托班9月教学计划

托班9月教学计划托班9月教学规划

慧森国际幼儿园托班9月教学规划

主题活动一：小小人儿上学啦主题说明：

孩子从诞生，其主要生长环境就是家庭，由于父母的关切与呵护，孩子从内心得到一种安全的感受。当他进入幼儿园面临一种新环境时，这种安全感会被打破，心理上会产生种种担心。2岁左右的幼儿特殊依恋父母和亲人，其分别焦虑期是在所难免的。教师亲切的微笑、和气的话语、暖和的拥抱、细心的照料都能有效地降低幼儿的分别焦虑，安抚幼儿的心情，利用好玩的活动形式、丰富的活动内容幼儿感兴趣的活动材料转移幼儿的留意力。在“小小人儿上学啦”主题活动中，我们通过看教师变魔术、听教师讲故事，用嬉戏的方式帮幼儿料理生活等活动，为幼儿营造一个宽松、温馨似家一样的环境！

主题活动规划表

活动一活动二活动三活动四活动名称玩玩具木偶真好玩幼儿园真好玩教师，抱抱我活动目标※情愿看或和教师一起玩各种玩具※愿意观看木偶戏得表演，体验幼儿园活动的欢乐※初步熟识幼儿园的环境，萌发喜爱幼儿园的情感※情愿听教师讲故事，体验与教师身体接触的舒适感觉※情愿宁静地听故事，体验小动物喜爱上幼儿园的情感※情愿和教师一起唱歌，知道教师爱小朋友。小朋友也爱教师※体验集体运动的乐趣，学习听信号做动作※知道小便要到盥洗室，大便或尿湿裤子要告知教师※知道要用自己的杯子喝水，熟识自己的照片※情愿尝试用蜡笔在涂鸦墙上自由地添画活动五上幼儿园活动六亲亲活动七活动八活动九活动十碰碰跑回来我在哪里小便教师，我要喝水看教师画画身体动作熬炼

名称拖小车玩皮球玩滑梯吹泡泡好处户外活动始终是幼儿最喜爱的，因此开展好玩的户外体育活动，既可以转移幼儿的留意力，稳定心情，又可以熬炼身体，进展动作协调性

生活技能

名称熟悉标记洗手吃饭入厕午睡内容熟悉自己的水杯、毛巾、床铺、椅子上的照片标记在教师的帮忙下情愿协作洗手情愿自己吃饭或承受教师喂饭在教师的帮忙下情愿入厕大、小便情愿上床躺下午睡好处刚刚开头幼儿园生活，幼儿的心情非常不稳定，因此要利用嬉戏、故事、儿歌等幼儿感兴趣的形式进展生活技能的学习，培育幼儿良好的生活习惯区域活动

区域过家家拼拼搭搭涂涂画画做做玩玩听听读读

嬉戏名称抱娃娃看教师搭积木看教师涂鸦玩玩具听教师读画报好处获得劝慰吸引幼儿留意，稳定心情，让幼儿一同参加随便拼搭培育幼儿对涂鸦的兴趣和熬炼手部小肌肉的动作此活动能很快转移心情不稳定的幼儿的留意力制造一个温馨的环境，吸引幼儿到教师身边听故事主题活动二：好玩的珠子主题说明：

入学的后半个月，宝宝心情开头渐渐稳定，此时他们开头留意四周的环境，关怀活动室内的玩具、物品等，特殊是玩具会吸引宝宝的留意力。

珠子是托班孩子最喜爱的玩具之一：红色的、黄色的、绿色的、蓝色的；大的、小的；圆的、方的；木质的、塑料的等等。选择本主题的目的是为了通过幼儿感兴趣的活动，使幼儿愿意和同伴在一起玩幼儿园的玩具；在孩子操作、把玩珠子的过程中，孩子们逐步建构起各种珠子的特性：颜色、大小、质地、以及数和形的认知阅历。同时一物多玩，可以用绳子串，用勺子舀，可以进展颜色、大小、外形的分类，可以装饰孩子生活的环境，可以进展孩子的动作、思维、语言等，培育良好的行为习惯。

