古代世界的奴隶制帝国

古希腊1.观察大河流域孕育的四大文明古国，想象一下当时的人们从事什么生产为主？2.西方文明的主要源头之一又来自于哪个文明区？农业古代希腊3.古代文明时代最显著的特点就是欧亚非大陆趋于整体化。古代文明是如何整体化的？第一单元古代文明的产生与发展

第2课古代世界的奴隶制国家教学目标：

1.了解古代文明扩展的条件、表现与影响；

2.知道古代奴隶制帝国的兴衰历程和统治方式，认识不同文明之间的联系。一、古代文明的扩张——整体化的驱动欧亚非大陆整体化的基础是技术进步（相对较高的劳动生产率），除此之外还有哪些因素驱动农耕文明在古代世界不断扩张？文明扩张有何影响？驱动农耕文明在古代世界不断扩张的因素：①农耕文明区比较发达的社会分工；②复杂的社会组织和管理系统。文明扩张的影响：古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，是奴隶制帝国兴起的重要条件。1.仔细观看“古代埃及文明扩张”图，说出埃及文明扩展的范围？

（提示：历史先读标题再看图例说明，再联系教材内容）埃及文明鼎盛时期，（紫色部分）势力曾达两河流域，地跨亚非两大洲，并与西亚地区的大国争霸。一、古代文明的扩张——整体化的驱动2.西亚与古代埃及争霸的大国有哪些？国家：古巴比伦王国和亚述帝国一、古代文明的扩张——整体化的驱动方式：古希腊人以移民方式扩大影响，促进城邦经济发展，在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立数量众多的城邦国家。3.作为西方文明的主要源头之一的希腊又是以什么方式进行扩张的？

奴隶制帝国兴起源于文明的区域性扩展，它的发展又进一步扩张了农耕文明区，推动了波斯、马其顿、孔雀、罗马等帝国的兴起。古代第一个地跨亚非欧三大洲的帝国是波斯帝国。二、古代世界的帝国——整体化的推动

如图所示，波斯6世纪兴起伊朗高原，从居鲁士时期开始扩张领土，继承人冈比西斯二世远征埃及，国王大流士使马其顿向其称臣纳贡，最终建立起古代第一个地跨欧亚非的大帝国。

1.阅读教材第二目及“史料阅读”，概括国王大流士巩固帝国统治特点？二、古代世界的帝国——整体化的推动（1）特点：①加强王权，确立君主专制政体；②地方实行行省制，行省总督和军事长官相互监督和制约；③帝国建立从中央到地方比较完善的官僚体系和税收体系；④大流士采用并改进亚述人所使用的驿站制度，修建驿道。二、古代世界的帝国——整体化的推动史料：波斯帝国的重要性还在于它促进了近东地区诸文化的融合。作为第一个地跨欧亚非的大帝国，波斯为各民族之间的经济文化交流提供了更多的机会。交通的便利，币值的统一等都是促进交流的有利条件。更重要的是，波斯统治者认为自己是整个文明世界的主宰，所以尽量不以残暴的方式控制被征服人民，而是采取宽容大度的姿态，这种政策有效地保护了古代文明的许多优秀成就……此外，波斯人那种建立“世界帝国”的思想对后来的亚历山大帝国和罗马帝国的产生有重要影响。——摘编自马克垚《世界文明史》

据材料概括波斯帝国统治产生的影响？影响：①促进近东地区诸文化的融合或有利于各民族之间的经济文化交流；②保护继承古代文明，建立世界帝国思想影响深远。

波斯帝国向欧洲的扩张受到希腊人的抵抗，希波战争以波斯战败而告终。公元前4世纪下半叶，位于希腊北部的马其顿开始崛起，并最终改变了希腊的命运。国王菲利普统一了希腊，他的儿子亚历山大最终征服了波斯，建立了一个史无前例的大帝国——马其顿帝国（亚历山大大帝统治时期的马其顿帝国又称亚历山大帝国）。二、古代世界的帝国——整体化的推动二、古代世界的帝国——整体化的推动

2.结合左图，阅读教材第二目，概括亚历山大大帝统治马其顿帝国的特点及影响？特点：①继承波斯帝国基本制度，宣布君权神授，集政治、军事大权于一身；

②地方实行行省制。影响：推广希腊化，促进帝国内部东西方文化的融合。公元前327年，希腊国王亚历山大统帅大军东进，在征服了波斯帝国之后，兵锋直指印度河流域。面对不利的天时地利，希腊军队军心不稳，亚历山大不得不沿印度河而下，在留下部将驻守后回师波斯。不久，印度人逐走希腊军残部，建立起自己的统一王朝——孔雀王朝。最为著名的国王是阿育王（约公元前273—前231）。二、古代世界的帝国——整体化的推动二、古代世界的帝国——整体化的推动

