福建安溪一中、养正中学18-19学度高一上年末联考-生物

福建安溪一中、养正中学18-学1度9高一上年末联考-生物〔范围：必修1第1章至第5章第3节时间：90分钟，总分：10分0〕考生须知：1本试卷分第卷〔选择题〕和第卷〔非选择题〕两部分。2答题前，在答题卷密封区填写好相应内容。3所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。第一卷〔选择题，共分〕【一】选择题〔第 小题，每题分，第 小题，每题分，共分〕1、每次考试可能都需要同学“冥思苦想”，如今直截了当参与该活动的最小生命系统是〔〕A组织、细胞、器官、系统以下关于原核生物和真核生物的表达，正确的选项是。原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸真核生物细胞只有核糖体一种细胞器，原核生物细胞有多种细胞器真核生物以为遗传物质，部分原核生物以 为遗传物质真核生物细胞具有细胞膜系统〔生物膜系统〕，有利于细胞代谢有序进行3以原下四组生物中，结构最相似的是〔〕变形虫、水绵、蓝藻 烟草、草履虫、烟草花叶病毒念珠藻、颤藻、蓝球藻 念珠藻、衣藻、蓝球藻4、以下物质在元素组成上最相似的一组是 〔〕A、麦芽糖、维生素、、磷脂 、、纤维素、胰岛素、性激素、、糖原、淀粉酶、糖蛋白 、、AT、P、N、ARNA5、以下生理活动与蛋白质功能无关的是〔〕A氧气在血液中的运输、叶绿体吸收c葡萄糖在细胞内氧化分解、肾小管细胞对 的重吸收6下图表示细胞中各种化合物和要紧元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列，正确的选项是A水、蛋白质、糖类、脂质；、、、B蛋白质、糖类、脂质、水；、、、c蛋白质、水、脂质、糖类；、、、D蛋白质、水、脂质、糖类；、C、7用水解法研究以下物质，最终水解产物不全是葡萄糖的是JA麦芽糖、糖元、纤维素、乳糖研究人员分别对颤藻和蛔虫进行各种分析、观看等实验，获得的结果如下表〔表中“V”表示“有”，“X”表示“无”〕。你认为该研究人员的实验记录正确的选项是〔〕种类核仁核膜叶绿体线粒体中心体核糖体颤藻XXVXXV蛔虫VXXVVV、颤藻、蛔虫、都正确、都不正确、甘氨酸〔、2、5、2、〕和另一种氨基酸脱水缩合生成的二肽分子式为、7、12、5、2那么另一种氨基酸为〔〕

、0生物体生命活动的要紧承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的差不多单位、生命活动的要紧能源物质依次是〔〕A蛋白质、核酸、细胞、脂肪、核酸、蛋白质、细胞、糖类c核酸、蛋白质、糖类、细胞、蛋白质、核酸、细胞、糖类1以下核苷酸中，不可能是水解产物的是J2、以下物质不属于生物大分子的是〔〕A脱氧核糖核酸、免疫球蛋白〔抗体〕、麦芽糖、纤维素3关于细胞生理过程的描述，正确的选项是J、活细胞在高浓度溶液中都会发生质壁分离、细菌因没有线粒体，因此不能进行有氧呼吸、人的红细胞成熟后，仍接着合成蛋白质、核孔实现核质之间的物质交换和信息交流A、该蛋白质中含有2条肽链52个肽键B图中含有的基是②④⑥⑧、、从图中可推知该蛋白质至少含有4个羧基、、从图中可推知该蛋白质至少含有3个氨基5以下有关 的表达，正确的选项是 J人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞每摩尔葡萄糖生成 的量与安静时相等假设细胞内浓度偏高，为维持浓度的稳定，细胞消耗 的量增加中的”与构成、 中的碱基”不是同一物质人在饥饿时，细胞中 与 的含量难以达到动态平衡A、①② 、、②③、、③④ 、、①④6、 右图为嗅觉受体细胞细胞膜的结构模式图，以下对该图的描述错误的选项是〔〕A、①②③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境B①②为糖蛋白，可作为气味分子的受体c①为多肽，其差不多组成单位是氨基酸D③为磷脂双分子层，是细胞膜的差不多支架7、 201年7度诺贝尔化学奖授予英国科学家拉玛克里斯南、美国科学家斯泰茨、以色列科学家约纳什因，以表彰他们在核糖体结构和功能研究中的贡献，以下对核糖体的表达正确的选项是 JA、所有生物都含有核糖体、、核糖体不含膜结构，因此不含有磷元素c核糖体是细胞内水和 形成的重要场所之一

