光合作用的影响因素-课件

考点一影响光合作用的因素分析及应用考点二光合作用与细胞呼吸的关系考点三光合速率与呼吸速率的关系考点四光合速率与呼吸速率的测定1ppt课件指植物在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量。

①O2的产生量

②CO2的固定量③有机物的合成（产生）量观测指标：光合作用强度：一、光合作用强度2ppt课件光合作用过程图解温度pH强度频率浇水Mg2+施肥空气中的浓度哪些外界条件会影响光合作用的进行3ppt课件二、影响光合作用强度的因素遗传因素有哪些呢？内因外因环境因素对光合作用强度的影响4ppt课件思维激活1.探究光照强弱对光合作用强度的影响实验分析：(1)在实验中，叶片下降的原因是什么？叶片上浮的原因是什么？影响叶片上浮的外界因素主要是什么？(2)本实验可以用什么方法调节光照强弱？(3)本实验每组小圆形叶片由10片改为3片可以吗？(4)三个烧杯中叶片重量增加最多的是哪个？5ppt课件答案(1)抽出气体后，细胞间隙充满水，叶片下降；光合作用产生的O2，导致叶片上浮。影响叶片上浮的主要外界因素是光照强度，即光照强度影响光合作用强度，进而影响叶片上浮。(2)可以调节植物与同一功率的台灯距离来调节光照强弱，也可以用与植物同一距离不同功率的台灯照明。(3)不可以，叶片太少，不能排除偶然性。(4)甲，因其光合作用强度最大，制造的有机物最多。6ppt课件探究：环境中影响光合作用强度的因素

实验原理：利用真空渗水法排除叶片细胞间隙中的气体，使其沉入水中。在光合作用的过程中植物吸收CO2并排除O2，产生O2的多少与光合作用的强度密切相关，O2溶解度很小，积累在细胞间隙从而使下沉的叶片上浮。因此可依据一定时间内叶片上浮的数量及时间长短，来比较光合作用的强弱。

7ppt课件实验步骤选取生长健全、年龄近似、厚薄均匀的成长叶片数片，用直径约1cm的打孔器打小圆片30片（注意避开大的叶脉）吸入清水堵住注射器前端的小孔并缓慢拉动活塞，使小圆形叶片内的气体逸出。重复几次。将内部气体逸出的叶片，放入烧杯中，放在暗处备用。这些叶片因为细胞间隙充满了水，所以全部沉到水底取3只小烧杯，分别倒入20mL富含CO2的清水分别放入10片叶片，然后进行不同强度的光照。观察浮起叶片的数量。8ppt课件实验步骤：

1.用打孔器打出大小相等的圆叶片若干片（避开叶的主脉）

9ppt课件

2.用注射器连抽几次抽出叶片中的气体，使叶片沉入水底10ppt课件3.将气体逸出的叶片放入一次性杯中保存11ppt课件

4.将3个烧杯编号后，分别加入3个40mlNaHCO3溶液并各放入10片抽去气体的叶片12ppt课件6.记录实验数据13ppt课件烧杯光照距离光照强度叶片浮起数量140W5CM强多240W30CM中中340W50CM弱少实验结果实验结论14ppt课件实验现象与结果分析光照越强，烧杯内小圆叶片浮起的数量越多，说明在一定范围内，随着光照强度的不断增强，光合作用强度不断增强。15ppt课件AB光照强度0吸收量mg/dm2·hCO2C1释放量

CO2两种表示方法有什么区别呢？1.光光合速率0光照强度A①光照强度16ppt课件A光照强度0吸收CO2c黑暗时，只进行细胞呼吸CO2O2A点：cA0O2释放O2吸收(释放CO2)17ppt课件AB光照强度0吸收CO2C2C1ca1弱光下，光合作用小于细胞呼吸AB段：CO2CO2(c-a1)(c)18ppt课件AB光照强度0吸收CO2C2C1c光补偿点，光合作用等于细胞呼吸O2CO2B点：（C）（C）19ppt课件c。B0吸收CO2C1CO2CO2O2dc3强光下，光合作用大于细胞呼吸dO2吸收O2释放BC1c3cBC1段：（C+C3）（C）O220ppt课件c。C1B0吸收CO2CO2CO2O2c3强光下，光合作用大于细胞呼吸O2吸收O2释放BC1c3cC1点：（C+C3）（C）O221ppt课件B：光补偿点C2：光饱和点光照强度0吸收量CO2C2ABC1cabb(总光合量)=

a(净光合量)

