版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
/9B7-/9B7-4008-313-各单位药物接收,药物调
条件对受试者进行查 登录注1:随机化在入排标准/受试者信息表上2、信息确认点击“取随机号”按钮,工作流状态(“信息已确认”-->“已入组”),如果信息仍需要修改,点击“返回修改”按钮,工作流状态(在试验总结中,点击“研究总结注:已中止的受试者,在下一个符合附加分层因素(如:同)、同试验类型受试者入组后,将替换已中止受试者(是否需要替换按研究方案进行设置登录点击“订阅在对应前打钩,点击保存21 467登录登录1、点击“破盲申请”2、录入破盲申请信息后,点击“保存”。(交”)3、点击“提交”按钮,工作流状态(“未提交”-->“待破盲”)等)。点击“解盲”按钮,确认解盲,当前数据将更新到破盲历史列表,工作流状态(“待解盲”-->“已破盲”)。2 45登录登录2、录入药物相关信息,点击“保存”按钮3、点击药物明细中“从药厂分发”5、点击“”按 ”-->“已”)6、点击“打印”按钮,打印药物信息7、如果药物信息错误,点击“撤销”按钮,工作流状态(“已”->“未”),重新操作,从步骤3开始9、补充接收确认信息:接收者、接收时间,然后点击10、如果药物损伤点击“药物详情”下的“损伤”按钮。工作流状(“ ”-->“已损伤11、点击”中心接收确认”按钮,工作流状态(“已”-->“已接收12、接收出现问题。点击“撤销”按钮,重新接收,从步骤8 345 8 9 登录 登录1、点击视图上的“可取药号2、点击列表上的“取药物编号3、点击“取药号4、点击“打印”,1234 登录1、点击左侧“取药物历史 登录1、点击左侧“取药物历史2、点击“药号损伤”按钮,工作流状态(“正常”-->“已释放”) 登录在高剂量时候出现
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 儿科护理工作要点与实践
- 个体化治疗计划在社区慢病管理中的实施
- 个体化新抗原疫苗与微创手术的精准结合
- 产科护理质量提升策略探讨与实践
- 12《在牛肚子里旅行》教学课件
- 2026年消防员考试题库与解析
- 2026年游戏策划师面试题目解析
- 契积协议书的区别
- 事业单位补办协议书
- 2025年述职报告测试试题及答案
- 2025-2026学年统编版一年级上册道德与法治教学计划
- 《机器学习》课件-第6章 强化学习
- 早产合并新生儿呼吸窘迫综合征护理查房
- 警校侦查专业毕业论文
- 生态教育心理干预-洞察及研究
- 票务提成管理办法
- 肺炎克雷伯菌肺炎护理查房
- 人教版(2024)七年级上册英语Unit1-7各单元语法专项练习题(含答案)
- 2025版小学语文新课程标准
- 2025年河北省中考化学真题 (解析版)
- 乡镇卫生院检验科检验质量控制管理制度
评论
0/150
提交评论