中考应用文复习-(教学课件)

中考应用文复习-(精品课件).11、不为五斗米折腰。12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。中考应用文复习-(精品课件).中考应用文复习-(精品课件).11、不为五斗米折腰。12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。应用文专题复习常见的应用文有哪些?条据:请假条、留言条、便条、借条、收条、欠条通知启事申请书、聘请书、请柬、倡议书日常书信随着社会的发展与经济的进步，全民的素质都在提高。教育是社会发展不可缺少的一部分，所以开展和谐的教育已是大势所趋。生活水平的提高，促使健身已经成为一种时尚，学习的体育教育是素质教育不可缺少的一部分，对于初中的学生正是一个由稚气步入成年最重要的过程。由于目前的社会氛围，导致学生不重视自身的身体素质，对体育教育忽视。身体是革命的本钱，只有正确看待体育教育，提高身体素质，才能更好地投入到学习生活中，所以开展愉快体育教学对于初中学生来说十分重要。一、对体育教学的改革1.正确认识竞技体育和大众体育竞技体育是一项具有竞争力的运动，也是深受广大群众喜爱的运动，对于初中生而言，竞技运动富有的竞争力和协作性完全符合初中生的心理。同时，校园也需要开展竞技体育。但是，学习对组织竞争体育受局限性的。因此，需要对竞技体育进行改造，把竞技体育的一些东西融入初中的体育教学中，使学生对体育课产生兴趣，使中学体育教学更适合发展需求，从而起到创建和谐体育课堂的作用。2.教学内容应该符合中学生的个性化发展符合学生的个性化发展是中学体育教学发展的基础，尽量把对初中学生喜闻乐见的健身性和娱乐性较强的体育素材带进初中体育课堂来，从而丰富学习的体育教学内容，同时也丰富学生的体育生活。3.在初中的体育教学中还应该选择一些长效性的教学内容比如，乒乓球和羽毛球之类的难度比较大的项目，调动学生的兴趣和积极性。4.增加理论的学习在初中体育教学中，教学模式往往是学生机械式地跟老师学习，没有一定的理论基础，从而导致学生被动地学习，打消学生的积极性和创新意识。所以，对理论知识的教育开展势在必行。应结合理论与实践，拓展学生的知识面，提高初中生的体育素质和积极性。二、设计愉快体育教学的方案1.关注学生的自身问题，让学生在学习中具备自主多变能力在教学的方案中，教师应根据不同学生的实际情况针对性地定制学习内容，让每个学生在体育活动中都能得到尝试的机会，教师还应该在讲解的时候给学生留一点想象的空间，让学生更加自主学习并解决问题。2.保证体育教学的安全性在体育课堂上，安全问题应该被放在首位。目前的体育课堂往往忽视了课前准备活动或者对课前准备活动不充分，在体育教学中，开展愉快体育教学活动的同时，要认真做好准备活动，同时教师还应该在教学中充分体现安全意识，做好对学生的保护措施，达到防患于未然。3.教师具备积极向上的心态在开展愉快教学时，教师对学生的感染力很大，教师的情绪很容易影响到学生的情感和学习状态。因此，体育教师应该在进入课堂的时候调整好自己的心态，坚决不能把自己的情绪带入课堂，更不能让自身的消极情绪对学生产生影响。教师应善于调节自己的情绪，控制自身情感，将自己的热情投入教学中，让学生在课堂上都能发挥充分的激情。在课堂上，教师还应该对突发事件进行灵活的处理，无论任何情况下都能给学生一个和谐的体育课堂。4.用人格影响学习教师是学生生活中接触最多的人，也是学生的模范和榜样。因此，教师自身应具备良好的心态，注重自身的人格魅力和自身素养，用自身的魅力去影响学生，给学生树立起良好的榜样。三、针对体育教学对学生进行测评目前的初中体育教学中，学生的体育测评仍然存在着弊端，体育教育中的应试教育模式十分明显，教师的教学皆是围绕考试来开展的，为了考试而学习，导致学生跟随着老师的理念，只注重短期的学习效果，对体育的素养和兴趣以及体育给学生带来的益处被忽略，不能真正体会体育活动给学生带来的帮助，机械地学习体育，以至于对体育活动失去兴趣，导致体育的学习对于学生已经不再是兴趣和渴望，而是一种考试的责任和压力。体育教学的测评仅仅以学生的运动技能作为标准进行评测已经阻碍了学生对体育的兴趣，也阻碍了体育教学的进程，只有对体育教学的评测标准进行改革，把学生的运动激情和动力作为评测标准，促进学生的自主能动性和进取精神，才能够达到愉快体育教学的真正意义。应该对教学过程中的过程评测性作为评估学生的标准，让学生领会到体育活动的真谛。学习对体育教育的改革是为了更好地对中学生具备良好的身体素质打基础，为了培育出素质性人才，针对体育教学进行创新式教育，开展愉快体育教学，为人力资源创造更好的源泉。让学生在学习体育的过程中真正理解体育活动对于他们的价值，培养学生的体育技能，锻炼出健康的体魄，针对学生的个性选择合适的引导方法，并选择适合他们的体育项目，让学生充分体会到体育带来的乐趣和益处，使学生坚持科学的体育锻炼，从而使学生德、智、体、美、劳全面发展，成为新时代综合型素质人才。日常生活中，我们经常听到加强体育锻炼，增强人民体质，可见健康在我们的生活中显得异常重要，而健康不仅仅是日常生活中各种营养的摄入，还需要我们进行大量的体育锻炼来增强身体素质，中学时期学生正处于长身体和学习的关键阶段，中学体育课程中田径类项目的安排，适当增加了学生的体育锻炼，让他们在学习之余可以保持健康的体魄。