+c(呼吸作用)光补偿点：光合作用固定的CO2和呼吸放出CO2相等时的光强度。光饱和点：光合作用达到最强时所需的最低的光强度。c22ppt课件0光照强度CO2吸收量CO2释放量净光合速率呼吸速率图解

真正光合速率=净光合速率+呼吸速率真正光合速率23ppt课件曲线对应点细胞生理活动ATP产生场所细胞或植物体外观表现图示A点植物只进行细胞呼吸，不进行光合作用只在细胞质基质和线粒体从外界吸收O2，向外界排出CO2AB段呼吸量＞光合量细胞质基质、线粒体、叶绿体从外界吸收O2，向外界排出CO2B点光合量＝呼吸量与外界不发生气体交换BC(及C点之后)光合量＞呼吸量从外界吸收CO2，向外界释放O2——此时植物可更新空气24ppt课件阳生植物阴生植物呼吸速率AB光照强度0吸收量mg/dm2·hCO2C释放量

CO2光合速率（强度）（呼吸强度）（光补偿点）（光饱和点）

阴生植物的光补偿点、光饱和点＜阳生植物受光影响受CO2、酶或其他因素限制应根据植物的生活习性因地制宜地种植植物。真正光合速率=净光合速率+呼吸速率25ppt课件甲图对应

；乙图对应

；丙图对应

；丁图对应

。乙丙丁甲A点A→B点B点光照强度大于B点26ppt课件相同：30℃—6.5(3+3.5)35℃—6.5(3.5+3)1.若光照时间同为1小时，植物在35℃与30℃时光合作用制造的有机物量是否相同？2.若光照时间同为1小时，在25℃、30℃和35℃条件下植物积累的有机物的量各是多少？两曲线的交点是否表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等？25℃—3.7530℃—3.535℃—3.0否，净光合作用积累的与呼吸作用消耗的有机物的量相等27ppt课件一天的时间光合作用速率O光照强度121410光合作用速率与光照强度、时间的关系夏天一天中日照强度与光合作用速率的关系日变化(光照时间)：一般与太阳辐射的进程相符合。28ppt课件········e·光合作用的日变化春天一天中日照强度与光合作用速率的关系29ppt课件12、请你预期一天内大棚中CO2浓度变化的最可能情况是图中哪条曲线所示变式：时间时间A30ppt课件应用：控制好光强、光照时间措施：

①大棚种植阴雨天应补充光照，把光强控制在光饱和点，至少要在光补偿点之上；②根据阳生植物和阴生植物对光照的不同要求，控制光照强弱。如间作套种时农作物的种类搭配、林带树种的搭配等。

③通过轮作,延长光合作用时间31ppt课件2CO2浓度32ppt课件CO2浓度影响原因：应用：在农业生产上可以通过“正其行，通其风”等措施增大CO2浓度，提高光能利用率。CO2是光合作用原料，通过影响暗反应来影响光合效率。CO2浓度增加，固定的三碳化合物增加，从而使暗反应产物增加。植物的光合效率在一定范围内随着CO2浓度的增加而增强。植物光合作用吸收的CO2与呼吸作用释放的CO2相等时的外界CO2浓度称为CO2补偿点；CO2增加到一定浓度后，光合作用强度就不再增加时的CO2浓度称为CO2的饱和点。CO2补偿点和CO2饱和点：33ppt课件(3)温度影响原因：应用：温室栽培白天调到光合作用最适温度，以提高光合作用；晚上适当降低温室温度，以降低细胞呼吸，保证植物有机物的积累。温度直接影响光合作用中所需酶的活性。在低温中，植物酶促反应速率下降，限制了光合作用的进行；在高温中，叶绿体和细胞质的结构会遭到破坏、叶绿体的酶失活变性，同时呼吸作用加强，净光合速率下降。34ppt课件(4)H2O及矿质元素影响原因：

