的带领下，仿照老师做放松操，调整呼吸，做深呼吸，做到全身放松。1.对将来充溢盼望下决心接着练好篮球技术，把篮球运动作为自己将来熬炼身体的主要手段。2、师生再见，帮助老师回收器材。

场地及器材篮球20个预料运动负荷

预料密度全课密度基本部分密度

第六周教材课题1球舞课的目的1能正确陈述球舞的名称。2学生主动练习球舞的动作技术要领，在反复的练习中形成实力；3培育学生的反应速度及灵敏协调实力的发展。教学重点灵敏协调实力的发展教法难点灵敏协调实力的发展

课的依次时间安排课的内容老师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣7

球舞1、课堂常规。2、师生问好！3、引入课的内容：球舞4、慢跑5、徒手操

1、运球及进行行进间运球。（复习）2、观看球舞的动作要领。及时学习并订正学生的动作方法，扶植学生形成技能。3、在老师的指导下，进一步完善技术动作，订正错误动作

合作探究30球舞1老师示范、讲解引导下，探讨球舞的动作技术要领，由组长带领下探讨练习形式，然后分组做练习。2、接受老师指导，订正错误动作，在反复的练习中形成动作技能。

学生自由组合，进行教学竞赛或投篮竞赛及其他练习。竞赛时留意运球和传球，多传球多运球，投篮竞赛时投篮的姿态不限。

交流分享3整理下课在老师的带领下，仿照老师做放松操，调整呼吸，做深呼吸，做到全身放松1.对将来充溢盼望，下决心接着练好篮球技术，把篮球运动作为自己将来熬炼身体的主要手段。2、师生再见，帮助师回收器材。

场地及器材篮球20个预料运动负荷

预料密度全课密度基本部分密度

第七周教材课题1球舞22课的目的1能正确陈述球舞的名称。2学生主动练习球舞的动作技术要领，在反复的练习中形成实力；3培育学生的反应速度及灵敏协调实力的发展。教学重点灵敏协调实力的发展教法难点灵敏协调实力的发展

课的依次时间安排课的内容老师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣7

球舞1、课堂常规。2、师生问好！3、引入课的内容：球舞4、慢跑5、徒手操

1、运球及进行行进间运球。（复习）2、观看球舞的动作要领。及时学习并订正学生的动作方法，扶植学生形成技能。3、在老师的指导下，进一步完善技术动作，订正错误动作

合作探究30球舞1老师示范、讲解引导下，探讨球舞的动作技术要领，由组长带领下探讨练习形式，然后分组做练习。2、接受老师指导，订正错误动作，在反复的练习中形成动作技能。

学生自由组合，进行教学竞赛或投篮竞赛及其他练习。竞赛时留意运球和传球，多传球多运球，投篮竞赛时投篮的姿态不限。

交流分享3整理下课在老师的带领下，仿照老师做放松操，调整呼吸，做深呼吸，做到全身放松1.对将来充溢盼望，下决心接着练好篮球技术，把篮球运动作为自己将来熬炼身体的主要手段。2、师生再见，帮助师回收器材。

场地及器材篮球20个预料运动负荷

预料密度全课密度基本部分密度

第八周教材课题1原地双手胸前传接球课的目的1能正确陈述双手胸前传接球动作技术要领。2学生主动练习双手胸前传接球动作技术要领，在反复的练习中形成实力3培育学生的反应速度及灵敏协调实力的发展。教学重点手指的用力翻婉教法难点手指的用力翻婉

课的依次时间安排课的内容老师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣7

原地双手胸前传接球1、课堂常规。2、师生问好！、引入课的内容：原地双手胸前传接在竞赛中的重要性及战术方面的运用。4、慢跑5、徒手操

1、运球及进行行进间运球。（复习）2、引导学生进行原地双手胸前传接球练习。提示传球接球的动作要领。及时订正学生的错误动作，扶植学生形成动力定型。3、在老师的指导下，进一步完善技术动作，订正错误动作。4、在老师的引导下，探讨双手胸前传接球动作技术要领，由组长带领下探讨练习形式，然后分组做练习。

合作探究30原地双手胸前传接球老师指导，订正错误动作，在反复的练习中形成动作技能。学生自由组合，进行教学竞赛或篮竞赛及其他练习。竞赛时留意运球和传球，多传球多运球，投篮竞赛时投篮的姿态不限。

交流分享3整理下课在老师的带领下，仿照老师做放松操，调整呼吸，做深呼吸，做到全身放松。1.对将来充溢盼望下决心接着练好篮球技术，把篮球运动作为自己将来熬炼身体的主要手段。2、师生再见，帮助老师回收器材。

