湖北省荆门市官垱中学2022-2023学年高一物理联考试题含解析

湖北省荆门市官垱中学2022-2023学年高一物理联考试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.下列说法正确的是

（

）A．甲用力把乙推倒而自己不倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用B．只有有生命的或者动力的物体才会施力，无生命或者无动力的物体只会受到力，不会施力C．只有运动的物体才会受到力的作用D．找不到施力物体的力是不存在的参考答案：D2.（单选）如图所示，总质量为460kg的热气球，从地面刚开始竖直上升时的加速度为0.5m/s2，当热气球上升到180m时，以5m/s的速度向上匀速运动。若离开地面后热气球所受浮力保持不变，上升过程中热气球总质量不变，所受空气阻力与速度成正比，重力加速度g=10m/s2。关于热气球，下列说法正确的是（

）A．所受浮力大小为4830NB．加速上升过程中热气球处于完全失重状态C．从地面开始上升10s后的速度大小为5m/sD．以5m/s匀速上升时所受空气阻力大小为200N参考答案：A3.A、B、C三个物体从同一点出发，沿着一条直线运动的位移-时间（S－t）图象如图所示，下列说法中正确的是：A.C物体做加速直线运动；

B.A物体做曲线运动；C.三个物体在0～t0时间内的平均速度vA>vC>vB；D.三个物体在0～t0时间内的平均速度vA＝vB＝vC。参考答案：AD4.如图所示，小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上。在将弹簧压缩到最短的整个过程中，下列关于能量的叙述中正确的是A、重力势能和动能之和总保持不变B、重力势能和弹性势能之和总保持不变C、动能和弹性势能之和不断增加D、重力势能、弹性势能和动能之和总保持不变

参考答案：CD5.下列关于平抛运动说法正确的是A．在日常生活中，我们将物体以水平速度抛出后物体在空气中一定做平抛运动B．做平抛运动的物体水平位移越大，则说明物体的初速度越大C．做平抛运动的物体运动时间越长，则说明物体水平初速度越小D．做平抛运动的物体落地时速度方向与水平方向夹角的正切值与时间成正比参考答案：D二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.若取地球的第一宇宙速度为8km/s，某行星的质量是地球质量的6倍，半径是地球的半径的1.5倍，则这行星的第一宇宙速度为

km/s。星球表面的重力加速度与地球表面的重力加速度之比为

。

参考答案：7.如图所示，在墙角处的水平地面上，静止放一质量为4m、倾角为37°的三角形木块，在木块斜面与竖直墙壁间静止放有一质量为m的小球，则木块对地面压力的大小为_______，地面对木块的静摩擦力大小为_______.(已知sin37°=0.6cos37°=0.8tan37°=0.75)参考答案：5mg

0.75mg

8.某宇宙飞船中的宇航员的质量是60kg，起飞阶段向上的加速度是30m/s2，宇航员对坐椅向下的压力为_________N；重返大气层阶段飞船以5m/s2的加速度向下做减速运动，字航员对坐椅向下的压力为________N。(g=10m／s2)参考答案：9.汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动，可以明显的看出滑动的痕迹，即常说的刹车线，由刹车线长短可以得知汽车刹车前的速度大小，因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据。若汽车刹车后以7m/s2的加速度运动，刹车线长14m，则可知汽车在紧急刹车前的速度的大小是____________m/s。参考答案：10.一物体做单向直线运动，在第1s内位移是1m，第2s内位移是2m，第3s内位移是3m，第4s内位移是4m，则物体在前2s内的平均速度大小为

m/s、全部4s时间内的平均速度大小为

m/s。参考答案：11.电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，它的工作电压是4﹣6VV．当电源的频率是50Hz时，它每隔0.02S打一次点．使用打点时应先接通电源，后释放纸带．参考答案：考点： 用打点计时器测速度．专题： 实验题；直线运动规律专题．分析： 正确解答本题需要掌握：了解打点计时器的构造、工作原理、工作特点等，比如工作电压、打点周期等，掌握基本仪器的使用，能够正确的使用打点计时器．解答： 解：电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，它的工作电压是4﹣6V，当电源的频率是50Hz时，它每隔0.02s打一次点．开始记录时，应先给打点计时器通电打点，然后再释放纸带，如果先放开纸带，再接通打点计时时器的电源，由于物体运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差，所以打点时应先接通电源，后释放纸带．故答案为：交流，计时，4﹣6，0.02，先，后点评： 对于基本仪器的使用，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去操作，深刻了解具体操作细节的含义，同时注意电火花计时器和电磁打点计时器在电压上的不同．12.某同学在“探究弹力与弹簧伸长的关系”时发现，在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧伸长

