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文档简介

作业一昆虫的史诗：科学与文学的完美结合任务⼀：跟法布尔学观察精读书中描述法布尔观察昆虫的精彩段落，按照要求完成昆虫档案。（或制作书签）昆虫档案小支架：1.选择感兴趣的昆虫至少6个；2.档案包括信息：名称，习性，外形描写（配图），筑巢（配图），昆虫生存智慧或者可敬品质，精彩片段。任务⼆：跟法布尔学探究1.研读法布尔着力探究的若干个具体案例，总结他的科学探究经验和科学探究精神。2.借鉴法布尔的经验，选择感兴趣的一个科学问题（物理、生物、地理均可以），小组设计方案，进行探究实验。实验设计：经验和精神在实验中的落实任务三：跟法布尔学思考选择观察对象，认真观察，探究思考，完成科学观察日记若干。科学观察日记任务四：跟法布尔学写作从写作的角度精读《昆虫记》，摘抄若干精彩片段，进行点评、鉴赏，完成读书笔记。读书笔记观察你喜欢的小动物，学习法布尔的写作技巧，进行仿写，题目自拟。（或参照纪录片《人与自然》撰写解说词。）作业二学校将举行名著阅读主题展览，八年级(4)班将积极策划《昆虫记》的主题展览参加年级竞选。

请同学们梳理提取《昆虫记》中的信息并搜集相关资料，策划一个能体现对作品深入解读的主题展览。班级计划先从六

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