3.阅读教材第二目，概括孔雀帝国扩张中的影响。影响：促进佛教的广泛传播，逐渐演变为世界性宗教。阿育王在帝国扩张过程中，面对血淋淋的事实，他深感悔恨，转而追求行功德，实行宗教宽容以及皈依佛教，在印度历史上树立了政教关系的典范。

亚历山大去世时没有继承人，惟一的遗腹子无法和亚历山大那些强有力的部将对抗。将领托勒密夺得王位，建立了托勒密王朝，直到公元前30年才为罗马所灭。到2世纪，建立起了地跨亚非欧三大洲的大帝国。二、古代世界的帝国——整体化的推动

4.结合左图，阅读教材第二目，概括罗马帝国扩张过程中的特点？特点：①罗马扩张过程中奴隶制迅速发展；②罗马法的发展与完善。影响：推广希腊化，促进帝国内部东西方文化的融合。表格归纳总结：帝国波斯帝国马其顿帝国孔雀帝国罗马帝国兴衰时间征服扩张巩固统治前6世纪至前4世纪末

前4世纪末崛起前3世纪1—2世纪鼎盛，4世纪末分裂，5世纪后期，西罗马亡兴起…

征服…

建立…发展奴隶制初步统一南亚先后征服…地中海变成…继承…

实行…

建立…

继承…

实行…

推广…传播…

演变…击败…

占领…

征服…三、文明的交流——整体化的互动1.字母文字的推广——腓尼基文字2.实用技术的传播---“农耕技术”“冶铁技术”3.古代艺术的碰撞---“雕刻”“神话”4.商业贸易的交流——丝绸之路奴隶制意味着残酷的压迫和奴役。古代世界的奴隶制帝国征服与扩张过程中，大批战俘和居民沦为奴隶，受到残酷剥削，但军事扩张促进了征服地区诸文化的融合与发展。B1.古埃及文明势力主要向两河流域地区扩展，西亚文明从两河流域向地中海等地区扩张，而古代希腊人则以移民和殖民方式向地中海和黑海地区扩大影响。造成文明不同扩展方式的主要因素是（）

A.社会分工与生产效率B.经济形态的影响

C.社会组织与管理系统D.自然地理环境达标检测：2.波斯国王大流士宣称：“凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷……凡我给他们的命令，他们都遵行不误。……靠阿胡拉马兹达之佑，我统治了这个王国。”材料主要说明（

）A.国王是帝国政权的核心和最高主宰

B.大流士以严酷法律治国

C.波斯帝国建立比较完善的官僚体系

D.波斯国王相信君权神授A3.史料研读：

(大秦)“以金银为钱，银钱十当金钱一。与安息、天竺交市于海中，利有十倍。其人质直，市无二价。谷食常贱，国用富饶。邻国使到其界首者，乘驿诣王都，至则给以金钱。其王常欲通使于汉，而安息欲以增彩与之交市，故遮阂不得自达。至桓帝延熹九年(166年)，大秦王安敦遣使自日南(汉朝郡名)檄外(塞外)献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。其所表贡，并无珍异，疑传者过焉。”——《后汉书•西域传》（1）根据材料，概括罗马国家的社会经济状况。①经济繁荣，物产丰饶(“谷食常贱，国用富饶’)；

②使用金银货币，市场管理规范(“市无二价’)，商品经济发达；

③交通发达(“乘择至王都”)；

④对外贸易发展(“与安息、天竺交市’)。

（2）汉朝与罗马帝国是当时世界上的两大强国，两国官方都有建立直接交往的愿望。但这种愿望长期未能实现的共同原因是什么?安息人的“遮阂”，即阻隔(在大秦和汉朝之间从事转手贸易，获得丰厚)。3.史料研读：

(大秦)“以金银为钱，银钱十当金钱一。与安息、天竺交市于海中，利有十倍。其人质直，市无二价。谷食常贱，国用富饶。邻国使到其界首者，乘驿诣王都，至则给以金钱。其王常欲通使于汉，而安息欲以增彩与之交市，故遮阂不得自达。至桓帝延熹九年(166年)，大秦王安敦遣使自日南(汉朝郡名)檄外(塞外)献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。其所表贡，并无珍异，疑传者过焉。”——《后汉书•西域传》（3）根据材料和所学知识，汉朝与西亚(安息)、欧洲(大秦)通商关系发展起来的主要条件有哪些?①汉朝丝织业等的发展;秦汉、波斯、罗马对道路开通的贡献(特别是张蓦通西域)；②汉朝在西域设西域都护；③大国间交往的愿望等。3.史料研读：