新冀教版四年级英语下册《Unit2DaysandMonthsLesson10RainandSun》教案5

新冀教版四年级英语下册《Unit2DaysandMonthsLesson10RainandSun》授课方案5新冀教版四年级英语下册《Unit2DaysandMonthsLesson10RainandSun》授课方案5PAGE/PAGE3新冀教版四年级英语下册《Unit2DaysandMonthsLesson10RainandSun》授课方案5PAGE

Lesson10RainandSun授课方案

授课目的：经过学习本课的重点单词rain,sun,hot,snow,cold以

及重点句子培养学生听、说、唱的能力，进一步提高学生学习英

语的兴趣和积极性，成立乐观向上的学习态度。

授课重点、难点：

1、表示天气的名词rain,sun,cloud,wind,snow

2、表示十二个月份的单词

3、让学生熟练掌握本课的单词和句子。

授课准备：本课所需图片、十二个月份的图片以及单词卡、幻灯片等。

设计思路：本节课是冀教版小学英语四年级下册第二单元的第四

节课：RainandSun.主要学习描述天气的名词，内容与生活联系亲密，经过图片授课也可极大的调动学生的感官，让学生感知季节、月份和天气之间的关系，目染耳濡地将知识与生活相联系，有助于学生对单词的理解与记忆。这充分表达了校正后的新教材兴趣性强的特点。特别是本节课的这首歌曲，它可以进一步提高学生学习英语的兴趣和积极性，激发学生学习英语的兴趣。小学英语就是要训练学生眼，耳，手，脑配合使用的学习能力，本课授课中，我充分表达以学生为主体，以训练为主线的授课思想。

个人练，小组练，比赛练等向来贯穿整节课，促进学生全身心地，积极主动地投入到英语学习中去。

授课过程：

Step1:Greeting：

Hello!Boysandgirls.Ss:Hello!MissHu.T:Howareyoutoday?

Ss:Fine,thanks.Howareyou?T:Iamverywell.Thankyou!Niceto

meetyou.Ss:Nicetomeetyou,too.

拉近师生距离，赶忙进入学习状态。

Step2:Let’ssinga“songThe.MonthSong〞.学唱上节课新学的

歌曲。

Step3：

1.Showthepicturesinthecomputer

出示

sun

的图片并提问

T:

What’sthis?T:Yes.Thisisthesun〔.屡次领读〕

feelwhenyouareunderthesun?Ss:Sun.

T:Howdoyou

Ss:Ifeelhot.

学生齐声朗读，检查学生对新知识的掌握情况。

T:Yes.Thesunishot.出示cloud和rain的图片T:Whatisthis?

T:Doyoulikeraining?Whereistherainfrom?Ss:Itisfromthecloud.直观形象，图片吸引学生注意，以词带句，解决难点同样的方法学习wind,snow.

Step41.大小声游戏读单词WhenIsayawordloudly.you

mustsayitquietly.WhenIsayawordquietlyyoumustsayit

loudly.2.画简笔画

Standupandreadthewordcard

依照

教师给出的简笔画试着写单词

游戏对于孩子来说总是幽默

的，玩中学更能到达必然的收效。

Step5Let’stalk(Practice)

出示幻灯片：What’syourfavouriteweather?

T:Ilikerainandaboutyou?

S:(⋯⋯..)

小活，果。

Step6:

T:Todaywehavelearnedsomewordsaboutweatherandthemonths.Canyousaythesewords?(Showthemthecardsagain.)

再次回本重点，理解、掌握情况所学，

坚固重点。

Step7：

Homework：

1.Remembersevennewwords(住7个新):s