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文档简介

谈读书

(英)培根学习目标1.阅读课文,理解并把握作者的主要观点。2.梳理课文的论述思路,学习作者的说理艺术。3.树立正确的读书观,认识读书的价值,学会以正确的方法和态度读书。想一想:很多人都读书,古今中外,古往今来。有的人头悬梁锥刺股,十年寒窗只为有朝一日金榜题名,有的人读书为了做官,变本加厉地鱼肉人民,也有的人“为中华之崛起而读书”。同学们想一想,你们为什么读书?唐代王之涣在《登鹳雀楼》中说“欲穷千里目,更上一层楼”,读书能让我们开阔眼界,陶冶情操,使我们的精神境界上升到一个高度。那么就让我们一起来看一下名家是怎么读书的?解题目“谈读书”的“谈”是什么意思?

谈论如果改成“论读书”它的体裁是什么?

议论文

提出问题(引论)

分析问题(本论)

解决问题(结论)议论文的基本格式:随笔顾名思义:随笔一记,是散文的一个分支,是议论文的一个变体,兼有议论和抒情两种特性,通常篇幅短小,形式多样,写作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感,语言灵动,婉而多讽,是言禁未开之社会较为流行的一种文体。随笔作为一种文学样式,是由法国散文家蒙田所创的。通常指一种散文体裁,随手笔录,抒情、叙事或评论,篇幅短小。或指听课、读书时所作的记录。初读课文

关于读书,培根和我们谈论了些什么?读书的目的读书的态度和方法读书的好处划分文章的层次1-6探讨读书的目的7-10读书的态度和方法11-17读书的好处第一层的中心论点读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。情境分析:有个人非常好学,工作之余他总要抽出一部分时间来阅读,每天他要读一份当天的报纸,一部分杂志,几页的专业书籍,你认为他应该怎么进行阅读?选读略读精读思考:最后一部分说明了什么?如果人的思想和发展受到阻碍,都可以通过读书加以弥补。作者用了一个相似的例子加以说明,是什么?如此头脑中凡有缺陷,皆有特药可医。

书犹药也,善读可以医愚。

----(西汉)刘向选取自己最喜欢的句子,并说明理由。再读课文赏析句子从“其怡情也,最见于独处幽居之时”到“全凭条文断事乃学究故态”。

从正反两方面说理(对比论证),阐述了“读书三个目的的具体表现”和“三个不良倾向”,使论述十分透彻,增强了说服力。天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移栽。

运用比喻巧妙地写出了读书的重要性。读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。用排比的修辞,句式整齐地列举了读书的目的。读书的名人名言

(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

(2)书到用时方恨少。

(3)读书破万卷,下笔如有神。

(4)读万卷书,行万里路。(5)读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。—【德】歌德作家简介

培根(FrancisBacon,1561-1626)英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖,作家。著有《随笔》《新工具》等。《随笔》共58篇,是英国文学中的首创体裁。《论求知》《论美》《论善》《论真理》《论健康》《论家庭》《论友谊》

培根随笔《培根随笔》《论求知》:“如果人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽。”《论友谊》:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁。”课后作业随笔练习:现在很多人的生活中似乎很难寻觅书的踪迹,有空大家坐在一起打牌成了众多人消磨时光的唯一选择,几个人围成一圈,手里捏着牌,脑子里思考着牌局,嘴里还说

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