小学生珍爱生命安全第一安全教育班会教案

小学生珍爱生命安全第一安全教育班会教案教学目标：

1、了解校园安全隐患。

2、把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学重点：把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：

一、校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象）

1、学生*、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生交通安全隐患。

3、校园隐性损害的隐患。

二、学生*、集体活动、课间活动中应当留意的安全事项。

1、不要由于赶时间而奔驰。

2、在人多的地方肯定要排队入场。

3、队伍行走时要与同学保持肯定距离。

4、队伍行走时不要将手放在兜里。

5、不要在队伍行走时弯腰拾东西、系鞋带。

集体活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

课间活动应当留意事项

1、活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证连续上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。

2、活动的方式要简便易行，如做做操等。

3、活动要留意安全，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。

三、学生饮食、就餐的安全留意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

制止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全留意事项

行人靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。

乘坐公交车留意事项：

1车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。

2乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，防备扒手。

3留意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。

五、其他校园安全的留意事项：

1、你与同学发生冲突怎么办？

自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期简单冲动，简单感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

2、为什么不能提前到校？

校门没开，一些学生在校门发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。

在校门外拥挤，会造成意外损害。

3、当自己感到身体不适时，怎么办？

准时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

4、你不熟悉的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？

先让班主任与家人取得联系再视状况而定。

5、安全小常识

临危逃命的根本原则：

保持冷静，趋利避害；学会自救，爱护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

“119”----火警

“110”----报警

“120”----急救

“122”----交通事故报警

打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。

六、小结

生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们肯定要时刻加强安全意识，努力增加自我防范力量，作到警钟长鸣

篇2：小学五年级安全教育课教案

安全教案

【教学目标】

1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

3、教育学生要从小听从交警的指挥，留意交通安全。

【教学重点】

1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

【教学难点】

教育学生要从小听从交警的指挥，留意交通安全。

【活动过程】

一、导入课题，明确活动内容

1、同学们，我们经常看到这样一句话：“高快乐兴出门去，平平安安回家来。”那么，你是怎样理解这句话的呢？

2、学生依据自己的理解各抒己见。

3、小结：是啊！这说的是我们每一个人出门时，时刻不能忘了要遵守交通规章，留意交通安全。这样，我们的生活才能平安、开心。

二、沟通，介绍搜集到的交通标志。

1、出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要听从交警的指挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。

2、同学们，永不下岗的“交通警”指什么？

（各种交通信号、交通标志和交通标线。）

3、十字路口的红绿灯就是交通信号，它指示车辆什么时候可以通行，可以转弯；什么时候不行以通行，不行以转弯。

4、除了交通信号，还有100多种交通标志和交通标线。你们搜集到哪些交通标志，交通标线呢？展现出来给大家看看，介绍一下它的意思。并说说它是属于警告标志，禁令标志，指示标志，还是指路标志？

5、同学们，你们在小队活动观看时，发觉哪些地方有怎样的交通信号、标志、标线呢？在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做呢？不按这样的规定做会产生怎样的不良后果？

6、学生沟通。

例：①在各个十字路口，有红绿灯信号。

②在各个学校门口，有制止鸣笛的标志和减速标志。

③在从梅园去马山的路上，有前方连续转弯的标志，提示司机引起留意。

④在繁华的商业街上，比方中山路，人民路上，有多条人行横道线。

⑤在各个大商场、影院等的门口，会有停车标志。

7、假如人们不按这样的规定做，会产生怎样的不良后果呢？小组沟通汇报。

三、争论，小学生该遵守的交通规章。

1、交通安全是人人要留意的。我们小学生年龄小，假如上街不遵守交通规章，遇到了紧急状况更会不知所措，所以，为了自身的安全，中国教育总网教案频道我们肯定要切记安全第一，规章第一。

2、那么，你想到了，或向交警叔叔请教到了，我们小学生主要要遵守哪些交通规章呢？

3、学生争论，沟通，后小结。

4、我们小学生主要要遵守以下交通规章：

①不闯红灯。

②不在公路上奔驰，打闹。

③走路要走人行道，过公路要走人行横道线。

④不满12周岁的儿童不骑自行车上街。

⑤乘坐摩托车要戴好安全帽。

1、许多同学都编了遵守交通规章的儿歌，来朗读给同学们听听，好吗？

2、学生朗读自己编的儿歌。教师相机板书一首典型儿歌。

3、小结：同学们都特别有水平，编的儿歌文通句顺，朗朗上口。这些交通规章，肯定也牢记心中了。

篇3：年中心幼儿园车内自救演练方案安全教育

****年中心幼儿园车内自救演练方案安全教育

一、演练内容

行车安全演练

二、演练目的

提高孩子的安全意识，把握一些自救技能力量的培育。

三、演练时间

****年1月6日9时30分

四、演练地点

新吴中心幼儿园

五、拍照人员：本班教师

六、演练程序

1、各班教师给幼儿上行车安全课。

2、负责人发言讲话。

3、园长给幼儿讲解车的构造及设备。

4、组织幼儿现在演练。

（1）幼儿园安全领导小组检查演练现场布置，对学校各车进展检查，视察各班级预备状况。

（2）学校安全领导小组组长宣布行车演练开头。

（3）分年级组进展演练，小、中、大。

（4）幼儿有序地上、下车，在上下车时，防止学生相互推挤、落伍，在教师的指挥下，学生快速地找到自己的位子，系好安全带。

（5）幼儿自己翻开车门有序地下车。

（6）下车后教师指挥幼儿在指定地方排好队。

（7）演练完毕，各班回教室，教室进展小结。

****年1月6日，9:30全体师生到操场集合.负责教师发言：教师、小朋友们，大家上午好！。安全工作是幼儿园各项工作的重点，关系到千家万户的幸福，交通安全我们时刻不能遗忘。教师们，小朋友们，命很珍贵，我们要百倍珍惜，今日我们搞这次乘坐车应急逃命演练，就是要提高司机、教师、小朋友们的安全意识，以便在紧要关头爱护好自己的生命，请小朋友们不要嬉皮笑脸，要仔细进展演练。小朋友们，你们知道乘车的时候需要留意哪些事项吗？首先要系好安全带，不行在