统编版语文八年级上册 13 唐诗五首 渡荆门送别 习题课件

第三单元13唐诗五首渡荆门送别1.填空。（1）《渡荆门送别》这首诗的作者是

，字

，号

，唐代诗人，是屈原之后最具有个性特色、最伟大的

诗人。有“

”之美誉，与杜甫并称“

”。（2）《渡荆门送别》这首诗从表达方式看，诗的首联属于

，它交代了远渡的

和此行的

。李白太白青莲居士浪漫主义诗仙李杜记叙原因目的解析：A项的“从”的意思是“往”；C项的“海楼”诗中意思是“形容江上云霞多变形成的美丽景象”；D项的“怜”的意思是“喜爱”。

B2.下列加点词的解释完全正确的一项是（ 

）A.来从楚国游（跟从）B.江入大荒流（辽远无际的原野）C.云生结海楼（这里指海市蜃楼）D.仍怜故乡水（可怜）

3.下列作品与作者、作者所属朝代搭配有误的一项是（ 

）A.《野望》——王勃——唐代B.《黄鹤楼》——崔颢——唐代C.《渡荆门送别》——

李白——唐代D.《使至塞上》——王维——唐代解析：《野望》——王绩——唐代。

A4.理解性默写。（1）《渡荆门送别》一诗中，点明出发地、目的地的诗句是：

，

。（2）《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：

，

，

。（3）《渡荆门送别》中以移动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象的诗句是：

，

。（4）《渡荆门送别》一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：

，

，

。（5）《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的诗句是：

，

。渡远荆门外来从楚国游山随平野尽江入大荒流山随平野尽江入大荒流月下飞天镜云生结海楼仍怜故乡水万里送行舟（20-21·潍坊寿光现代中学阶段检测）阅读《渡荆门送别》一诗，完成题目。5.标题中的“送别”二字应该怎样理解？6.“山随平野尽，江入大荒流”这两句运用了

的修辞手法，展现了一幅

的景象。5.标题中的“送别”二字应该怎样理解？解析：“仍怜故乡水，万里送行舟”，诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送他远行，怀着深情厚谊，万里送行舟。诗句运用拟人的手法，从对面写来，越发显出自己的思乡之情。由此可以理解“送别”的含义。答案示例：“送别”是说故乡的水恋恋不舍，满怀深情地一路送诗人远行，从另一个角度显现出诗人浓浓的思乡之情。6.“山随平野尽，江入大荒流”这两句运用了

的修辞手法，展现了一幅

的景象。解析：从修辞手法角度看：“山”对“江”，“随”对“入”，“平野”对“大荒”，“尽”对“流”，这是用了对偶的修辞手法；诗句中“随”和“入”赋予“山”和“江”以人的情态，这是用了拟人的修辞手法。“山随平野尽”，形象地描绘了船出三峡、渡过荆门山后长江两岸的特有景色；“江入大荒流”，写出了江水奔腾直泻的气势。概括起来就是“雄伟壮阔”（或“雄奇壮美”）的景象。对偶或拟人雄伟壮阔（“雄奇壮美”也可）阅读下面的古诗，完成题目。春夜别友人［唐］陈子昂银烛吐青烟，金樽对绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。明月隐高树，长河没晓天。悠悠洛阳道，此会在何年。7.下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（

）A.从一、二句中的“金樽”“绮筵”可以看出饯别酒宴场面的隆重。B.三、四句中的琴瑟之思和别路之忧都蕴含着朋友之间的深厚情谊。C.五、六句通过写明月的“隐”和长河的“没”表明朋友已经远去。D.七、八句表达诗人对前路漫漫的感叹以及与友人再会难期的惆怅。解析：

诗的五、六句中，一个“隐”字，一个“没”字，表明时光催人离别，不为离人暂停须臾，难舍难分的时刻终于到来了，并未表明朋友已经远去。C7.下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（ 

）A.从一、二句中的“金樽”“绮筵”可以看出饯别酒宴场面的