主题活动规划表

活动名称活动一和木珠交朋友活动二猜一猜活动三项链活动四珠子的脚印活动五好听的声音活动六送珠宝宝回家活动七拾豆豆活动目标※依据自己的医院玩木珠※情愿答复教师的问题※能专注的观看和指※体验嬉戏的乐趣※能选择自己喜爱的颜色※学习用食指在画好的线上点画※选择自己喜爱的珠子进展操作※知道操作挨次※倾听木珠放进不同容器内发出的声音※能跟着四二拍的音乐摇（拍击）瓶子※熟悉红、绿色，能将两种颜色的珠子分开放※学习将一样的东西放在一起※联系弯腰、拾捡的动作※情愿把拾到的豆豆拿给教师和朋友看活动八圆溜溜的珍宝活动九小叶子的木珠活动十咕噜噜

※能依据自己的观看，学习画圆※画完后能将画笔放回笔筒内※能说出木珠都滚到了哪些地方以及小叶子是如何拾木珠的※能快乐地跟着成人一起唱歌※初步学会与成人应答身体动作熬炼

名称拾豆豆踢踢玩玩体操瓶操好处让幼儿练习弯腰、拾捡的动作进展幼儿肢体的平衡力量和腿部力气培育幼儿的节奏感及动作的协调性

生活技能

名称熟悉标记学洗手吃饭入厕午睡内容进一步熟识水杯、毛巾、椅子的标记能协作成人洗手，知道用自己的毛巾将手擦干能坐在固定的座位上，情愿自己吃饭有便意时情愿告知教师，在成人的提示下入厕大、小便情愿自己脱鞋，能躺下午睡不爬起好处刚刚开头幼儿园生活，幼儿的心情非常不稳定，因此要利用嬉戏、故事、儿歌等幼儿感兴趣的形式进展生活技能的学习，培育幼儿良好的生活习惯区域活动

区域过家家拼拼搭搭涂涂画画做做玩玩听听读读

嬉戏名称喂娃娃随便拼搭很多小珠子玩木珠木珠装进小瓶子装扮自己听教师讲故事好处知道玩过的材料整理好，放回原处嬉戏后情愿和教师一起整理积木培育幼儿对涂鸦的兴趣及对圆的感知进展精细动作和手眼协调力量通过用手偶讲故事的形式吸引幼儿的留意力

扩展阅读：托班201*年9月——201*年1月学期区域规划-

201*年3月201*年7月区域活动规划

区域名称：美羊羊温馨美美屋班级:珍宝班主题月份活动名称活动目标玩法、指导要点材料投放幼儿收集：全家福教师供应：娃娃若干，小床、茶具若干、小衣服、小被子等幼儿收集：动物图片教师供应：“生活用品”、增设小动物食物（萝卜、小鱼、骨头）、小动物头幼儿收集：小药瓶教师供应：娃娃、“小家电”、“生活用品”幼儿收集：玩具娃娃、梳子教师供应：娃娃若干，小床、茶具若干、小衣服、小被子、食品包装袋等。幼儿收集：废旧衣服教师供应：娃娃若干，小床、茶具若干、小衣服、小被子等。三月亲亲一家人美羊羊温馨美美屋四月贝贝请客五月娃娃生病了六月我是乖孩子七月美丽的衣服玩法：幼儿来扮演自己的家人，并1、培育幼儿对角色扮演的兴趣。增加幼儿仿照动作。之间的交往熬炼动手力量。指导要点：要求幼儿遵守嬉戏规2、培育幼儿良好的交往力量。则，幼儿和小朋友友好相处，嬉戏3、进展幼儿的社会性行为。后整理好活动材料。玩法：幼儿进展角色扮演，教师参1、提高幼儿的语言表达力量。与活动，幼儿给不同的动物喂食。2、了解不同动物的饮食。指导要点：指导孩子自主选择喜爱3、体验活动的乐趣。的动物，让孩子敢说不拘束，仔细有序的扮演自己的角色。玩法：娃娃生病了，家人们都来关怀照看她。1、提高幼儿角色扮演的力量，体验活动的指导要点：指导幼儿来照看生病的乐趣。宝宝，引导幼儿在“家”里，会用2、感受家庭的暖和。礼貌用语。“请、帮助、麻烦”等词语。玩法：安排角色后，依据自己的经受来为宝宝过节。1、学会共享、等待与轮番，理解并遵守日指导要点：引导幼儿体验节日的快常生活中根本规章。乐气氛，指导幼儿如何抱娃娃，哄2、体验节日带来的乐趣。娃娃睡觉、喂饭，给娃娃梳妆装扮告知幼儿不能争抢玩具。玩法：家里很乱，衣服堆的处处都是，娃娃家的幼儿自己来整理衣1、培育幼儿自己整理衣服的力量。服，将衣服叠好。2、体活动活动带来的乐趣。指导要点：引导鼓舞幼儿自己选择角色，培育幼儿自己整理衣服的力量。201*年3月201*年7月区域活动规划

