《日本明治维新》 市赛获奖

日本明治维新2023/7/22说教材1、本课的地位和作用日本明治维新是19世纪中期一个重要的事件,它和美国内战、俄国农奴制改革一起，构成了第三学习主题，向我们展示了资产阶级的统治是如何巩固和扩大的。这一课的内容对复习中国近现代史，了解日本侵略中国的原因很有帮助，对学习＜＜世界历史＞＞下册，了解日本帝国主义的特征以及它在在两次世界大战中的作用都很重要。i2023/7/22说教材2教学目标的确立及依据

识记与理解记住倒幕派的组成力量、明治维新开始的时间和主要代表人物；归纳概括幕府统治的危机和明治维新的主要内容，概述倒幕运动，理解并分析明治维新的性质和作用。能力与方法通过对明治维新的背景、主要内容、性质和作用的教学，培养学生的分析、归纳能力；通过对明治维新与洋务运动的比较，培养学生的分析比较能力。情感态度与价值观通过对幕府统治的危机的学习，使学生认识到明治维新的历史必然性；通过学习日本的改革，使学生认识到善于学习别人的长处和坚持改革开放的必要性。教学重点明治维新的主要内容和评价教学难点明治维新的背景和评价2023/7/22说学生初三的学生经过了前面的学习，了解了英国．法国．美国．俄国的资产阶级革命和改革，对资产阶级革命和改革的共同原因和共同的影响有了一定的认识和归纳．这为本课的学习奠定了基础．初三的学生思维活跃，初步具有了理解和归纳历史事件的能力，能发表不同的意见，勇于展现自我.教师应该给学生展示个性的舞台,提高学生的人文素养.2023/7/22说教法学法教法讲述法、指导阅读法、探讨研究法、比较研究法、采用多媒体教学法学法阅读法、归纳总结法、讨论探究法、比较研究法1结合教学内容,充分利用课程资源,如影视、图片资料等,加深学生对明治维新的感性认识,可制成多媒体课件辅助教学,使抽象的历史形象化,直观化,拉近课堂与历史的距离,也可以提高学生的学习兴趣。2注意和中国近现代历史的联系,有针对性地开展学习探究活动,通过阅读.讨论、比较研究,引导学生从历史的角度,用历史的眼光来分析问题,解决问题。3在教学中注重情感教学.明治维新使日本强大了,它却走上了侵略中国的道路。今天的中国也在改革,青少年能为国家和民族的振兴做点什么?激发学生的爱国热情和人生情怀。2023/7/22说设计思路本课可以设计成三个板块:明治维新的背景明治维新的内容明治维新的评价2023/7/22说教学流程导入新课

１９世纪中期，当中国开始沦为半殖民地的时候，我们的邻国日本也面临着被侵略的危机，然而日本却通过资产阶级改革，成功地走向强大，这是一场什么样的改革？对我们有什么启示呢？通过对本课＜＜日本明治维新＞＞的学习就知道了.2023/7/22一明治维新的背景

幕府统治的危机（改革的必要性）内忧:幕府的封建统治阻碍了资本主义的发展,

资产阶级.下级武士.新兴地主.农民.市民不满外患:美舰叩关,西方列强入侵

武装倒幕的胜利（改革的可能性）2023/7/222023/7/22幕府时期的日本纺织工场2023/7/22美国海军在横滨登陆（1853年）2023/7/22美国签约代表团在日本上岸（1854年）返回返回一明治维新的背景

幕府统治的危机（改革的必要性）内忧:幕府的封建统治阻碍了资本主义的发展,

资产阶级.下级武士.新兴地主.农民.市民不满外患:美舰叩关,西方列强入侵

武装倒幕的胜利（改革的可能性）2023/7/22二明治维新的内容

时间代表人物口号重要文献在政治上,废藩置县,全国分为3府72县,由中央直接治理,使日本成为天皇统治下的中央集权制国家.经济上废除重重关卡和行会制度,兴办工商业,引进西方技术;允许土地自由买卖.文化教育上采用欧美学制,设立新式学校,实行小学义务教育,发展中等和高等教育.生活上,革除旧习,提倡欧美生活方式,穿西服,吃西餐.军事上,废除武士制,实行征兵制,建立效忠天皇的”皇军”.2023/7/222023/7/22西乡隆盛大久保利通2023/7/22木户孝允二明治维新的内容