、核仁与核糖体的形成有关8、以下有关细胞结构和功能的表达，错．误．的．选．项．是．〔〕氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜线粒体基质中含有核酸和参与有氧呼吸的酶水分子和钾离子以自由扩散方式进出轮藻细胞精细胞变为精子后，尾部的线粒体与其运动有关9在蝌蚪发育成蛙的过程中，对尾部消逝起要紧作用的细胞器是。A溶酶体 、中心体 、线粒体 、高尔基体0小陈在观看成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的选项是〔、叶绿体和线粒体都有双层膜、核糖体附着在高尔基体上c内质网膜与核膜相连、液泡是最大的细胞器1以下关于人体细胞代谢场所的表达，正确的选项是。乳酸产生的场所是线粒体雌性激素合成的场所是核糖体血红蛋白合成的场所是高尔基体 产生的场所是线粒体基质关于动物细胞膜的表达，错误的选项是U细胞膜含有糖脂和糖蛋白细胞融合与细胞膜的流动性有关为 分子通过细胞膜提供能量、细细胞膜上的大多数蛋白质是能够运动的3将人的红细胞放入€蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，要紧缘故是、细红细胞具有水溶性、红细细胞的液泡体积增大、细蒸馏水大量进入红细胞、细低温时红细胞膜流动性增大4、 撕去紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0.3gml的蔗糖溶液里处理，一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少。如今甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是()、细甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输、细甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输、细甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输、细甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输5、 甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如下图所示。以下分析错误的选项是()、细甲酶能够抗该种蛋白酶降解甲酶是不可能具有催化功能的乙酶的化学本质为蛋白质乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变6关于酶的表达，正确的选项是。酶提供了反应过程所必需的活化能、细酶活性的变化与酶所处的环境的改变无关、细酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失、细酶分子在催化反应完成后马上被降解成氨基酸7下面关于 的表达，错误的选项是。

细胞质和细胞核中都有 的分布合成所需的能量由磷酸提供能够水解为一个核苷酸和两个磷酸正常细胞中与的比值在一定范围内变化8、以下细胞中，其呼吸过程会产生乙醇的是〔〕A缺氧条件下的马铃薯块茎细胞 、剧烈运动时的人骨骼肌细胞c酸奶生产中的乳酸菌 、受涝的植物根细胞9图示植物根细胞在一定时间内吸收与某些条件之间的关系〔纵坐标表示吸收的速率,横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理想状态〕那么、、三幅图的横坐标表示的条件正确的一组是U载体数量、温度变化、氧气浓度氧气浓度、温度变化、载体数量载体数量、氧气浓度、温度变化温度变化、载体数量、氧气浓度30、右图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关表达不正确的选项是〔〕A图中能产生 的结构有、、、、2与4中都含有色素c中产生的一分子扩散出来进入中被利用，穿过的磷脂分子层数为层、、3是遗传物质储存和复制的要紧场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的操纵中心3、、用无氧呼吸酶抑制剂处理人的成熟红细胞，对以下物质吸收有妨碍的是〔〕A葡萄糖、氨基酸、氧气、甘油2在以下四种化合物的化学组成中，与“”所对应的名称相符合的是A①一腺嘌吟核糖核苷酸、②一腺苷c③一腺嘌吟脱氧核苷酸、④一腺嘌吟3图表示在不同条件下，酶催化反应情况。以下有关表达不正确的选项是U图、A与实线相比，图①虚线能表示酶量增加，其他条件不变时，生成物量与反应时间的关系、假设图①实线表示对分解的催化效率，那么虚线可表示过氧化氢酶的催化效率、图②能用来表示反应物浓度与反应时间的关系D图②能用来表示酶活性与的关系4下图表示培养液中+浓度及溶氧量对小麦根系细胞吸收+速率的妨碍。以下有关两曲线形成机理的解释正确的选项是JA曲线段的形成是由于细胞膜上+载体数量未达到饱和且能量充足B曲线段的形成是由于细胞内+过多，细胞大量排出+e点说明植物根系能够通过自由扩散的方式吸收+、曲线、段的形成是由于能量有限5、在条件下，测得某植物种子萌发时5、在条件下，测得某植物种子萌发时和体积变化的相对值如右表。假设底物是葡萄糖，那么以下表达中正确的选项是条件下呼吸产物除外还有酒精和乳酸条件下有氧呼吸消耗葡萄糖比无氧呼吸多条件下无氧呼吸最弱条件下产生的全部来自线粒体设底物是葡萄糖，那么以下表达中正确的选项是条件下呼吸产物除外还有酒精和乳酸条件下有氧呼吸消耗葡萄糖比无氧呼吸多条件下无氧呼吸最弱条件下产生的全部来自线粒体6、下图表示呼吸作用过程葡萄糖分解的两个途径。