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文档简介

小班美术活动——苹果树妈妈哭了教案苹果树妈妈哭了教案

小班美术活动苹果树妈妈哭了教案主要包含了活动目标，活动预备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，让幼儿把握涂色的技能，会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，下面是苹果树妈妈哭了教案。

活动目标

1、让幼儿把握涂色的技能。

2、会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。

3、培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4、鼓舞幼儿乐于参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

5、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

活动预备

1、事前教幼儿辨别基本色；

2、老师在事前做练习；

3、给每个幼儿预备足够的需要填色的图画和彩色笔；

4、预备范画

活动重难点

重点涂色的方法

难点在轮廓内涂色

活动过程

1、老师用故事引出题目“昨天，小伴侣们回家后，老师在走廊上听到了惊奇的声音，认真一听，原来是一个中班小哥哥画的苹果树妈妈在哭。

老师就问它‘你怎么哭了啊？’苹果树妈妈说‘丁丁忘了给我的小孩穿衣服了’老师认真一看，原来啊，丁丁哥哥忘了给小苹果涂上颜色了”老师边说边出示范画（未涂色的在哭泣的苹果树妈妈），老师问“小伴侣们想想看，我们该怎么劝慰难过的苹果树妈妈呢？”幼儿答“涂上颜色”或“给小苹果穿上新衣服”等等。

2、老师问“小伴侣们说我们吃的苹果都有什么颜色啊？”幼儿答“红色”或“绿色”。

老师出示红苹果的范画，问“这是什么颜色的苹果啊？”幼儿答“红色”。

再像幼儿出示绿色苹果的范画，问“这是什么颜色的苹果啊？”幼儿答“绿色”。

老师赐予确定后，为幼儿进行涂色方法的示范“小伴侣们，我们先个苹果涂上轮廓线，这样我们就不会把颜色涂到苹果外面去了。

先涂左边，然后在涂它的右边，最终涂苹果的底部。

好了，轮廓线涂好了，我们就开头涂色啦。

我们顺着一个方向，从左到右，一笔一闭地涂。

我们可以涂得慢一点也没有关系。

顺着一个方向一笔一笔地涂……”老师做完示范后，叫一个小伴侣帮老师分发幼儿涂色的图画，让幼儿自主选择涂红色还是绿色。

幼儿在涂色过程中，老师在一旁观看，并赐予必要的指导，尤其是要提示幼儿不要把颜色涂到轮廓外。

3、幼儿涂完颜色后，老师再出示另一张带笑脸的苹果树妈妈，说“全部小苹果都穿上了漂亮的新衣服，大家看，苹果树妈妈笑得多快乐啊！”

活动反思

对于小班的幼儿还要加强培育孩子参加更多的表现与表达，充分让孩子运用各种感官感知并表达水果的特征，通过活动提升孩子对美的感受力、表现力。

美术活动没有想的那么好上，虽然问题没有语言课那么多，但问题问出来肯定要简洁有针对性，让孩子们在问题中有肯定的阅历或技能的提高。

美术活动中说的太多，让孩子听了，感觉有可能会很烦、课堂有可能会很枯燥乏味。

要敢于放手让孩子们去尝试，对孩子们的回答的问题赐予适当的回应和评价。

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