四川省达州市万源中学高一下学期期中考试历史试题

万源中学高2025届高一（下）期中考试历史试题本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下表为世界不同地区古代文明的重要成果。这表明（）地区成果两河流域城邦治理、泥版文书、法典、学校以及帝国的实践埃及国家治理、象形文字、金字塔、灌溉农业古罗马共和制、拉丁文、大竞技场、罗马法、地中海诸国的一统中国大一统、统一多民族国家的治理、科举制、四大发明A.世界古代文明发展普遍缺乏连续性 B.文明优劣取决于生产力的发展水平C.文明的发展以地区间的交流为前提 D.不同地区文明带有鲜明的地域特征【答案】D【解析】【详解】依据材料“世界不同地区古代文明的重要成果”，结合图示可以看出两河流域、埃及、古罗马以及中国孕育出不同特色的文明，体现出古代世界文明的多元特征，D项正确；“世界古代文明发展普遍缺乏连续性”，表述绝对，中华文明发展具有连续性，排除A项；世界文明无优劣之分，排除B项；古代文明之处，各文明间呈现出彼此独立的特征，排除C项。故选D项。2.依据下图知识卡片中的内容，可以判断该国是（）※地中海曾经变成了它的内海※在其扩张过程中，奴隶制迅速发展起来※和汉朝通过丝绸之路，有间接的经贸和文化交流※4世纪末帝国分裂为东西两部分A.阿拉伯帝国 B.奥斯曼帝国 C.古罗马帝国 D.俄罗斯帝国【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（罗马）。据本题材料信息，把地中海变成内海，“4世纪末帝国分裂为东西两部分”，结合所学知识可以判断是古罗马帝国，C项正确；据所学知识，阿拉伯帝国是8世纪中期建立的，排除A项；奥斯曼帝国13世纪建立，时间与材料不符，排除B项；据所学知识，17世纪末，俄罗斯成为地跨欧亚两洲的帝国，排除D项。故选C项。3.据载，公元前6-2世纪的印度，有的婆罗门用男奴隶耕田，用女奴隶磨面；有的婆罗门父子二人下田耕作，却使奴隶负责送饭。这反映出当时印度（）A.伦理道德得到推崇 B.奴隶制经济逐渐兴起C.种姓制度受到冲击 D.婆罗门地位不断下降【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是公元前6-2世纪的印度。根据材料“有的婆罗门用男奴隶耕田，用女奴隶磨面；有的婆罗门父子二人下田耕作，却使奴隶负责送饭”可知，婆罗门原来是社会最高等级主掌祭祀，但是这一时期，婆罗门中部分人也从事农业或者亲自耕作，反映了社会分化，种姓制度受到冲击的情况，C项正确；材料未涉及古印度推崇伦理道德的信息，排除A项；奴隶制经济已经兴起，与史实不符，排除B项；婆罗门仍然是社会最高等级，表述有误，排除D项。故选C项。4.中古时期，亚洲地区出现许多“撞名”的地点，如朝鲜有江西郡、延安郡，日本有“东京洛阳”“西京长安”的说法。这反映了（）A.中华文化的辐射传播 B.中华文化的兼收并蓄C.周边国家的生搬硬套 D.华人移民的辛勤开拓【答案】A【解析】【详解】根据材料“亚洲地区出现许多撞名的地点”可以看出，这些地点基本都是中国的城市，可见中华文化对周边国家产生了极大的影响，A项正确；材料内容与中华文化的兼收并蓄无关，排除B项；“生搬硬套”表述错误，排除C项；材料未涉及华人移民，排除D项。故选A项。5.阿兹特克文明有高度密集人口，产生了初级的文字和阶级分化，而且他们的生计活动富有创造力，利用浮动园地和水利设施达到了很高的生产效益和生态维护效能，但没有使用金属工具，也不会使用畜力甚至没有发达的陶器制作。据此可知阿兹特克文明（）A.依然处于原始社会 B.文明演进动力不足C.无法建立中心城市 D.尚未进入国家阶段【答案】B【解析】【详解】根据材料“没有使用金属工具，也不会使用畜力甚至没有发达的陶器制作”结合所学知识可知，美洲的阿兹特克相对亚欧文明来说，地理位置封闭，文明演进动力不足，没有产生金属工具以及发达的工具，B项正确；阿兹特克有了阶级分化，不属于原始社会，排除A项；C项材料无从体现，排除C项；材料没有体现阿兹特克文明是否进入国家阶段，排除D项。