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文档简介

幼儿园清明节教研活动方案(合集)活动目标：

1、让幼儿理解春游的意义。

2、学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。

3、学会观看和总结春天的风光。

活动预备：

幻灯机、幻灯片等。

活动过程：

借助幼灯，进展以下活动：

1、回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的风光，并用“有……有……还有……”的句式来简洁描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

2、给幼儿介绍今昔春游、春游故事。

（1）杜甫春游，吟诗“江边春游罢，回首见旌旗。”

（2）李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。

（3）现代博兴县一带吃巧巧饭。

每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“春游”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。”

3、学习古诗《苏堤清明即事》。

这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌整理去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的喧闹景象。

4、仿编儿歌：“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的风光，如：春天到，春天到，小河流水哗哄笑，小鱼小虾玩耍闹。

幼儿园清明节教研活动方案(合集)2

清明节来了，风和日丽的春天也就真正开头了，在这个传统节日里，我们小、托班组织幼儿进展有关清明节的教育活动，目的是让幼儿了解清明节的来历；通过观看教师包青团、大班小朋友放风筝等活动，初步了解清明节的`传统风俗，熬炼身体，充分感受春景的美妙。

一、活动目标：

1、能初步了解清明节的来历及风俗习惯，感受清明节和其它节日在气氛上的不同。

2、通过历史大事、历史人物，教育幼儿学习古人为他人着想的品质。

二、时间及地点：

1、观看视频及包饺子活动时间与地点：4月3日上午各班教室

2、观看放风筝的活动时间：

4月1日上午：小一班、小二班、（观看大一班）；

4月2日上午：小三班、托一班、托二班（观看大二班）；

观看放风筝的活动地点：马山小学操场

三、活动主题：

听故事、品艾糕、观纸鸢。

四、活动对象：

小、托班全体教师和幼儿

五、活动形式：

嬉戏教学活动

六、活动安排：

（一）活动预备：

1、清明节的来历和一些习俗活动片段。

2、联系食堂，预备制作艾饺的材料：面粉、艾草、糖

3、联系大班教师，商定放风筝的时间。

（二）活动详细流程：

1、观看清明节的相关视频，了解清明节的来历和一些习俗活动。

2、教师包艾饺，幼儿观看，了解艾糕的制作步骤。

小一班：主配班教师、中一班空课教师

小二班：主配班教师、中二班空课教师

小三班：主配班教师、中三班空课教师

托一班：主配班教师、大一班空课教师大三班空课教师

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