应用：根据作物需肥规律，适时、适量地增施肥料，可提高农作物产量；根据作物的需水规律合理灌溉。

一方面是光合作用的原料，同时当H2O散失过多时，气孔关闭，CO2供应不足，从而影响光合作用速度。此外，矿质元素也与光合作用有密切关系，如Mg是合成叶绿素的必要成分；N是合成酶必需的，而光合作用过程中需要多种酶参加；P是合成ATP必需的。35ppt课件30℃20℃10℃光照强度光合速率PQP点之前，限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因子，随其因子的不断加强，光合速率不断提高。P点到Q之间，横坐标因子和其他因子共同影响光合速率。光合速率温度PQ高CO2浓度中CO2浓度低CO2浓度（5）多因素综合影响36ppt课件30℃20℃10℃光照强度光合速率PQ光合速率温度PQ高CO2浓度中CO2浓度低CO2浓度（5）多因素综合影响到达Q点之后，横坐标所表示的因子，不再是影响光合作用速率的因素。要提高光合速率，可采取适当提高图中其他因子的方法。应用：温室栽培时，在一定光照强度下，白天适当提高温度，也可同时适当增加CO2浓度；当温度适宜时，可适当增加光照强度和CO2浓度以提高光合速率。37ppt课件化能合成作用1.概念

利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物的过程2.过程3.例子CO2+H2O酶C6H12O6+O2HNO2能量NH3+O2亚硝化细菌HNO3硝化细菌亚硝化细菌、硝化细菌、铁细菌、硫细菌。38ppt课件自养生物异养生物只能利用环境中现成的有机物来维持自身的生命活动的生物。在自然界中能以二氧化碳作为主要碳源，来合成有机物，并且储存能量的生物。根据所需的能量来源不同光能光能自养生物如绿色植物，光合作用的细菌，蓝藻等。如硝化细菌、Fe细菌等。化学能化能自养生物如人、动物、真菌及大多数的细菌。39ppt课件新陈代谢同化作用异化作用自养型异养型需氧型厌氧型兼性厌氧型40ppt课件B41ppt课件品系光合速率(μmol·g－1·h－1)20℃30℃35℃HA8.329.369.07HB20.3218.3217.36HC13.7815.5616.77C42ppt课件D43ppt课件几个易混淆的概念光能利用率光合作用效率光合作用速率光合作用强度44ppt课件单位土地面积上植物光合作用积累的有机物中所含的化学能，占同一期间入射单位土地面积的光能量的百分率。光能利用率=光合作用制造的有机物中的能量/种植面积内所照射的光能。一、光能利用率⑴、延长光照时间、增加光合作用面积和增加光合作用效率等。其中延长光照时间是延长全年内单位土地面积绿色植物进行光合作用的时间。提高光能利用率是发挥农作物增产潜力的有效途径2、意义1、概念3、措施⑵、轮种、间种和套种。在一年内通过巧妙搭配各种农作物，在空间和时间上提高光能利用；增加光合作用面积是通过合理密植，通过控制叶面积指数，保证净光合速率最大，积累的光合产物最多。45ppt课件二、光合作用效率绿色植物通过光合作用制造的有机物中所含的能量，与光合作用中吸收的光能的比值。光合作用效率=光合作用制造的有机物中的能量/光合作用中吸收的光能。μmol•m2•s-1（每秒每平方米叶面积吸收CO2微摩尔数）、μmol•dm2•h-1（每小时每平方分米叶面积吸收CO2微摩尔数）。1、概念：延长每天的光照时间、提高CO2浓度和温度，保证矿质元素的供应。2、提高光合作用效率的措施46ppt课件三、光合作用速率(光合速率）单位时间、单位叶面积吸收的CO2的量或放出O2的量，称为光合作用速率，简称为光合速率一般测定光合速率的方法中都没有把叶片的呼吸作用考虑在内，所以测定的结果实际上是光合作用减去呼吸作用的差数，称为表观光合速率或净光合速率。如果把表观光合速率+