活动方案之家长学校工作方案_第1页
活动方案之家长学校工作方案_第2页
活动方案之家长学校工作方案_第3页
活动方案之家长学校工作方案_第4页
活动方案之家长学校工作方案_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

家长学校工作方案篇一:家长学校活动方案】家长学校活动方案主题:好习惯好人生一、指导思想:本次家长学校活动主题是“好习惯好人生”。为全面实施素质教育,让家长能够了解学校、老师,让家长看到孩子在校学习生活和能力表现,学校特此组织本次家长会。通过家长、老师面对面、心贴心的交流活动,请家长走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声;走进学校,参与管理;让我们共同建设安全和谐的教育做出应有的奉献。二、活动目的:1.通过活动,展示学校良好形象,宣传教育教学工作。2.加强家校交流,丰富家长的育儿知识,引领和帮助家长学习优秀的家教经验。3.充分调动起家长的教育小孩的积极性,努力配合教育工作。三、领导小组:组长:副组长:组员:四、活动时间:2012年11月23日〔星期五〕下午2:00——4:00五、活动地点:各班教室六、开会准备1、学校方面:准备流星球表演〔杨丽琴〕学生书法作品展示〔朱明朱梅珍〕学校特色活动展板〔何钧向艳〕下发家长会通知书〔向艳〕校园环境布置〔朱梅珍〕2、各班要求:各班主任以告家长书、校讯通形式通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长安排好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数。11月23日中午放学之后各班将教室包干区打扫干净,教室讲台书柜的整理、布置好黑板、桌子排列整齐,给家长以干净、整洁、明快之感;安排2位学生做引领员,引领家长找到自己孩子的座位并签到。策划好班级特色展示〔学生作业、学生优秀作品展示、学生特长表演??〕,各班主任要提前将班级特色展示上报教导处。七、开家长会的流程要求:1、 班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。2、 请家长在走廊观摩流星球表演,欣赏车小少年风采。3、班级特色活动展示4、班主任进行专题讲座:5、班主任汇报学校工作内容、工作成绩及本班级期中考试情况。〔可适当选择汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况,多点名表扬,尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象,并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。〕6、请2——3名优秀家长代表发言。〔要提前通知家长,并请家长撰写发言稿班主任要审稿,会后发言稿上交。〕7、 个别沟通。八、对老师的要求:1、家长会要提前入手,准备充分。3、教师着装要得体,大方。4、语言要准确、生动、凝练,切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言让家长教育孩子有信心。5、态度要亲切、真诚,具有亲和力,并能表达出教师的职业素养。6、班级布置要温馨,能充分表达班级文化和特色。七、工作人员安排:〔1〕班主任自行负责本班内容〔2〕负责照相:向艳老师八、上交材料:家长签到表、活动记录表、家长发言稿〔向艳老师负责〕。家长学校培训资料好习惯好人生车站小学习惯:在《新华字典》上的解释是,长期重复地做,逐渐养成的不自觉的行为;在《现代汉语词典》上的解释是,在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风气。一、故事引入主题:1、有一个理发的师傅教徒弟理光头。开始时在冬瓜上练习,用理发刀刮冬瓜皮来模仿理光头,徒弟每次练习都有一个坏习惯:把理发刀往冬瓜上一扎。师傅见后说:“请你改变这一习惯。”徒弟笑曰:“这又不是真头,没关系的。”三个月后,徒弟出师。给第一位顾客理光头,理完后,他又照例把理发刀往头上一扎。结果可想而知。这就是习惯所至。2、一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头几千斤重的大象这不荒唐吗?可这荒唐的场景在印度和泰国随处可见。那些驯象人在大象还小的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地不再挣扎了,直到长成了大象。这时的它本来可以轻而易举地挣脱链子,但它放弃了挣扎。小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。3、40年前,前苏联宇航员加加林乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟,成为世界上第一个进入太空的宇航员。这个荣誉不是每个人都能得到的,他在20多名宇航员中脱颖而出,是一个良好的习惯成全了他。在确定人选时,20个候选人实力相当,跃跃欲试。在演习之前,主设计师发现,在他们之中,只有加加林一个人是脱了鞋进入机舱的,他有如此良好的习惯,怕的是弄脏机舱。