故选B项。6.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效地动员人力物力的民族君主国。”材料指出了A.新航路开辟的原因和条件 B.中国四大发明的历史影响C.“商业革命”出现的原因 D.殖民扩张的客观作用【答案】A【解析】【详解】由材料“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力”可知，材料从政治、经济、文化等角度分析了推动新航路开辟的原因和条件，故选A；材料不仅分析了新航路开辟的技术条件，还分析了其他方面的原因，因此B项不足以概括材料的主旨，排除；材料分析了新航路开辟的原因，但没有分析新航路开辟的影响，即材料没有分析“商业革命”出现的原因，排除C；材料描述了新航路开辟的原因，没有就殖民扩张的影响进行分析，故排除D。

7.有学者指出，牛顿的成就证明，通过观察、实验和理论综合可以推翻一些宗教观念。启蒙思想家把牛顿学说中的部分思想上升到意识形态的高度，作为批判罗马天主教的权威、政治上的专制主义和哲学形而上学的锐利武器。材料旨在说明，牛顿学说（）A.开始动摇封建神学在欧洲的统治地位 B.深刻揭示了时间和空间的本质属性C.为启蒙运动的理性认识提供了方法 D.构建了一个科学与民主的崭新时代【答案】C【解析】【详解】材料“牛顿的成就证明，通过观察、实验和理论综合可以推翻一些宗教观念”“启蒙思想家把牛顿学说中的部分思想上升到意识形态的高度”体现的是牛顿利用理性的思维来观察世界，为启蒙运动做了思想上的准备，C项正确；进化论的提出，开始动摇封建神学在欧洲的统治地位，排除A项；B项与相对论有关，排除；D项与牛顿学说不符，排除。故选C项。8.近代以来，英、美、德、法四国通过资产阶级宪法的颁布先后确立了资本主义制度（如下表）。这反映出（）国家时间宪法确立政体英国1689年《权利法案》议会制君主立宪制美国1787年美国1787年宪法民主共和制德国1871年《德意志帝国宪法》君主立宪制法国1875年《法兰西第三共和国宪法》民主共和制A.政治文明具有统一性和多样性 B.资产阶级以暴力革命推动社会进步C.欧美主导世界政治的发展方向 D.共和体制的确立是人类历史的必然【答案】A【解析】【详解】据材料可知，英美法德在不同时期确立了不同的资本主义民主政体，体现出政治文明的多样性，同时英美法德四国的资本主义政体在本质上都属于资产阶级代议制，都维护资产阶级的利益，体现了政治文明的统一性，A项正确；德国是通过容克贵族领导的王朝战争加改革的方式确立君主立宪制，并非资产阶级通过暴力革命推动社会进步，排除B项；世界政治的发展方向最终将走向社会主义和共产主义，排除C项；材料中英国和德国确立了君主立宪政体，并非共和政体，排除D项。故选A项。9.据统计，在第一次工业革命的发明者中，哈格里夫斯是纺织工，怀特是木匠，克隆普顿是纺织工，瓦特是徒工；而在第二次工业革命中，诺贝尔是化学家，西门子是物理学家，爱迪生获得过诺贝尔物理学奖和化学奖的提名。这一变化说明了（）A.研究成果取决于研究者出身 B.科技创新已不需要生产经验C.科学与技术的结合程度加深 D.科学理论比生产经验更重要【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。依据材料“在第一次工业革命的发明者中，哈格里夫斯是纺织工，怀特是木匠，克隆普顿是纺织工，瓦特是徒工……爱迪生获得过诺贝尔物理学奖和化学奖的提名”，可见第一次工业革命中，发明者大都是专业工匠，体现经验的积累，而第二次工业革命中发明者大都是科学家，体现了科学与技术的紧密结合，C项正确；“取决于”表述过于绝对，研究成果的取得是多方面因素作用的结果，排除A项；科技创新同样需要生产经验，排除B项；科学理论与生产经验哪个更重要，不能直接进行对比，表述错误，排除D项。故选C项。10.下表是欧洲、美洲、非洲的人口占世界人口百分比的变化，据此推知（

