大班健康活动-小蜈蚣学走路教案_第1页
大班健康活动-小蜈蚣学走路教案_第2页
大班健康活动-小蜈蚣学走路教案_第3页
大班健康活动-小蜈蚣学走路教案_第4页
大班健康活动-小蜈蚣学走路教案_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班健康活动——小蜈蚣学走路教案小蜈蚣学走路教案

大班健康活动小蜈蚣学走路教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，学习多人合作运动走的技能，进展身体的平衡力量，能多人合作，脚受束缚时走过障碍，动作平稳，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，下面是小蜈蚣学走路教案。

活动目标

1、学习多人合作运动走的技能，进展身体的平衡力量。

2、能多人合作，脚受束缚时走过障碍，动作平稳。

3、能多人合作，脚受束缚时蹲着向前走，动作协调。

4、能多人合作运动着向前走，动作敏捷。

5、培育幼儿不怕困难，相互协作的品质。

活动预备

长松紧带八根，上面缝有十个小环（细松紧带）；垫子、拱形门、椅子；音乐磁带。

活动过程

1、听音乐，五人一组合作做韵律操。

2、以“小蜈蚣学走路”的情节，学习多人合作向前走的动作。

A、两人为一只小蜈蚣，练习向前走，并能配上口令“左右左”、“一二一”等。

B、以“蜈蚣长大”，练习三人、四人、五人走，要求动作协调，步伐全都。

提示语小蜈蚣可以站着走，还可以蹲着走，大家试一试。

C、幼儿连在一起，沿场地走一圈，并配上儿歌“小蜈蚣，学走路，很多只脚不打架，喊声口令齐步走，一二一，向前走”。

3、练习脚受束缚向前走的动作。

A、出示脚环，讲解戴法。

B、幼儿五人一组，戴上脚环，练习走路，要求步伐全都。

留意平安。

4、蜈蚣练本事

A、设计三个情景草地（软垫）、山洞（拱形门）、树林（椅子）。

B、幼儿依次练习，老师赐予指导。

5、蜈蚣走路竞赛五人一组，分成四组，过草地，钻山洞，绕树林，竞赛哪组走得最快，最稳。

6、坐在垫上，解下脚环，做放松动作。

活动反思

在活动中，幼儿乐观、主动，爱好盎然，尽管动作技能有肯定的难度，但幼儿不怕困难，勇于探究。

在竞赛中，幼儿为了追求名次，往往忽视了动作的全都性，这点需要强调，同时要提示幼儿留意平安。

建议此活动可以分两次开展，第一次练习多人合作向

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论