初中关于学习的广播稿范文

初中关于学习的广播稿范文

进入初中阶段，随着学问范围的扩大，学习内容的加深，学习方法也较（小学）有很大改动，要适应初中的学习，必需有科学的学习方法，今日我们和大家来谈谈“作为一名中学生应当（怎样）学习”。

首先我们应当培育学习的兴趣，这是学习好的根底。平常应当看些课外书，扩大学问面，多读书，读好书，这样就会渐渐被科学的魅力所吸引。我们要对《十万个为（什么）》、《宇宙起源》等自然科学产生兴趣，按书上内容动手做了很多小制作，小试验后，就会被自然科学的魅力深深吸引，在对科学由喜爱到热（爱）的过程中，我们的物理、化学（成绩）也会取得很大进步。

其次，学习重在课堂，课堂45分钟所到达的效果是家教、培训班等所不能比较的。上课要仔细听，还要讲究课效率。对于教师讲的学问点首先要听懂，对于不懂的问题，不能用课堂时间去想，应做上记号，课后再思索，

对教师讲的例题，我们不主见题题都记，应选择重点、难点尤其是易错的题目记。固然，在课堂上，教师有时只构建了一个学问的框架，对这个框架的充实还靠课外。正如上面所说，有了对学问的兴趣，平常充实这个框架也就更加丰富多彩。“框架”中有对学问的理解，有重点、难点，有错例分析，还有课堂学问的补充。把这些东西登记来，适时温习，等于自己又稳固了一遍，复习时也便利得多。

学贵有疑，学习中最重要的是会提问题。一是不会做的题，二是对概念的理解不清的地方。对于第一种问题，我们一般不轻易提出。也就是说，对于一道难题假如你不会做，但仍要自己思索，把自己的思路写下来，哪怕求不出答案，甚至导出冲突。直到实在无法解决，才去问教师（同学）。把思路写下来有助于缩短向教师说清问题的时间，同时易于让教师指出谬误，可以说这样做一题赛过做百题。对于其次种问题，对概念的理解不清的地方才是真刚要问的。对要领理解不清无疑是学习上最大的障碍。我们要把新学的学问与旧的学问相比拟，用新的要领来解决旧的问题，看是否能顺当解决。经过思索不能解决再去问教师。

在学习过程中，科学用脑也非常重要。在长时间做一门作业后，换一种作业做也是一种休息。初中作业多，难度大，时间紧，我们在做作业时用这种方法效果会很好。

最终再谈谈考试心理问题。我们不主见考前“临时抱佛脚”，应轻松复习，削减压力，多看概念多思索，少做习题。考试还要有一颗寻常心，要自信、冷静、细心、镇静。

同学们，学习是一件苦事，也是一件乐事。只要努力，对自己布满信念，并把握科学的学习方法，就能学好。明天的“状元”就是你、我。

关于初中学习的播送稿篇二

记忆的盒子总会在不经意间翻开，我试图去抓住什么，然而时间不行逆流，纯白的底色，蔚蓝的勾画，只属于那段不行复制的风华

刘若英在歌中唱到：感谢十八岁的自己，那么倔强，才会有如今，那么，我要感谢2xx-xx年8月到2023年6月的自己，一样的”执著与倔强，足以让我在以后的日子里不会迷失。

或许，我们已经走得太远，以至于遗忘了为什么而动身;或许，我们长途跋涉后发觉前方竟是荒凉或许，走了很远以后，鼓励我们连续前行的已不再是前方绚丽的风景，而只是由于我们已经努力地义无反顾地走了这么久，怎么能够轻言放弃

是的，那是白蓝渲染的岁月。还记得，那些以分钟甚至以秒来度量时间的纯白日子里自己的点滴：那个匆忙行走的身影，那些吃饭时不时瞥看手表的眼神，那些不忍铺张的课间里埋头的努力;淡不去，曾经深深刻在心底的蔚蓝色幻想：呐喊着一路向北，向往着古老与现代交融的京都，仰慕着心中神圣的象牙塔。

是的，那是信念浇铸的岁月。曾经信任，即使是在卑微中仰视，有一天，心也会乘风跃上云端;告知自己，即使是在黑暗中摸索，看到对面灿烂的灯光，也只能说，很美妙，但不属于我;即使路旁有花香，有绿荫，有安静的港湾，我是不系之舟

是的，那是痛并欢乐着的岁月。那时的我，往往苛求完善，抑或是太过执著，所以对于分数与名次总是看得很重。多少夜晚，辗转难眠;很多时候，会突然觉得心中镇静什么东西，抱负与现实的差距让我流泪叹息可是，每天晚上自习课间我会风（雨）无阻地去操场跑一圈，省问自己的内心，彷徨之后总会又不由分说地宁静下来，连续前行，默念着“假如傲慢没被现实的大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力才走得到远方”;失眠之后照旧要忍着头痛努力地听每一堂课，渐渐地调整自己的生物钟;而后，照旧是那首《最初的幻想》，听了多少遍照旧流泪，却也能“边走着，边哼着歌，用轻快的步伐”其实，那段岁月里，让我始终能够在失落时安静下来的更因一个人，我心目中最宏大的人我的妈妈。是妈妈在背后做好一切她能够做的效劳工作，在我焦躁的时候、失眠的时候慈祥地抚慰，永久对我说信任

是的，那是我们携手走过的岁月。其实，我从未遗忘观赏身边的风景。曾经的路，感谢你们陪我一起走过;纯白的岁月，纯白的我们，一同勾画着蓝色的梦境。一起探讨、一起漫步、一起期盼又可怕地等待成绩表;一起在考前那些日子里，仰着头看楼上撕下的纷飞纸片，连同着压力一起释放和发泄还有我想你们也不会遗忘的，我们共同崇拜爱戴的风度翩翩的许教师，虽经常嘀咕却牢记于心的班主任老周，和我们一起辩论的历史教师写到这儿，有太多的话想对你们说，又抑制不住地落泪

是的，生命中不会再有其次段时间，比高三更加纯洁，只关乎蔚蓝的幻想。沿途中不会再有曾经的我们，单纯得只有纯白可与之比较。因而回忆起来，连单调和苦涩都有一种甜甜的、暖暖的味道。无论天空中是否留下我的脚印，我已飞过。

关于初中学习的播送稿篇三

各位教师同学大家早上好.很快乐又在这能和大家见面我是珊珊.

冬天降临天气乍冷。多变的永久是天气,不变的永久是心情!愿淡淡的寒气轻拂您一生的疲乏,飒飒的北风传递我诚心对大家的挂念:冬天里,留意保暖!

下面我给大家谈谈《不输的故事》.感想

许多人告知自己：我已经尝试过了，倒楣的是我失败了。其实，他们并没有弄清晰失败的真正涵义。失败者总是把挫折当成失败，并让挫折深深打击追求成功的（士气）;胜利者则是从不言败，在一次又一次挫折面前，总是对自己说：「我不是失败了，而是还没有胜利，我还没有输!

一个临时不得志的人，假如连续努力，准备赢回来，那么，他今日的失利，就不是真正的输。相反的，假如他失去了再次战斗的士气，那就是真的输了。我们肯定要信任，一个人或许不能转变世界，但是，只要情愿仔细面对生命，不管挫折与逆境是如何的攻击而来，你肯定可以拥有更精彩的人生。

当种种磨难、种种绝望、种种挫折困扰你时，请千万不要气馁、不