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平面图形整理与复习（二）六年级

数学举例说明什么是周长和面积。周长分享交流小强周长小文小强周长小文周长小文周长小文周长小文周长小文周长小文周长小强小明小明周长小明周长23211111(3＋2)×2＋

1×2=10＋

2=12

（cm）3

＋

2×2

＋

1×5=3+4+

5=12

（cm）23211111演示者2020-06-10

04:53:48--------------------------------------------（1）有的同学还想到利用平移的方法解决问题，将凹进去的这条边向上平移【N】，就出现了一个长方形。（2）这时这个图形的周长，就是长方形的周长再加两个1厘米。【N】（3）长方形的周长【N】是3加2的和乘2，等于10厘米，再加2个1厘米，周长还是12厘米。（4）【N】用这两种方法解决问题，都是在求这些边的长度和。分享交流小丽面积小雅小雅3cm5cm5×3＝15（cm²）面积小雅面积小雅面积小雅面积小雅面积小雅面积小智小智面积小雨面积面积小刚由曲线围成的图形面积怎么求？小丽放在方格纸中数一数。近似转化成学过的图形。小智估计下面这片树叶的面积。树叶面积在11cm²至29cm²之间，大约是20cm²。小红把小半格和大半格凑成一格，树叶面积约是22

cm²。小文估计下面这片树叶的面积。将叶子的图形近似转化成平行四边形，求出面积大约是25cm²。小明估计下面这片树叶的面积。小红做桌布中的数学问题。生活中的问题。小强操场中的数学问题。生活中的问题。为什么还要退钱呢？直径12寸的

没有了，给您换成两张6寸的，再退给您一部分钱吧！小丽小刚直径12寸的

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没有了，给您换成两张6寸的，再退给您一部分钱吧！回顾方法，联系特征。小红知识网络，沟通联系。小强联系生活，解决问题。小文你有什么收获？作业:1.数学书第89页“练习十八”第4题。每一组中两个图形的周长相等吗？面积呢？作业:2.数学书第90页“练习十八”第6题。一个平行四边形和一

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