时间代表人物口号重要文献在政治上,废藩置县,全国分为3府72县,由中央直接治理,使日本成为天皇统治下的中央集权制国家..经济上废除重重关卡和行会制度,兴办工商业,引进西方技术;允许土地自由买卖.文化教育上采用欧美学制,设立新式学校,实行小学义务教育,发展中等和高等教育.生活上,革除旧习,提倡欧美生活方式,穿西服,吃西餐.军事上,废除武士制,实行征兵制,建立效忠天皇的”皇军”.2023/7/222023/7/22

日本明治天皇宣布的《五条誓文》为：1、广兴会议，万机决于公论；2、上下一心，盛行经纶；3、官武一途以至庶民，各遂其志，务使人心不倦；4、破历来之陋习，基于天地之公道；5、求知识于世界，大力振兴皇基。2023/7/22日本使团出访欧美2023/7/222.阅读下面的材料：

……由于日本在历史上曾经有过大规模吸收中国文化，以促进本国文化发展的经验，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。因此，当日本在19世纪中期开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。

————吴于廑齐世荣《世界史·近代史编》根据材料，请回答：①日本对外来的文化采取的是什么样的态度？②文中所说的日本“社会变革”主要指哪些方面？二明治维新的内容

时间代表人物口号重要文献在政治上,废藩置县,全国分为3府72县,由中央直接治理,使日本成为天皇统治下的中央集权制国家..经济上废除重重关卡和行会制度,兴办工商业,引进西方技术;允许土地自由买卖.文化教育上采用欧美学制,设立新式学校,实行小学义务教育,发展中等和高等教育.生活上,革除旧习,提倡欧美生活方式,穿西服,吃西餐.军事上,废除武士制,实行征兵制,建立效忠天皇的”皇军”.2023/7/222023/7/22日本明治天皇2023/7/22明治维新时期的日本纺纱厂2023/7/221877年，日本东京大学成立2023/7/22明治时期举办的化装舞会返回返回2023/7/22日本皇军日本“皇军”的由来“皇军”是日本明治维新的产物。为富国强兵,日本维新元老提出取消旧军制,建立新军制,目的是“内以镇压草贼,外足以伸张对峙之势力”.1872年,天皇发布“征兵诏书”,次年又发布“征兵令”,模仿欧美实行新的征兵制,建立新式常备军。同时,下令解散由封建武士组成的旧式军队。由天皇下令组建的新式日本军队称为“皇军”。1878年,天皇颁布“军人训诫”,要求军人效忠天皇,以忠君、服从、不怕死的“武士道”精神作为军人的行为准则。日本”皇军”成为日本以后疯狂发动侵略战争的工具。2023/7/22思维拓展

明治维新后日本很快走上了对外侵略的道路。列举你所知道的相关历史事件,说说日本的侵略给中国造成了怎样的危害。2023/7/22三明治维新的评价

积极的一面:明治维新是一次自上而下的资产阶级改革,它使日本走上了资本主义道路,使日本逐渐强大起来。消极的一面：改革很不彻底,保留了大量的封建残余,天皇制也被保留下来,日本走上了对外侵略的道路。2023/7/22想一想本学期我们学习了日本的两次改革，大化改新和明治维新。请从时间．学习对象、学习的内容、产生的影响对它们进行比较。日本的明治维新,对中国今天的改革有什么样的启示?2023/7/22小结一明治维新的背景内忧外患倒幕运动的胜利二明治维新的内容时间、人物、口号、