）年份欧洲美洲非洲1650年18.3%2.4%18.3%1750年19.2%1.6%13.1%A.进行了大量的移民 B.奴役掠夺土著居民C.西方国家殖民扩张加快 D.高产作物的引|进和种植【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。据本题材料概括得出主要结论是：在早期殖民扩张时期，伴随着西方殖民国家的扩张，美洲土著人口遭到大量屠杀，伴随着黑奴贸易，非洲人口大量下降，美洲人口和非洲人口占世界人口百分比出现快速下降体现了此时期西方国家殖民扩张的加快，C项正确；材料反映了欧洲、非洲、美洲人口占世界人口百分比的变化，不能反映这些人口的移民情况，排除A项；非洲人口大量减少的原因是黑奴贸易，并非欧洲殖民者在非洲的奴役，排除B项；材料只体现了人口比例，不能得知世界人口是增长还是减少，不能反映高产作物的引进和种植，排除D项。故选C项。11.19世纪七八十年代，德、英、法、美等欧美国家的一些理论报刊，刊载了马克思主义经典著作，宣传介绍马克思主义；同时，还刊载大量马克思主义理论家的文章，阐述科学社会主义思想。这些报刊对马克思主义的宣传（）A.表明工人阶级力量的逐渐壮大 B.推动了欧洲早期工人运动的出现C.真正使全世界无产者联合起来 D.导致了社会主义革命的迅速爆发【答案】A【解析】【详解】根据材料“19世纪七八十年代，德、英、法、美等欧美国家的一些理论报刊，刊载了马克思主义经典著作，宣传介绍马克思主义......阐述科学社会主义思想”可知，19世纪七八十年代，马克思主义在各国的传播，说明越来越多的工人接受和学习马克思主义，工人阶级的力量在不断的壮大，A项正确；欧洲早期工人运动，要早于马克思主义的诞生，排除B项；真正使全世界无产者联合起来，说法过于绝对，排除C项；导致了社会主义革命的迅速爆发，与材料主旨不符，排除D项。故选A项。12.1921年8月28日列宁撰写的《新时代，新形式的旧错误》一文发表于苏联《真理报》，列宁在文中郑重提出：“正因为我们不怕正视危险，所以我们能很好地运用自己的力量来进行斗争，能更清醒、更谨慎、更周密地权衡时机，能采取各种让步来加强我们的实力，分散敌人的力量。”这篇文章发表的背景是（）A.战时共产主义实现 B.马克思主义传入C.新经济政策的实施 D.十月革命即将获胜【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是原因题。据时间信息可知时空是1921年（苏俄）。据材料“正因为我们不怕正视危险，所以我们能很好地运用自己的力量来进行斗争……能采取各种让步来加强我们的实力”，结合所学知识可知，国内战争的结束，苏俄继续实行战时共产主义政策，引发严重的政治和经济危机，在这样的情况下，列宁为代表的布尔什维克作出了实行新经济政策的伟大决策，新经济政策的实质是利用市场和货币关系来发展经济，C项正确；1921年春战时共产主义政策已被新经济政策取代，排除A项；马克思主义在十月革命之前就已传入，与本题时空不一致，排除B项；1917年十月革命胜利，与本题时空不一致，排除D项。故选C项。13.20世纪初，亚洲开始改变沉睡状态，“在世界历史上的地位发生了重大变化，从被宰割、被奴役的因素转变为积极的革命因素”。这根源于A.民族资本主义得到一定发展 B.亚洲人民反帝斗争走向联合C.亚洲民族民主革命运动高涨 D.世界殖民体系的衰退和瓦解【答案】A【解析】【详解】20世纪初，亚洲地区的民族资本主义得到了发展，因此这一时期资产阶级力量壮大，民族解放运动兴起，A项正确；20世纪初亚洲人民的反帝斗争并未走向联合，排除B项；C项是结果而非原因，排除C项；这一时期直接殖民体系最终确立，排除D项。