区域名称：懒羊羊建构能手馆班级：珍宝班主题份月活动名称活动目标玩法、指导要点材料投放三月欢乐的家懒羊羊建构能手六月灰太狼城堡五月回家的路四月小小建筑队玩法：运用积木、插片玩具拼搭自己的家。1、学会发挥想象力进展创作。指导要点：引导幼儿运用架高、教师供应：积木、雪花插2、体会家带来的暖和，一家人的相亲相爱延长等方法建构围墙，用积木片等玩具的欢乐情感。当成顶盖在上面，为自己搭建欢乐家。玩法：依据一张高楼的图片进1、让幼儿知道合作，感受立体构建的乐趣。行拼搭。2、体会生活中颜色的美妙。指导要点：依据图示、合作建筑一栋大楼和建筑。幼儿收集：图片教师供应：各种废旧材料、饮料瓶、可比克薯片瓶、烟盒、酸奶盒等。1、学会关怀他人解决困难。2、发挥想象力和合作精神。玩法：大象做完嬉戏要回家了，幼儿收集：大象的指偶帮搭建长长的路。教师供应：其他动物的指指导要点：指导幼儿把路铺的偶、积木。长长的，中间不要留缝隙。馆玩法：利用各种材料进展创作。1、能用围和、镶嵌的方法进展建构，发挥幼儿收集：鞋盒指导要点：指导幼儿能用围和、想象力。教师供应：动画片DVD、镶嵌的方法建构城堡，培育幼2、体验活动的乐趣。积木等儿的动手力量。幼儿收集：自己家小区的玩法：共同搭建自己家的小区。图片指导要点：指导幼儿依据主题教师供应：积木、汽车模进展搭建。型七月我家的小区1、培育幼儿团结合作的精神。2、培育幼儿搭建的技能。

201*年9月201*年1月区域活动规划

区域名称：暖羊羊百变巧手室班级：珍宝班主题月份活动名称活动目标玩法、指导要点材料投放幼儿收集：糖纸教师供应：各种颜色的橡皮泥，教师作品棒棒糖。幼儿收集：不同的瓶盖教师供应：不同颜色（红、黄、绿）、不同外形（圆形、三角形、正方形）的几何图形卡若干；分类盒幼儿收集：拉锁、按扣、粘扣教师供应：青青草原背景图、幼儿衣服帽子若干。幼儿收集：各种带盖的瓶子教师供应：塑料筐、各种带盖的瓶子、清清草原背景图幼儿收集：小动物的图片教师供应：红、黄、蓝3种颜色的连环扣各3个放于小碗中，自选背景音乐。三月懒羊羊的糖果玩法：将五彩的橡皮泥揉一揉，1、知道橡皮泥是松软的可以变形的。搓一搓变成各种各样的“糖2、可以用橡皮泥揉搓成圆、条制作手工作果”。品指导要点：引导幼儿利用搓揉的方式进展创作。玩法：宝宝大胆猜想情愿玩一玩：宝宝认真观看后再进展镶1、指导幼儿将图形（圆形、三角形、正方嵌，感知每个图形的特征。形）按外形、颜色标记分类。指导要点：引导幼儿认真观看2、体验活动的乐趣。图形宝宝，能说出外形、颜色的不同。玩法：能自己将衣服穿好，把各种各样的扣子系好。1、练习自己系扣子，培育动手力量。指导要点;指导幼儿练习系各2、学习自己穿衣，把握正确的穿戴方法。种扣子,指导幼儿在活动区中练习自己穿衣戴帽。暖羊羊百变巧手室四月聪慧的喜羊羊五月美羊羊的衣橱六月玩法：宝宝从塑料筐中拿出一个塑料瓶，然后找到相对应的1、指导幼儿通过观看找到相互对应瓶盖。小灰灰的玩具瓶盖盖上，再把瓶盖拧好。2、培育幼儿的合作意识，体验活动的乐趣。指导要点：引导幼儿观看瓶子的大小，颜色或外形。玩法：宝宝边念提示语（“一个躺下来，一个站起来，嘴巴对嘴巴，‘波’亲一口！”）边大胆1、引导学会克制困难，想方法解决问题。七月灰太狼的连环扣操作把连环扣一个一个扣起2、熬炼幼儿动手操作力量，将连环扣扣好。来。指导要点：引导幼儿将连环扣连好。201*年3月201*年7月区域活动规划