主设计师付出心血和汗水的飞船有人那么倍加保护,他当时是多么感动啊,于是,他当即决定让加加林执行试飞。加加林也因为一个小小的习惯成就了自己。4、1988年1月18日至21日,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会,以“21世纪的希望和威胁”为主题,就人类面临的重大问题进行研讨。在会议期间,有人问一位诺贝尔奖获得者:“您认为自己最主要的知识是在那里学到的?”这位白发苍苍的获奖者答复:“是在幼儿园。”提问者愣住了,又问“您在幼儿园学到些什么呢?”科学家耐心地答复:“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事情要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观察周围的大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”这段对话是耐人寻味的。从幼儿园学到的基础的东西,直到老年时还记忆犹新,可见留下的印象是非常深刻的。这说明从小养成的良好习惯会伴随人的一生,时时处处都在起作用。诚如著名教育家蒙台梭利所说:“三岁决定一生。”有一篇极有震撼力的调研报告,即《悲剧从少年开始——115名死刑犯犯罪原因追溯调查》。该报告写道:调查说明:115名死刑犯从善到恶,从人到鬼决不是偶然的。他们较差的自身素质和日积月累的诸多弱点是他们走上绝路的潜在因素,是罪恶之苗,是悲剧之根他们违法犯罪均源起于少年时期,他们中的30.5%曾是少年犯,61.5%少年时犯有前科,基本都有劣迹,从小就有不良行为习惯。因此只要这些劣迹少年身上的潜在因素得不到改变,他们迟早都有走上犯罪道路的危险。通过调查分析,这种潜在因素主要表现在以下几个方面:少文化、缺知识、不知礼、不懂法;贪吃好玩,奢侈为荣,怕苦怕累,不学无术;“哥们义气”重如生命,为“朋友”交情不惜两肋插刀;自作聪明,我行我素。显赫逞能,亡命称霸;伦理错位,黑白不分,是非颠倒,荣辱不清。二、故事引发的思考可见,习惯虽小,却影响深远,习惯决定命运。这里隐藏着人类本能的秘诀,看看我们自己,看看我们周围,看看你我他,好习惯造就了多少辉煌成果,而坏习惯又毁掉多少美好的人生!习惯一旦形成,它就极具稳定性,心理上的行为习惯左右着我们的思维方式,决定我们的待人接物,生理上的行为习惯左右着我们的行为发生,决定我们的生活起居。礼貌是一种习惯,走到哪里都能彬彬有礼,以礼相待的人一定会深受欢送,拥有这种习惯的人容易成功,相反失礼就是一种坏习惯。微笑是一种习惯,可以预先消除许多不必要的怨气,化解许多不必要的争执,而老是板着面孔的人走到哪里都会制造紧张气氛。所以说,习惯决定命运。良好的行为习惯并非天生具有的,完全可以通过后天来培养。三、小学生的不良习惯表现在:1、基本做人的态度【篇二:小学家长学校工作实施方案5】家长委员会工作实施方案家庭教育是人类一切教育的起点和基础。它不仅关系到儿童的成长和千家万户的幸福,而且也关系到国家的未来和社会的发展。只有加强科学管理,开拓创新,努力实践教育科学发展观,充分发挥家长委员会的桥梁纽带作用、教育示范作用、支持协助作用、积极构建作用,才能进一步提高家庭教育水平,广开社会育人渠道,积极构建起家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,培养德才兼备的新世纪社会主义事业的建设者和接班人。根据《管村小学家长委员会》,特制定本实施方案。一、指导思想坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的十七精神为指导,认真落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改良未成年思想道德建设的假设干意见》、广泛开展家庭教育宣传,普及家庭教育知识,推广家长教育的成功经验,帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念,掌握科学的家庭教育方法提高科学教育子女的能力。二、家长委员会的宗旨团结全校学生家长,密切学校与家庭的联系,充分发挥家长对学校工作的参谋和监督作用,宣传国家的有关教育政策法规,引导家长正确地评价学校,提高家长教育子女的水平,提高学校教育教学质量。三、工作理念一切而为了教育,一切为了孩子,一切为了学校发展。四、工作目标:1、初步让家长树立正确的家庭教育理念2、初步形成家校教育合力三、组织机构组长:李甲国副组长:王怀臣孔令红成员:孔庆菊孔祥梅刘琳张震翟胜光孙祥振高峰四、具体要求与措施:〔一〕加强组织领导,做到四个落实。1、组织落实:健全组织机构,建立家长委员会,请家长委员会组长校处辅导员担任家长学校领导。2、时间落实:“家长学校”上课学习时间,一般每学期安排1-2次每次不少于1小时。在学校的统一安排下,低、中、高年级每学期至少开一次分班家长会,会后学校将安排班主任及任课教师交换意见,安排家长交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。3、师资落实:家长学校除家长学校校长主讲以外,还将聘请学校教育、教学及管理经验丰富的老师担任教员,聘请家庭教育方面的有关专家,作家长学校参谋,并作理论报告。