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文档简介

鸽巢问题学习任务一:

把4支铅笔放进3个笔筒中,不管怎么放,总有一个笔筒里至少有2支铅笔。为什么?

提示:(1)所有的笔都必须放进笔筒,不考虑笔筒的顺序,只考虑笔筒内笔的支数。(2)怎么放能既不重复,也不遗漏。(3)小组合作,动手操作,并把结果记录下来。

假设先在每个笔筒里放1支铅笔,3个笔筒里就放了()支铅笔。剩下的()支铅笔,不管放进哪个笔筒里,这个笔筒里就有了()支铅笔。思考并讨论:(1)这种推理法和枚举法中的哪种一样?(2)这种分法的实质是什么?为什么要这样分?(3)怎样用算式表示?把6支笔放在5个笔筒,总有一个笔筒里至少放进了()支笔。把10支笔放在9个笔筒,总有一个笔筒里至少放进了()支笔。把100支笔放在99个笔筒,总有一个笔筒里至少放进了()支笔。

你是用哪种方法思考的?比较枚举法和假设法?说一说:

8只鸽子飞回7个鸽巢10个苹果放进9个抽屉......想一想:

5只鸽子飞进3个鸽巢总有一个鸽巢至少飞进()只鸽子?

“鸽巢原理”,最先是由19世纪的德国数学家狄利克雷提出来的,所以又称“狄利克雷原理”。

鸽巢原理的应用是千变万化的,用它可以解决许多有趣的问题,并且常常能得到一些令人惊异的结果。狄利克雷(1805~1859)学习任务二:

把7本书放进3个抽屉中,不管怎么放,总有一个抽屉至少放进3本书。为什么?如果一共有8本书会怎样?10本呢?先独立思考再小组交流求至少数的规律?鸽巢原理:m÷n=a……b(m>n>1)

把m个物体放进n个鸽巢里(m>n>1),不管怎么放总有一个鸽巢至少放进()个物体。a+1检测题:

1、34个小朋友要进4间屋子,至少有()个小朋友要进同一间屋子。

2、13个同学坐5张椅子,至少有()个同学坐在同一张椅子上。

3、新兵训练,战士小王6枪命中了43环,战士小王总有一枪至少打中()环。

4、咱们班上有58个同学,至少有()人在同一个月出生。5、从街上

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