场地及器材篮球20个预料运动负荷

预料密度全课密度基本部分密度

第九周教材课题1低手投篮课的目的1初步了解低手投篮的动作名称。2初步学会投篮的动作方法。3培育学生的反应速度及灵敏协调实力的发展。教学重点投篮的动作方法教法难点

投篮的动作方法课的依次时间安排课的内容老师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣7

做徒手操

一.体育委员整队二、师生问好，宣布课内容：投篮及运球学生慢跑做徒手操1、

伸展运动2、

头部运动3、

体侧运动4、

腹背运动5、

压腿运动6、

手腕脚踝关节运动7、体转运动

合

作

探

究30低手投篮1.老师示范、讲解、指导投篮的动作方法，订正错误动作，在反复的练习中形成动作技能。2、学生练习。3、嬉戏：分组练习投篮

交流分享3整理下课在老师的带领下，仿照老师做放松操，调整呼吸，做深呼吸，做到全身放松。1、嬉戏：打尾巴2、师生再见，帮助老师回收器材

场地及器材篮球20个预料运动负荷

预料密度全课密度基本部分密度

第十周教材课题1篮球运动的起源和发展课的目的1了解篮球运动的起源和发展，增长篮球运动的知识，提高篮球运动的爱好。教学重点篮球运动的起源和发展教法难点

篮球运动的起源和发展课的依次时间安排课的内容老师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣

5篮球基本知识体育委员整队。二、师生问好，宣布课内容学习篮球运动的起源和发展一.慢跑二、做徒手操1.伸展运动2.头部运动3.体侧运动4.腹背运动5.压腿运动6.手腕脚踝关节运动7.体转运动

合

作

探

究30篮球基本知识一.篮球基本知识：了解1、篮球运动是1891年起源于美国，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会训练学校体育老师詹姆士奈史密斯独创的。2、1936年第十一届奥运上把男子篮球列为正式竞赛项目。1976年第二十一届奥运会上把女子篮球列为正式竞赛项目。3、人数：篮球竞赛是在统一的规则规定下进行的。竞赛在两队间进行，每队由10—12人组成，但每队上场竞赛人数只限5人。4、位置：依据队员在竞赛中的位置，可分中锋、前锋和后卫。也可以称为内线队员和外线队员。5、得分：竞赛时双方力争将球投入对方球篮，并设法阻挡对方获得球和投篮，投中一球得2分，3分线外投中一球得3分，罚中一球得1分。在规定的时间内得分多的队获胜。6、时间：竞赛分上、下两半时，每半时分为两节，每节为10分钟，之间休息3分钟,上下半场中间休息时间为10分钟。在竞赛终了时假如双方得分相同时，可连续延长，每延长5分钟进行决胜期竞赛。如比分再相同时，可连续延长，每延长5分钟后都要休息2分钟，直到决出输赢为止。7、规则：赛中队员侵人犯规和技术犯规满5次就要被罚出场外，不得再参与本场竞赛。假如全队单节累加4次犯规后，就要进行1+1罚球。队员被罚出场后，场上参与竞赛的队员至少要有2人才能接着竞赛。二、组织学生进行半场的小组竞赛并讲解篮球的犯规规则。

沟通共享5放松操调整呼吸，做深呼吸，做到全身放松。

场地及器材篮球20个预料运动负荷

预料密度全课密度基本部分密度

第十一周教材课题1小篮球：移动变向跑课的目的1初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动实力。2培育学生遵守纪律，团结协作，听从命令的良好作风。教学重点

脚步移动教法难点

脚步移动课的依次时间安排课的内容老师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣

一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、特地性练习1、体委组织整队2、老师宣布本课内容，任务3、老师指挥，口令4、组织：四列横队

1、学生听口令站队2、学生听口令练习、仿照

合

作

探

究

一、小篮球：移动变向跑重点：1、

反应灵敏2.限制球敏捷一、组织：四路纵队

*、教法：1、

示范讲解动作2、

分组练习个别指导订正一、练习：1、

看老师手势移动练习2、

看老师手势变向跑练习3、

快速跑中急停变向跑练习4、

滑步移动变向跑5、

结合小竞赛练习移动变向跑*、要求：反应快、动作灵敏

交流分享

一、放松活动二、总结三、下课1、老师组织领做2、指出本课优点及缺点3、组织：四列横队1、学生仿照2、学生听，提问

场地及器材篮球20个预料运动负荷

预料密度全课密度基本部分密度

第十二周教材课题：相识篮球场课的目的1让学生了解篮球场，学习篮球运动知识。教学重点篮球场知识教法难点的依次时间安排课的内容老师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣

５相识篮球场一.体育委员整队二、师生问好，宣布课内容：相识篮球场学生慢跑

做徒手操1、

伸展运动2、头部运动3、体侧运动4、腹背运动5、压腿运动6、手腕脚踝关节运动7、体转运动

合作探究３０相识篮球场1、相识篮球场：老师讲解篮球场的知识。场地的大小、投篮区、罚球区、三分线、中圈、篮架等2、组织学生进行半场的小组竞赛并讲解篮球的场地的作用。3、相互学习探讨并画一画