▲

（选填“成正比”或“成反比”）；如所用弹簧的劲度系数为100N/m，弹簧的下端拴一个重为2N的小球，小球处于静止状态，如图所示。则弹簧的伸长量为

▲

m。参考答案：成正比

0.02由胡克定律F=kx可知，在弹性限度内，弹簧的弹力于弹簧的伸长成正比；对小球受力分析，受到重力和弹簧的弹力作用，且二力平衡，可判断弹簧的弹力为2N，由F=kx得：。x=Fk=2100=0.02m。13.甲、乙两同学做测量反应时间的实验，实验时，甲用手握住直尺的上部，乙用一只手在直尺下部做握住直尺的准备，此时乙的拇指上端与直尺的19.00cm刻度对齐。当看到甲放开手时，乙立即去握住直尺，此时乙的拇指上端与直尺的6.20cm刻度对齐。则乙同学的反应时间为

s．(取g=10)参考答案：

0.16s

三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.如图所示，某同学在做“探究功与速度变化的关系”的实验．当小车在1条橡皮筋的作用下沿木板滑行时，橡皮筋对小车做的功记为W.(1)图中电火花计时器的工作电压是________V的交流电．(2)实验室提供的器材如下：长木板、小车、橡皮筋、打点计时器、纸带、电源等，还缺少的测量工具是________．(3)图中小车上有一固定小立柱，下图给出了4种橡皮筋与小立柱的套接方式，为减小实验误差，你认为最合理的套接方式是________．(4)在正确操作的情况下，某次所打的纸带如下图所示．打在纸带上的点并不都是均匀的，为了测量橡皮筋做功后小车获得的速度，应选用纸带的________部分进行测量(根据纸带中字母回答)，小车获得的速度是________m/s.(结果保留两位有效数字)参考答案：（1）220

（2）刻度尺

（3）A

（4）GJ

0.65（1）电火花计时器的工作电压是220V的交流电；（2）处理实验数据时需要测量两计数点间的距离，因此还需要的器材是：刻度尺；（3）由图示可知，橡皮筋最合理的套接方式是A，以A的方式套接释放小车后，橡皮筋不会影响小车的运动；（4）由图示纸带可知，GJ部分两点间的距离相等，小车做匀速直线运动，应选用的纸带是GJ部分；小车获得的速度。15.在“探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系”时，采用如图(a)所示的实验装置。小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示。（1）当M与m的大小关系满足________时，才可以认为绳子对小车的拉力大小近似等于盘和砝码的重力。（2）某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验，其具体操作步骤如下，以下做法正确的是________。A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上；B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力；C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源；D．用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式a＝求出。（3）另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度a与所受外力F的关系，由于他们操作不当，这两组同学得到的a-F关系图象分别如图(b)和图(c)所示，回答下列问题：(b)图上端不是直线的原因是：

；(c)图不过原点的原因是：

。参考答案：(1)m?M（2分）

(2)B（2分）(3)图(b)：随着F的增大，m不满足远小于M的条件；（2分）ks5u图(c)：没有平衡摩擦力或木板的倾角过小。（2分）四、计算题：本题共3小题，共计47分16.足球运动员在离球门x1=15m的地方将地面上静止的质量m=0.4kg的足球踢向球门，结果球恰好水平垂直击中球门的横梁，反弹后落在离球门x2=10m的地方，已知横梁高h=2.5m，空气阻力忽略不计，g=9.8m/s2，试求：（1）运动员至少对足球做了多少功？（2）撞击横梁的过程中损失了多少机械能？参考答案：解析（1）由题从踢球到击中球门横梁过程的时间为t，则

①

代入数据s设球以速度v1水平垂直击中球门的横梁，则

②

代入数据m/s从静止到球击中球门横梁前瞬间的过程，设人做的功为W，由动能定理有

③代入数据得J(2)设球以速度v2的水平速度反弹，则

④代入数据m/s撞击横梁的过程中损失了多少机械能为E损，则

⑤代入数据得

E损=49J17.如图所示，将截面为正方形的真空腔abcd放置在一匀强磁场中，磁场方向垂直纸面向里.若有一束具有不同速率的电子由小孔a沿ab方向射入磁场，打在腔壁上被吸收，则由小孔c和小孔d射出