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文档简介
幼儿园中班教案《不倒娃娃》含反思(通用)幼儿园中班教学方案《不倒娃娃》带反思
中班教学方案《不倒娃娃》反映了适用于中班的以科学为主题的教学活动,使孩子们可以体验制作玩偶的乐趣,尝试制作玩偶,发觉好玩的不掉落玩偶的现象,培育孩子的观看力量和动手力量。
来看看带有反思性教学方案的幼儿园中班《不倒娃娃》。
活动目标
1.尝试做一个好玩的现象,该现象不会掉落到娃娃上,并发觉娃娃没有掉下。
2.体验制作娃娃的乐趣。
3.培育孩子的观看力量和动手操作力量。
4.情愿与您的同龄人合作,体验嬉戏的乐趣。
活动预备
婴儿蛋玩具,橡皮泥,数字标记,不倒翁玩具
活动程序
首先,观看和比较
(价值分析发觉好玩的现象,不会掉落娃娃,并激发制造娃娃的爱好。
)
今日,老师带来了一个神奇的礼物。
请闭上眼睛,然后在1、2和3(不倒翁)上睁开眼睛。
题
1.为什么是不倒翁?它有什么好玩的现象?快来玩吧!
简介不倒翁,真的很好玩,推动它,站起来;按下它,站起来,摇摆并向下摇摆。
2.为什么不倒翁跌倒?(鼓舞幼儿大胆猜想)
二,生产阅历
(价值分析发觉制作不跌落的玩偶的方法,并体验制作玩偶的乐趣。
)
(1)首批生产(放入底部,按压力)
1.里面有不会掉下来的婴儿吗?请自己尝试,并成为不倒翁。
(老师演示打开空鸡蛋宝宝)
2,要求1.椅子不能从两侧移动;2做成一个好娃娃,让它走到最前面找一个数字婴儿做伴侣;3速度,比谁更好。
3,孩子的生产观看孩子的生产状况,找出不合格的不倒翁(把头,外放,橡皮泥的量等);提示孩子快点做。
4.沟通和共享,集体记录。
简介制作一个“不要摔倒的娃娃”,将橡皮泥放在“娃娃”的底部,然后固定它,然后按一下,这样“不摔倒的娃娃”会更轻更稳定,因此不会掉落下。
(2)其次次制作(不要直立着玩偶)
1,孩子的生产做的时候多玩,和
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