〔〕释放量吸收量h~和酶~依人分力别存在于、产生①②的场所是线粒体、③代表的物质名称是氧气8向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入、、产生①②的场所是线粒体、③代表的物质名称是氧气8向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入、四种抑制剂，以下说法正确的线粒体、线粒体和细胞质基质线粒体、细胞质基质和线粒体细胞质基质、线粒体和细胞质基质细胞质基质、细胞质基质和线粒体7下图表示有氧呼吸过程，以下有关说法正确的选项是。、某些原核生物能完成图示全过程选项是〔〕A假设能抑制丙酮酸分解，那么使葡萄糖的消耗增加B假设能抑制葡萄糖分解，那么使丙酮酸增加c假设能抑制 的形成，那么使 的消耗增加D假设能抑制［］氧化成水，那么使的消耗减少9下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置，以下表达错误的选项是：〔〕、假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸B假设装置一中的液滴不移动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸c假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌进行有氧呼吸又进行无氧呼吸D假设装置【一】二中的液滴均不移动说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸0下图一表示温度对酶促反应速率的妨碍示意图，图二的实线表示在温度为、的情况下生成物量与时间的关系图。那么可用来表示当温度为 时生成物量与时间关系的是：〔〕实验观看对象实验观看对象染色剂实验结果①花生子叶细胞的脂肪颗粒苏丹III脂肪颗粒被染成橘黄色②人口腔上皮细胞中的 和 分布吡罗红甲基绿细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积③人口腔上皮细胞中的线粒体健那绿线粒体呈现蓝绿色④菠菜叶肉细胞中的叶绿体无叶绿体呈绿色、球形或椭球形通_透_性_，（）上述实验结果的归纳，正确的有 〔实验序号〕。（）实验②使用了一定浓度的盐酸处理，实验②用盐酸可改变加速染色剂进入细胞。（）健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上的酶要紧催化有氧呼吸的第 阶反应，该反应变化是 〔文字表达〕。42、〔7分〕图1表示植物细胞亚显微结构，图2表示动物细胞某种活动情况。据图做答。〔〕图细胞内能产生的结构有 〔填标号〕；假设该图要表示唾液腺细胞，那么图中不应该存在的结构是〔用图中标号回答〕，应该添加的结构是。〔2〕研究图2细胞生命活动过程，一般采纳的研究方法是阶阶阶阶阶阶阶阶阶阶。阶从阶该阶图阶中还能够看出，通过形成囊泡形式相互转化的生物膜是。外来的信号分子作用于该细胞时，首先与细胞膜上的结合，引起该细胞原有的生理活动发生改变，这一过程表达了细胞膜的哪一功能？。43、〔每空2分，共12分〕生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验请分析回答：兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生，现提供假设干套〔每套均有数个〕实验装置如图〔-所示。请依照实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序〔装置可重复使用〕。有氧条件下的装置顺序：〔用箭头和图中序号表示〕；无氧条件下的装置顺序：〔用箭头和图中序号表示〕。装置中瓶的作用是，瓶中澄清的石灰水还可用代替。在温度和都相同的情况下，妨碍酵母菌细胞呼吸方式的外界因素要紧是。假设酵母菌消耗的为 ，而释放的为 ，那么酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的倍。44、〔每空2分，共16分〕下图甲表示小麦种子在不同氧气浓度下的氧气吸收和无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量。图乙表示等量的、两份小麦种子分别置于两个容积相同、密封的广口瓶内，各加入适量〔等量〕的水，在不同温度下瓶内含量变化。请回答:〔〕甲图中曲线表示无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量，氧浓度为时种子的呼吸方式是。假设代表的呼吸方式在氧浓度为时消耗了的葡萄糖，那么代表的呼吸方式在氧浓度为时消耗的葡萄糖为。〔2乙图在〜期间，瓶内含量的降低要紧是由种子的引起的，假如种子是放在°条件下，那么种子所处的温度〔高于、低于、等于〕5 。在期间，广口瓶内的有少量增加，要紧缘故可能是。〔3〕为了做到种子安全贮藏，抑制其呼吸作用，应采取的措施是。〔4我国南方某地早稻栽培的浸种催芽的流程图，消毒一浸种一催芽一炼芽一播种。浸种过程中常会闻