故选A项。14.据此得出正确认识是（）时间事件1931年9月日本制造九一八事变，揭开了第二次世界大战的序幕1937年7月日本发动全面侵华战争，第二次世界大战在亚洲爆发1939年9月德国以“闪击战”突袭波兰。英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发1941年6月德国入侵苏联，苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场1941年12月日本挑起太平洋战争，美国对日宣战A.法西斯国家的侵略扩张激起世界人民的强烈反抗B.第二次世界大战从局部战争逐渐发展到世界大战C.英法实行绥靖政策助长了法西斯国家的侵略野心D.世界政治格局从欧洲中心走向亚洲欧洲两个中心【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，日本制造九一八事变，揭开第二次世界大战序幕后，法西斯国家不断扩大侵华战争，德国突袭波兰、入侵苏联和日本挑起太平洋战争等，反映出第二次世界大战从局部战争逐渐发展到世界大战，B项正确；法西斯国家的侵略扩张激起世界人民的强烈反抗在材料中并未体现，排除A项；材料并未体现英法绥靖政策对法西斯国家的影响，排除C项；材料不足以说明世界政治格局从欧洲中心走向亚洲欧洲两个中心，排除D项。故选B项。

15.1945年《联合国宪章》第二十三条规定，中、法、美、英、苏为联合国安理会常任理事国，五国可以联合其他成员国一道对他们认为将危及世界和平的事件予以干涉；反之，这五国中的任何一国也可以一票否决以联合国名义发起的任何干涉。联合国这一设计A.奠定了两极格局基本框架 B.有利于大国维护世界和平C.侵犯了弱小国家民族利益 D.制约了安理会效用的发挥【答案】B【解析】【详解】根据材料可知，材料为联合国安理会的一项表决原则，即大国一致原则，它有利于大国维护世界和平，B项正确；雅尔塔体系奠定了两极格局基本框架，排除A项；联合国成立的目的是维护世界和平，联合国这一设计有利于大国维护世界和平，C项不符合材料主旨，排除C项；联合国这一设计能够有效发挥安理会效用，排除D项。故选B项。二、非选择题（本大题共3小题，共55分）16.阅读材料，完成下列要求。材料一材料二各个古代文明独立发展，因此在文化上也表现出百花齐放、百家争鸣的特点，大体说来，印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世。当然，这些特点不是绝对的，有些是各文明所独有的，有些则相互渗透。如佛教曾传入中国、东南亚、日本和朝鲜，希腊人曾统治埃及和西亚，罗马人曾领有东地中海和高卢等地区，并给这些地区的历史发展施以巨大影响。不过，所有这些对当地原有的文明来说，很难说具有决定性的意义。占统治地位的，仍然是当地原有的文化。——摘编自晏绍祥《世界上古史》材料三16世纪，人类认识世界的视野更为开阔。欧洲探险家和他们的追随者在世界各地的民族之间建立了联系。各个人群之间的互动反过来产生了规模空前的交流，这些交流跨越了不同的社会和文化区域。有一些交流是生物种群方面的：植物、粮食作物、动物、人口以及病菌都传播到未曾到达的边远地区。航海探险唤醒了商业贸易的繁荣，为了寻求贸易机会，欧洲商人走遍了全世界的海港码头。到18世纪中叶，他们已经建立起环球贸易和交通网络。——摘编自本特利（美）等《新全球史》（1）根据材料一并结合所学知识，写出图中A、B、C、D、E、F代表的古代文明的名称。（2）根据材料二概括古代文明特点。（3）指出推动16世纪“人类认识世界的视野更为开阔”的重大历史事件。根据材料三，分析该事件是怎样推动世界从分散走向整体的。【答案】（1）名称：A:古代中国文明；B：西亚（两河流域）文明；C：古埃及文明；D:古希腊文明；E：古印度文明；F：印加文明。（2）特点：独立发展；各具特色；相互渗透。