区域名称：喜羊羊才智阅读吧班级：珍宝班主题月份活动名称活动目标1、指导如何取放图书。2、如何一页页地翻。3、在图书区要保持宁静。玩法、指导要点材料投放幼儿收集：各种图片教师供应：玩具图片、人物图片、生活用品图书等幼儿收集：动画图书教师供应：各种幼儿图书、画报、图卡等三月喜羊四月羊智五月慧阅读吧七月六月玩法：利用颜色缤纷的画面，主动好玩的情节，使幼儿喜爱阅读。看图书指导要点：在阅读中把握正确的阅读方法，养成良好的阅读习惯。玩法：依据图片的内容进展简洁的描述图画。1、培育幼儿的阅读兴趣。宁静的图书园指导要点：幼儿有秩序的进入阅2、知道要爱惜书籍。览室，自主选择图书，宁静阅读。完毕后将图书归放原处。玩法：听故事，并了解看书时留意爱护眼睛。1、培育幼儿宁静阅读的习惯。爱学习的乖宝宝指导要点：留意幼儿肯定要把书2、培育幼儿能够有秩序的拿书和收书。拿正，不能倒着看，提示幼儿要爱护眼睛，坐姿要正确。玩法：依据故事，来进展角色扮1、培育幼儿正确的取放图书。演。小小演员指导要点：引导幼儿初步体验表2、带着幼儿体验图书带来的欢快。演故事的欢乐。玩法：用简洁的语句叙述消失的画面。1、敢于当众讲话，情愿大胆表达。我的故事指导要点：指导指导幼儿用简洁2、用较简洁的语句叙述书中消失的画面。的语句叙述画面。订正幼儿用词不当的地方。。幼儿收集：图书教师供应：故事光盘、各种图书及图片若干幼儿收集：动画光盘、动画图书教师供应：DVD、图画书、动画光盘幼儿收集：图片教师供应：各种图书及卡片。201*年3月201*年7月区域活动规划

区域名称：慢羊羊试验自然角班级：珍宝班主题月份活动名称活动目标玩法、指导要点材料投放三月豆子兄弟慢羊羊试验五月自然六月角七月劳动小能手好玩的水果小鱼游游四月绿绿的瓶插玩法：通过对瓶子里豆子的观看1、了解豆子的种类。及已有的阅历引导幼儿说说豆子幼儿收集：各种豆子2、能够说出各种豆子的名称。的种类。教师供应：各种豆子3、培育幼儿观看力量及大胆表达力量。指导要点：在观看过程中引导幼图片及各种瓶子儿通过豆子的颜色外形来观看。1、初步把握柳树枝条的变化。2、培育幼儿的责任心及观看力。3、激发幼儿对大自然的喜爱。1、能够知道小鱼的名称。2、鼓舞幼儿观看小鱼的变化。3、培育幼儿爱惜小动物、喜爱大自然的行为。1、能够说出几种水果的名称。2、情愿参加嬉戏，体验活动的乐趣。玩法：将柳树枝条放在瓶子里每幼儿收集：柳树枝条天观看它的变化。教师供应：瓶子、柳指导要点：引导幼儿留意观看枝树图片。条上的变化。玩法：