安徽省宿州市成考专升本2021-2022年大学语文模拟试卷及答案

安徽省宿州市成考专升本2021-2022年大学语文模拟试卷及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的著名历史著作是

A.《战国策》B.《左传》C.《国语》D.《史记》

2.在历史散文中，哪一部作品文学价值最高（）A.《战国策》B.《左传》C.《国语》D.《吕氏春秋》

3.《种树郭橐驼传》中“故不我若也”一句从语法上看属于()

A.被动句B.判断句C.宾语前置D.双宾语句

4.

第

18

题

下列各句中，“则”表示转折关系，可以译为“却”的是（）。

5.下列同属“新月派”的一组作家是()

A.艾青、徐志摩、郭沫若B.闻一多、郭沫若、冰心C.徐志摩、闻一多、梁实秋D.郁达夫、徐志摩、艾青

6.下列句子中“于”字表示比较近的是()

A.寡人之国也B.虎兄出于押C.移其民于河东D.无望民之多于邻国也

7.根据作者的看法，在教室里使用教学电脑是一种不合适的实践，因为()

A.对于中小学生而言，电脑是一种太昂贵的奢侈品。

B.中小学生的智力还没有成熟到足以去掌握那些技能。

C.它占用了太多的时间，而这些时间本来可以用于正常课程的学习。

D.由于电脑的帮助，中小学生可能什么都没有学到。

8.《冯谖客孟尝君》中最能表现冯谖政治才能的情节是

A.弹铗而歌B.焚券市义C.营造三窟D.乘车过友9.苏轼《前赤壁赋》中所指的“赤壁"位于今天湖北的（）A.A.汉口B.武昌C.黄州D.蒲圻

10.《种树郭橐驼传》一文的体裁是

A.文论B.传记C.寓言D.寓言性传记散文

11.柳永是()

A.南宋婉约派词人B.南宋豪放派词人C.北宋婉约派词人D.北宋豪放派词人

12.在下列诗句中，使用了“赋”的表现手法的是()

A.桑之未落，其叶沃若。B.于嗟鸠兮，无食桑葚。C.淇则有岸，隰则有泮。D.总角之宴，言笑晏晏。

13.宗臣写《报刘一丈书》的原因是()

A.有感于普遍存在的官场腐败

B.有感于刘一丈与父亲的亲情

C.有感于自己“常不见悦于长吏”

D.有感于刘一丈信中的“上下相孚”

14.梁启超的《论毅力》写于（）

A.戊戌变法之前B.戊戌变法失败后C.五四运动之时D.五四运动之后

15.依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是()

东巴教是纳西人的一种古老宗教，______，______，______，堪称纳西古代的百科全书。

①东巴文写成的东巴经有两千余册一千多种

②其图画象形文字是当今世界上唯一保留完整的活着的象形文字

③内容涉及宗教、历史、语言、文学、天文、地理、哲学、医学、神话、艺术等等

A.①②③B.②①③C.①③②D.②③①二、填空题(10题)16.有曲状元之称的元杂剧作家是___________。

17.陶渊明《饮酒》（其五）："结庐在人境，_________"。

18.小说《春之声》是王蒙借鉴“＿＿＿”小说而创作的代表作。

19.宋代杰出的女词人是_________，其后期词多写个人身世哀痛和河山破碎的感慨。

20.《箱子岩》的作者是___________。

21.陶渊明《饮酒》中："采菊东篱下，____________."

22.屈原《国殇》："身既死兮神以灵，________________."

23.__________，非宁静无以致远。

24.我国笫一个获诺贝尔文学奖的作家是_________。

25.诗集《北方》的作者是________。

三、判断题(5题)26.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()

27.《米龙老爹》叙述方法的特点之一是以第一、第二、第三人称叙述方式交互为用，避免了叙述的呆板和单调。()

28.在《李将军列传》中，司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()

29.苏轼以豪放词著称，但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。()

30.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()

四、文言文阅读(3题)31.（二）阅读《五代史伶官传序》结尾一段文字，回答24~26小题：

《书》日：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶入困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？作《伶官序》。

请将“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”翻译成现代汉语，并说明这两句在文章中的作用。32.阅读《前赤壁赋》中的一段文字，回答下列各小题：

况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属，寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾。羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。

文中的“吾”、“子”各代表谁?

33.分析这段诗句中罗敷的性格特点。(4分)

五、现代文阅读(3题)34.从这段文字可以看出，大海具有怎样的品格?

35.简要概括闻一多的“三美”主张，在该诗中的体现。

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36.

分析“全是有智慧的人——非常有智慧的人——他们带来礼物……”一句中破折号的作用。

六、作文(1题)37.题目：节约

要求：A．必须写成以议论为主的文章；

B．不能少于800字；

C．字迹工整，卷面整洁。

参考答案

1.D解析：鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。因此选择D项。

2.A

3.C“故不我若也”，在否定句中，代词作宾语，位于动词前，正常语序为“故不若我也”。所以这句话从语法上看属于宾语前置。

4.B

5.C郭沫若与郁达夫为“创造社”代表作家，由此，可排除A、B、D三项。

6.D

7.C

8.B

9.C

10.D

11.C

12.DA、B、C三项用的都是“比兴”的表现手法；D项的表现手法是“赋”。赋指的是直接陈述事件的表现手法。

13.A《报刘一丈书》的主要写作目的是揭露明代官场腐败，所以A项正确。

14.B《论毅力》写于1902年。戊戌变法失败后，以谭嗣同为首的“六君子”惨遭杀害，大批维新党人被贬官、监禁、流放，全国上下笼罩在一片白色恐怖之中。在这血雨腥风的日子里，梁启超的心情虽然极度地苦闷彷徨，但仍然积极进取；他满怀激情地写作本文，旨在勉励身处逆境中的“真有志于天下事者”不要被失败吓倒，不要为暂时的逆境所困扰，要百折不挠，振奋精神，冲破重重阻力，勇往直前。因此应选择B项。

【错误分析与防范】对与课文内容相关的历史背景知识应尽量多掌握一些，这将有利于我们做出判断。

15.B

16.马致远

17.而无车马喧

18.意识流意识流

19.李清照

20.沈从文

21.悠然见南山悠然见南山

22.子魂魄兮为鬼雄

23.非淡泊无以明志

24.莫言

25.艾青艾青

26.Y

27.N

28.Y

29.Y

30.N31.忧虑辛劳可以使国家兴盛，安闲享乐可以使自身灭亡。这两句在文中具有十分重要的地位，是作者总结出来的深刻的历史教训。

《五代史伶官传序》是一篇为史传所作的序，意在对历史有所总结，所以在论述中，从史实引出理论，如“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”。32.“子”代表作者乐观旷达的胸怀；“吾”代表作者政治失意的苦闷。

33.表现罗敷的心灵美：坚贞不二，道德高尚，面对高官的求婚，她严词拒绝。“使君一何愚!使君自有妇，罗敷自有夫”表现