我们都了解，田径运动是体育运动中最古老也是最基础的运动项目，在中学体育教学中，田径运动是开展最普遍、参加人数最多的项目之一，它可以有效地发展人的基础运动能力。但是我国曾经被称为“东亚病夫”，也就是体育发展不够，自从新中国成立以来，体育教学越来越受到各方的关注，其中田径类教学内容在各大中学体育中一直占据着重要地位。这门课程的开设，融入了能够有效发展学生身体素质和基础运动能力，对提高学生身体素质，培养中学生的意志品质和坚韧不拔的精神具有重要意义。本文将从目前中学体育中田径类教学的现状以及存在的问题出发探讨田径类教学内容的改革以及采取的策略。一、目前田径类教学的现状及存在的问题目前，中学田径类项目教学依然延续传统的教学模式，主要是教师课堂上传授学生田径类项目的理论知识，下节课学生自己进行反复的训练，无法达到教学一体的目的，学生的主动性和创新性被忽略了；教学内容单一而且还缺乏趣味性，很是枯燥无聊，吸引不了学生的兴趣，每天体育课只是在象征性的进行，对学生身体素质的提高没有任何实质性的帮助；不仅教学内容存在问题，在教学形式上也过于追求竞技性，虽然时常把友谊第一，比赛第二的口号挂在嘴边，实际上忽视了学生田径能力和综合素质的培养，久而久之，大部分学生就失去了上体育课的积极性，只是把它当做繁忙学习的休息时间，也让体育运动本身失去了愉快性和乐趣，进而影响到中学体育改革的开展；不仅如此，中学对于田径类项目的评价也主要是以学生体能和运动技能为主，忽视学生其他体育素质的发展。新形式下，为了进一步推进现代中学体育的发展，在构建新体育与健康课程标准下，体现“健康”的要求，全面提高中学生的身体素质，中学体育田径类教学内容的改革迫在眉睫。二、田径类教学内容改革与开放策略我们日常生活的走和跑都可以看做是最基本的运动方式，其实他们都属于体育中的田径项目之一。坚持散步锻炼有助于消除一天疲惫的身心，保持人体基本的运动能力，这样的走步运动方式可以帮助人们培养正确的走姿，提高人体的协调性，所以，在中学体育课程中的田径类项目，可以增加练步走的运动方式，而我们所熟知的“竞走”体育项目就是以此发展而来的；跑可以分为慢跑和快跑两种，中学生由于灵活性较强，是发展他们反应速度的最佳时期，再加上学习任务繁重，时常锻炼跑步有助于他们发散压力，更好地学习。中学体育中田径类项目还可以安排跳远和跳高等项目，来锻炼学生的弹跳力，全面激发他们的体育能力。这些课程的讲解，教师要一边理论知识介绍，一边自己给学生做示范（当然，可以请学生示范），告诉学生体育锻炼在于增强体质并不是争强好胜的攀比，培养他们正确的心理。1.教学内容可行性过去田径类教学内容的安排只是考虑到教学内容体系的完整性，忽略了学生身体发展的实际需要，以至于在实践教学中出现了问题。新型中学田径教学内容要从学生主体出发，淡化竞技性技能，推动学生身心健康发展。2.教学内容多样性结合新形式下，田径教学内容选择和开发过程中，应该充分挖掘田径运动项目所特有的特点功能和价值，与学生的课余生活结合起来，充分考虑学生的需要，真正做到教学内容生活化和实用化，不仅在体育课上锻炼身体，在课余时间里也可以进行田径锻炼。本文从中学田径类教学现状以及教学内容改革和开放性策略选择方面进行了探讨，希望对今后中学体育田径项目的发展起到借鉴和参考作用。应用文专题复习常见的应用文有哪些?条据:请假条、留言条、便条、借条、收条、欠条通知启事申请书、聘请书、请柬、倡议书日常书信错例1:找出留言条中的两处毛病,并修改:留言条张老师:您好!今日我因贵体欠安,故提前由父亲接回家,未能当面告知,特此留言2013年5月10日修改留言人:李明(1)语言:“贵体欠安”改为“身体不适”或“感冒发烧”等(2)格式:落款时间与留言人位置调换。请假条、留言条、便条格式:上方正中写“×条”字样;顶格写对方称呼,并加冒号;另起一行空两格写正文,写明事件的原因、时间等内容;(另起一行空两格写“此致”,转行顶格写“敬礼”。)■右下角署名、日期。错例2:收条今收到财务科人民币50元整,作回家探亲用。日后按规定报销,多退少补。借款人:李爱兵(签名盖章)修改:1、“50元”改成大写“伍拾圆”;2、署名下面写上日期。借条(收条、欠条)格式:“借条”二字居中。正文开头空两格,写明向何人何部门借何物,写清用途、数量,钱数末尾加个“整”字。钱数需大写。另起一行空两格写“此据”字样右下方写借款人姓名(盖章),并写上日期壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾佰仟万练习1:今天下午第二节课是体育课,但王明昨天不慎摔倒弄伤了右脚,医生说要一周都不参加剧烈运动。请你帮王明写一张请假条向体育老师周老师请假。请假条周老师因我的右脚受伤,医生说不能参加剧烈运动,特此向你请假不上体育课,恳请批准。七年级*班王明5月14日练习2:为了以实际行动美化环境,九(1)班参加了植树活动。班级向学校总务处借了36把铁锹,8个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。借条今借到校总务处铁锹叁拾陆把,水桶捌个。此据。九(1)班班委会×年×月×日分值:有“今借到”、“借到”等字样,1分;写清向校总务处借物品的种类、数量,1分涉及物品的数字