（3）事件：新航路开辟。影响：加强了世界各地的联系；促进了各地人口迁移和物种大交流，也导致了各种疾病的传播；拉开了欧洲殖民扩张的序幕，推动欧洲资本主义和世界市场的发展；使人类认识世界的视野更为开阔。【解析】【小问1详解】据材料一地图中各文明所处位置并结合所学知识得出各文明的名称，A:古代中国文明；B：西亚（两河流域）文明；C：古埃及文明；D:古希腊文明；E：古印度文明；F：印加文明。【小问2详解】本题是特点类材料分析题。时空是古代世界。据材料二“各个古代文明独立发展，因此在文化上也表现出百花齐放、百家争鸣的特点”得出独立发展；各具特色；据材料二“这些特点不是绝对的，有些是各文明所独有的，有些则相互渗透“得出相互渗透。【小问3详解】本题是影响类材料分析题。时空是16世纪（世界）。第一小问事件，据所学16世纪的史实得出新航路开辟。第二小问影响，据材料三“欧洲探险家和他们的追随者在世界各地的民族之间建立了联系”得出加强了世界各地的联系；据材料三“有一些交流是生物种群方面的：植物、粮食作物、动物、人口以及病菌都传播到未曾到达的边远地区”得出促进了各地人口迁移和物种大交流，也导致了各种疾病的传播；据材料三“为了寻求贸易机会，欧洲商人走遍了全世界的海港码头。到18世纪中叶，他们已经建立起环球贸易和交通网络”并结合所学得出拉开了欧洲殖民扩张的序幕，推动欧洲资本主义和世界市场的发展；据材料三“16世纪，人类认识世界的视野更为开阔”得出使人类认识世界的视野更为开阔。17.工业革命的发生需要相应的社会条件，它的开展引发了世界历史发展新潮流。阅读下列材料，回答问题。材料一英国是工业革命开始最早的国家,也是世界上第一个完成工业革命并实现了资本主义工业化的国家。君主立宪制的建立,内阁制的形成和近代议会制度的确立,是英国资产阶级革命的结果,它适应了英国国内政治和经济发展的需要,从而成为在英国发展资本主义和进行工业革命的根本保证。英国资产阶级革命后,从17世纪中叶到18世纪近一百年间,英国政府通过圈地运动、海外殖民掠夺、强盗式贸易、贩卖奴隶和对国内人民的剥削,完成了扩大资本主义生产的两个先决条件一大批的自由劳动力与大量资本。此外,手工工场训练了大批有技术、有经验的工人,他们积累的生产经验也直接推动了各种机器的发明。同时,万有引力定律和力学三大定律等自然科学成果也为工业革命的发生奠定了坚实的科学理论基础。——摘编自王铭王薇《英国工业革命的前提条件》材料二第一次工业革命时期，就业岗位多集中于纺织业和采掘业，虽然当时已开始实行工厂制，但实际上工厂多而小，与之前的规模差异不是特别明显。如在1851年英国全国87000名雇主中，雇佣10人以下者达76000人，占总数的87％，雇佣50人以上者仅2000人，占总数的23％，小而散带来的用工不稳定问题，也是当时出现失业的一个重要图素，第二次工业革命则实现了企业的规模化，新技术下的重化工业需要大资金大规模才能满足，大企业相较于之前能为工人提供更多相对稳定且多样化的岗位，这也使得专业化分工由第一次工业革命时的简单化向着复杂化演进。——摘编自李智明《新工业革命时代技术进步对就业的挑战与思等》材料三

资本主义世界市场的形成和发展是一个漫长、复杂的过程随着欧美主要资本主义国家工业革命的先后完成，机器大工业生产的产品不能只满足国内市场，资产阶级急需在世界范围内开拓更为广阔的商品市场和抢占更多的廉价原料产地，而蒸汽机和轮船的出现大大，改变了交通运输条件，使世界各地间的联系更为便捷。19世纪60--70年代，以电力的广泛使用为显著特征的第二次工业革命在德国和美国发生。立体交通运输（飞机、汽车以及远洋轮船）使世界各地的生产、流通和消费紧紧地联结在一起；电报、电话等通信工具的出现，进一步加强了世界各地之间商业信息的交流与传播。——摘编自李南亮《资本主义世界市场的形成发展》（1）根据材料一,概括英国工业革命兴起的条件。（2）根据材料二并结合所学知识，比较两次工业革命对社会就业产生的不同影响。