交流分享５放松操

1、嬉戏：拍双球。2、调整呼吸，做深呼吸，做到全身放松。

场地及器材篮球20个预料运动负荷

预料密度全课密度基本部分密度

第十三周教材课题1小篮球：接球跑动双手投篮2障碍跑：４０米内通过３－４个障碍物的跑课的目的1初步学习快速平安通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素养。2进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。3培育学朝气灵、英勇、坚决等优良品质。教学重点单手投篮技术

教法难点课的依次时间安排课的内容老师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣5

一、课堂常规（略）二、准备部分１、队列、慢跑２、徒手操、伸展运动１、体委组织整队２、老师宣布本课内容，任务３、老师指挥，口令４、组织：四列横队１、学生听口令站队

２、学生听口令练习、仿照

合

作

探

究30１、学生听口令站队

２、学生听口令练习、仿照一、１、组织：分四组在篮球场上进行＊、教法：１、老师讲解示范２、分组练习３、老师巡回指导４、区组织：分成四组同时进行二１、师示范讲解２、分组练习３、小组进行竞赛别对待一、练习：一、练习：１、原地传接球练习２、原地运球３、原地单手投篮练习４、接球跑动单手投篮练习＊、要求：动作连贯协调精确二１、钻绳２、滚过垫子３、跨过栏架４、跳过２－３米＊、要求：保证动作质量，遵守规则

沟通共享5一、放松活动二、总结三、下课１、老师组织领做２、指出本课优点及缺点３、组织：四列横队１、学生仿照２、学生听，提问

场地及器材篮球20个预料运动负荷

预料密度全课密度基本部分密度

第十四周教材课题1行进间运球双手低手上篮2课的目的1使同学们初步驾驭行进间运球单手低手上篮技术和投篮技术。2能学会行进间运球单手低手上篮技术和投篮技术教学重点手脚协作协调。

教法难点课的依次时间安排课的内容老师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣５

准备活动体育班委整队报告人数，师生问好检查人数服装，宣布本次课的内容，提出要求，

组织队型：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXO—老师XXXXXXXXXXXXX—学生要求：1、整队报到快、静、齐。精神饱满，声音宏亮。留意力集中，反应快速徒手操动作伸展到位，充分活动身体各关节

合

作

探

究３０行进间运球单手低手上篮：

动作方法：投篮时，持球手五指自然分开，托球的下部，手心朝上，手臂向上伸展，当球近篮时，用手指上挑的动作，使球向前旋转投向球篮。1、老师讲解行进间上篮的动作方法2、学生仿照练习要求：行进间上篮时留意体会跨步拿球的时机。3、老师提示行进间上篮的知识要点：手脚协作协调，遵循“一大、二小、三起跳”的动作要领。4、学生集体练习5、老师巡察、个别辅导6、学生展示

交流分享５放松操1、放松操练习2、总结本次课，提出表扬或指责3、宣布下次课的内容，布置课后练习4、支配学生归还器材。5、宣布下课。

场地及器材篮球20个预料运动负荷

预料密度全课密度基本部分密度

第十五周教材课题1篮球小赛场2课的目的1通过学习篮球小赛场知识，了解篮球单项技术竞赛的方法。2学会自己组织小型篮球单项竞赛的方法。3能主动和同学协作组织小型篮球单项竞赛。教学重点篮球单项技术竞赛的方法教法难点篮球单项技术竞赛的方法课的依次时间安排课的内容老师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣

５准备部分一、体育委员整队。二、师生问好，宣布课内容

一、慢跑二、做徒手操1、伸展运动2、头部运动3、体侧运动4、腹背运动5、压腿运动6、手腕脚踝关节运动7、体转运动

合

作

探

究３０篮球小赛场篮球小赛场；

1、

师讲解篮球小赛场知识。投篮竞赛种类和方法运球竞赛种类和方法球技竞赛种类和方法

2、

学生分组复习

3、分组练习组织篮球单项竞赛

交流分享５放松操一．调整呼吸，做深呼吸，做到全身放松。二．师生再见，帮助老师回收器材

场地及器材篮球20个预料运动负荷

预料密度全课密度基本部分密度

第十六周教材课题1、篮球活动课的目的1、在练习中，相互激励扶植，相互促进，体现勇于拼搏不言败的良好风貌教学重点几种不同运球的动作方法和要求教法难点练习中能够克服发酸的状况，及自己的伙伴亲密合作依次时间课的内容老师指导学生活动组织预效激发兴趣

5一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：专项徒手操。1、体委组织整队2、老师宣布本课内容，任务3、老师指挥、口令：（1）队列练习（2）准备活动