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幼儿园小班主题活动教案《你想到了什么声音的联想》含反思幼儿园小班主题活动教案《你想到了什么声音的联想》含反思幼儿园小班主题活动教案《你想到了什么声音的联想》含反思主题名称

你想到了什么

课题名称声音的联想

活动目标

1、运用听觉感受大自然的变化。

2、培育想象与表演力量。

3、能辨别出不同的声音，并对声音产生丰富的联想录制各种声音（风声，警车，咳嗽，玻璃碎了，鼓掌，）4、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。

5、教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。

活动预备录制各种声音（风声，警车，咳嗽，玻璃碎了，鼓

掌，羊，牛，狗。

猫叫声）

活动流程

（一）感知声音播放音乐（风声）提问，你听到了什么？你还听到过什么样的风声？现在这个季节的风是什么声音？那冬天的风呢？假如用身体表示应当怎样做呢？（二）嬉戏大风与小风我知道小伴侣最喜爱玩嬉戏了，咱们来玩个叫《大风与小风》的嬉戏好不好？1.先商议 一下大风用身体怎么表示，小风用身体怎么表示。

2.介绍嬉戏规章后玩嬉戏。

通过商议 ，定位双手上举为大风，平举为小风。

当老师双手上举发出大风的声音时，小伴侣可以做翻滚，跑步等动作，以表示大风吹来；双手平举发出小风的声音时，小伴侣轻轻移动，以表示小风吹来。

（老师边说边示范）（三）查找生活中的声音让幼儿说一说，生活中还听到过那些不同的声音?(汽车声，动物叫声等)（四）听录音，想象感受音乐的多样性（警车，咳嗽，玻璃碎了，鼓掌）生活中有这么多不同的声音，咱们来听听电脑里播放的是什么声音。

播放课件不同的声音，听到这些声

音，你们会想到些什么？幼儿警车，咳嗽，玻璃碎了，拍手。

老师小结不同的声音能告知我们不同的事情，我们可以依据听到的声音猜一猜，发生了什么事情？（五）听声音想象（羊牛猫鸟叫声）下面来听一听这段音乐里发生了什么事情。

1.播放很多小动物的声音，问你听到了什么？猜猜他们为什么叫？说一说他们之间发生了什么事情？（小羊咩咩咩，找不着妈妈了）2.播放小羊小牛交替的叫声问小羊小牛再说什么？谁来表演一下？（六）结束部分再次播放音乐故事，引导幼儿表演故事。

（七）活动延长:制造声音原来我们生活当中时时刻刻都能听到声音，那能不能自己制造声音？咱们到院子里试试吧。

活动反思

通过嬉戏和音乐提高幼儿对声音的爱好，关心幼儿联系生活阅历绽开丰富想象。

运用了小动物的声音让幼儿想象，充分感受小动物的心理活动。

留意运用正确的语言，引导幼儿展开想象课后小结通过嬉戏和音乐提高幼儿对声音的爱好，关心幼儿联系生活阅历绽开丰富想象。

运用了小动物的声音让幼儿想象，充分感受小动物的心理活动。

留意运用正确的语言，引导幼儿绽开想象。

小百科声音()是由物体振动产

生的声波。

是通过介质(空

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