（3）根据材料三并结合所学知识，概括两次工业革命在世界市场形成过程中的作用。【答案】（1）条件：通过资产阶级革命确立君主立宪制度，国内政局稳定；殖民扩张和圈地运动为英国提供了原料、市场、劳动力和原始资本；工厂手工业的发展提供了技能和人才；近代科学的发展奠定了科学理论基础。（2）不同影响：①就业领域方面：第一次工业革命主要集中在纺织业和采掘业，第二次工业革命则更加广泛并转向了更加多元化的重化工业领域；②就业形势的差异：第一次工业革命就业形势不稳定，第二次工业革命就业形势较为稳定并呈现多样化；③就业模式的不同：第一次工业革命就业模式相对简单，第二次工业革命的就业模式相对复杂。（3）作用：第一次工业革命后，资产阶级在亚、非、拉等地建立殖民地和半殖民地，倾销工业品和收购原材料，把越来越多的地区纳入资本主义世界市场之中，世界市场初步形成；第二次工业革命后，社会生产力进一步提高，世界各地经济联系更加密切，以欧美资本主义国家为主导的世界市场最终形成。【解析】【小问1详解】本题是背景类材料分析题。时空是：工业革命时期（英国）。据材料一“君主立宪制建立,内阁制的形成和近代议会制度的确立,是英国资产阶级革命的结果,它适应了英国国内政治和经济发展的需要”可知，通过资产阶级革命确立君主立宪制度，国内政局稳定；据材料一“英国政府通过圈地运动、海外殖民掠夺、强盗式贸易、贩卖奴隶和对国内人民的剥削,完成了扩大资本主义生产的两个先决条件一大批的自由劳动力与大量资本”可知，殖民扩张和圈地运动为英国提供了原料、市场、劳动力和原始资本；据材料一“手工工场训练了大批有技术、有经验的工人,他们积累的生产经验也直接推动了各种机器的发明”可知，工厂手工业的发展提供了技能和人才；据材料一“万有引力定律和力学三大定律等自然科学成果也为工业革命的发生奠定了坚实的科学理论基础”可知，近代科学的发展奠定了科学理论基础。【小问2详解】本题是对比类、影响类材料分析题。时空是：两次工业革命（世界）。据材料二“第一次工业革命时期，就业岗位多集中于纺织业和采掘业”和“新技术下的重化工业需要大资金大规模才能满足，大企业相较于之前能为工人提供更多相对稳定且多样化的岗位”可知，在就业领域方面，第一次工业革命主要集中在纺织业和采掘业，第二次工业革命则更加广泛并转向了更加多元化的重化工业领域；据材料二“小而散带来的用工不稳定问题，也是当时出现失业的一个重要图素”和“大企业相较于之前能为工人提供更多相对稳定且多样化的岗位”可知，就业形势的差异，第一次工业革命就业形势不稳定，第二次工业革命就业形势较为稳定并呈现多样化；据材料二“使得专业化分工由第一次工业革命时的简单化向着复杂化演进”可知，就业模式的不同，第一次工业革命就业模式相对简单，第二次工业革命的就业模式相对复杂。【小问3详解】本题是影响类材料分析题。时空是：两次工业革命（世界）。据材料三“资产阶级急需在世界范围内开拓更为广阔的商品市场和抢占更多的廉价原料产地，而蒸汽机和轮船的出现大大，改变了交通运输条件，使世界各地间的联系更为便捷”可知，第一次工业革命后，资产阶级在亚、非、拉等地建立殖民地和半殖民地，倾销工业品和收购原材料，把越来越多的地区纳入资本主义世界市场之中，世界市场初步形成；据材料三“以电力的广泛使用为显著特征的第二次工业革命在德国和美国发生。立体交通运输（飞机、汽车以及远洋轮船）使世界各地的生产、流通和消费紧紧地联结在一起；电报、电话等通信工具的出现，进一步加强了世界各地之间商业信息的交流与传播”可知，第二次工业革命后，社会生产力进一步提高，世界各地经济联系更加密切，以欧美资本主义国家为主导的世界市场最终形成。18.阅读材料，完成下列要求。20世纪上半期世界大事记（部分）时间大事1900—1909年爱因斯坦提出相对论、三国协约最后形成、孟买工人总罢工1910—1919年墨西哥资产阶级革命、辛亥革命、第一次世界大战、俄国十月革命、战时共产主义政策、巴黎