4、教学内容落实:按低、中、高年级不同时期的每个阶段安排具体的教学内容,做到有计划,有序列地进行,使教学内容序列化,系统化。二〕健全制度,标准管理。1、学校建立健全各项工作职责,使每个工作人员明确自己的义务。2、建立制度,实现制度管理。3、建立评选表彰制度、制定《优秀家长评选条件》每学期评选一次优秀家长,比例约为10%,由学校张榜表彰。4、建立家教档案管理制度,有关家长学校的各种文件、信件,有关讲话稿、会议记录,教员的备课资料,各项制度,记载等都严格分类加以整理保管存档。〔三〕加强教学研究,提高业务水平。1、定期组织校务会成员召开会议,研究并解决家庭教育有关问题。2、定期组织教师学习家庭教育理论,提高业务水平。3、每学期举办教研活动1次以上。4、组织教师进行家庭教育的实验课题研究,并认真总结经验撰写论文。〔四〕开展丰富多彩的活动。1、充分利用电教和网络教育手段,组织家长点击学校教育教学网站帮助家长深入细致地了解学校。2、聘请家教获得成功、具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝进行经验介绍。3、开展“家长开放日”活动,组织家长共同参与学校或班级的有关活动。4、开展咨询服务。对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题,给予较好的解决或号召大家共同研讨提高教育水平。5、在家长中广泛征集家庭教育经验论文,并评奖,择优积极向报刊推荐。五、活动安排开始阶段:成立领导机构,制订实施方案。成立家长委员会.实施阶段:开展1次学习活动。〔每学期至少一次〕总结阶段:评比好家长并进行总结交流。管村小学2010年3月家长委员会工作实施方案管村小学2010年3月【篇三:家长学校活动实施方案】家长学校活动实施方案一、指导思想:为贯彻落实好教体局《关于进一步加强家长学校工作的意见》文件精神,使家庭教育更加紧密地配合学校教育,促进家长了解并熟悉青少年身心发育的客观规律,并按照这些规律创造各种有利条件促进青少年身心健康和谐发展,充分发挥并挖掘青少年身上的内在潜力,适时地引导他们去认识自然和社会,始终保持未成年人思想道德建设工作的正确方向,培养他们的能力,激发他们的创造力,使其树立正确的世界观、人生观、价值观,成为社会主义合格的建设者和可靠的接班人。为此,我校制定切实可行的家长学校活动方案二、工作要点:1、定时间、定内容,对家长进行家长学校专题讲座,传授家庭教育的基本知识,指导家长科学教子的方法。帮助家长提高思想认识,树立正确的家教观念,了解学校教育,与学校教师一起养育好孩子,提高家长学校的教育效果。2、加强家长委员会工作,召开家长委员座谈会,发挥家长委员会对学校全面工作的促进作用。3、宣传新的课程改革理念,帮助家长更新教育观念,树立正确的育人观,明确教子的责任和义务。4、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校教师队伍。5、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型三、培训方式1、进行家庭教育的专题讲座。2、学校和家长共商学校办学理念、发展规划。3、班主任介绍学生在校学习生活情况,指导家长进行如何科学的培养学生的练好习惯。4、开展学校、班级家长会,在家长、学生中进行问卷调查。5、开展交流会,请优秀家长介绍家教经验、交流学习心得、体会、教子心得。6、邀请家长与学生一起参加学校举行的有意义的活动。7、利用校园网站建立家校交流互动平台。8、开展好家长学校的开学典礼和毕业典礼。四、培训措施:⑴、本学期,我校将在上学期的基础上进一步成立家长委员会,每班选出几名热心并有一定文化素养的家长组成家长委员会,学校进一步加强与委员们的联系,定期召开家长委员会座谈会,通过开展丰富多彩的活动,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态商讨办好家长学校的措施和方案,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。⑵、落实家长学校的上课时间。每学期对家长定期进行3-4次授课开展“以班主任主讲、以班为单位、以班级学生家长为学员”的集中培训和分层分类培训,每次授课时间不少于2课时。每次授课作到有计划,有层次的开展活动。要求班主任、任课教师与家长交流教育信息,做到教育同步,有针对性。(⑶、精心挑选家长学校的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验,并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师,保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,并形成系列化。⑷、保证家长学校的成员的参与率。每次上课前,由校方提前两天发出书面通知,告知开家长会的时间,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强点名制度。因事不能及时参加会议的,会后班主任要及时通知补课。做好“双评”活动,及

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论