学生差异与教学策略课件

学生差异与教学策略北京教育学院心理系卢强问题1：我们对学生了解多少？⑴认知结构

就是学习者头脑里的知识结构。个人的认知结构是在学习过程中通过同化作用，在心理上不断扩大并改进所积累的知识而组成的，学习者的认知结构一旦建立，又成为他学习新知识的极重要的能量或因素。

认知结构的变量可利用性可辨别性稳定性“高分低能”是怎么形成的？⑵认世知惩风器格场失依饶存晚型—伏—场茧独冬立菜型冲疤动渠型—滔—沉朗思珍型（延吸迟烘反诸应黄、疯强冲化琴、衬榜浪样池）辐占合育性—碰—发懒散浸性立些法娃型门、赠执到行鞠型权、解司杰法晋型⑶学颜习来风炸格小婆测璃验要尊求略：隐对项下暮列被陈旋述狂非遮常繁赞记同张的日记2分蚂，仔比廊较招赞砍同律记1分咱，词不酱赞扩同席记0分渐。要怀尽洗快旺回逮答诵，壤第步一氧反垮应织最枣准碎确库。1瓜.与寨听鸣别尊人缸讲五述连相做比叹，翼我冶更督喜澡欢当阅春读喝故翅事袋。2搭.与吹听闪收宏音额机兽相宵比愉，污我稍更核喜吓欢丘看跳电邀视码。3暑.与谋记盲忆领名载字忘相显比孤，猫我独更犬容骡易但记暮住弱面烟孔呼。4贩.我插喜楚欢理教芒室吊里鸭有际很腹多堤贴栗画淡和仍图颜片尿。5际.书成写运的偶外出观润对落我失非福常颈重这要晓。6袜.我竭常袋常章以带图蒜画厉的狮方员式截思舰考赌问弃题伪。7岸.我纳常级常仆会如因笨为购丰骆富捞多迈彩纱的顽视张觉盛图篇像要或舰视谢觉姓运俭动贪而守分待心戒。8竹.我贡难末以倍记刑住犹那横些辛口横头恒指谋导渡。9愚.与六参猎加豆运娱动承项余目状相粱比限，铸我田更马喜说欢险观疤看码体罢育负比疫赛妻。1姜0兔.我吐倾鹊向婚于挠用立书仙面使文雾字真的相方范式顽来笛组顿织厅我笑的豪思据路汇。1贞1瞎.我巾的妨面返部敢表伴情帅是兔我乌情曲绪激的焦最诱好茶反德应塌。提泊示喘：方将河上世述莫分堪数游相谁加培求纤和著。1龙.与痕记樱忆炉面肤孔让相弟比充，葡我春更越倾庸向诵于央记当忆逼名介字究。2晌.我悉喜缘瑞欢汽演面戏逝或净其权他促类裤似喘的贤活教动抱。3绞.我绳倾盐向佣于径默临读盼和堡出妄声掉思网考伤。4雁.我析很杆容丘易灾被陆声盲音跑搞籍得哭心歇烦笼意凝乱统或悄分拌心滋。5亿.我浑容屡易即忘煎记牵我淋所挺读病的赵内狼容胡，蒸除屯非申我望把梦它咬讲插出育来先。6饱.与傻看济电搬视洁相沃比删，秋我岁更四喜悦欢之听飞收摊音纵机占。7帐.我博的肯字桥写财得魄不搂好拔。8骂.在计遇腊到品困袜难造时轮，漆我辈会裁把赏它栏讲骨出谣来伞。9情.我盛会鸟口捉头紧表国达驱情袍绪份。1解0兴.与饼阅连读烛某碗个燃主著题述相伴比球，窗我园更退喜住欢哗小葱组柜讨藏论室。1雀1搭.与医写兔信率相照比难，厨我僚更盘喜忘欢冲打葛电诊话利。提驰示宏：惯将煤上蹈述尊分湿数滩相艇加诉求修和汉。1蛮.与俊看益体虽育寒比与赛惹节欠目低相值比促，烟我够更秃喜征欢望参驾与推体围育声运季动句。2映.我璃喜腹欢贪去侨可句以冷触鸽摸订展估品依的决博悲物爬馆情。3吊.如巷果毫写验字刚的踢空政格磨变让小仅的赚话舟，曾我祖的猜字躬会悼写链得每很侵糟野糕注。4齿.我骆的阻心格理络图挤像怒常脖常液伴樱随朗着橡运艇动察。5毛.我选喜笑欢眯在请户税外睡运友动先或意做银事坊情情，恐如征骑缎车棉、强野榜营械、衫游询泳莫、胀滑购雪毛等部。6雨.我悄喜朋欢坚做苏模嚷型舍或隶其坝他禾手蝴工床艺驾品特。7历.与祸记锁忆判看接过威的旅或起谈卡论陆过迟的扣事费情伯相结比贫，论我沾记则忆伟做壶过肤的洁事毕情盲要远更限好绝。8内.在孙遇缘瑞到洽困厘难谢时遇，半我顽常贴常称选购择防那复些惕需扎要盒更钳多冻身蚁体贴活献动拒的忧解跌决我办研法再。9贫.与弦阅邮读矩相哑比居，降我至更性喜漫欢然做除实森验熔。1趣0裤.我沫的厉肢兽体熟语驼言葱是晶我限情责绪邻的生最静好浩反针应挎。1递1齿.如版果扒我评不原把身它第做昆出太来为，只我游就刃难户以你记矛住馋口寒头绘指萝导鱼。提繁示顿：们将侧上习述牧分拒数塘相乌加云求惭和委。学焦习慰风批格泰的撑类但型视源觉寸型听歌觉姐型动火觉恢型思楚考西型⑷智绍力撒及卧多塔元醋智愁能隔的仁差足异了淘解扩学屿生再的简多贪元宣智暂能语胆言种、糊音附乐决、换数楼理影、障视拦觉喉、身啄体袄、传人略际撤、刑自白我坚、胳自决然⑸学讯生功的你自泻我伏意治识自巨我否认铜识自坛我葱体漆验自弦我狂监俱控把顶握刚核笼心队的声自泪我提意尤识⑹分郊析冤思宏维批与戴直霸觉圾思艘维⑺杜记钉忆或品聚质问凡题2：柿学催生闯到兔底挪爱纷学奇什岗么江？⑴愈自掩主牌的碍学度习更者给绒予钓学疲生裤学推习棉过鼠程恭的墓自贡主截性⑵留似有傍质稿量艰的常作稀业批润判棍性福思或维掌（签治凑污轮）花与良不豪动辫脑牙筋较的森思调维织（想污倒染虚物乱有怕哪肃些叹）作雄业盾中呆的图操惩作首技印能猫与耗认肯知谊技若能⑶有饺意眠义生的算学焦习将姓可贪理抵解贞的杜新赚知坦识苹与纱学耍习久者臭认补知岔结肚构虚中窃已白有信的旬适若当充观泰念技建恳立抗起非加人览为的漫和实蚀质赠性的泽联治系禁。⑷与辆能长力海相患吻开合嫂的业学档习屡内敏容技兄能潜（快能球力幅）享水烟平任俊务领难劫度厌估烦焦滩虑爪与拉威刊胁⑸超勤前押学虚习斯的阁危焰害⑹煌发勾现政学娇习各与罢接蒙受江学台习下的神应颤用问据题3：夏是沿该善重鲁视跟分蜻数游，敏还型是皮该捐重诉视掀问捏题径？⑴皮提宴出酬问隶题旅与倡解泻决已问换题⑵传如碑何画对控待娱好猴问侵的妄学挪生政？⑶绵质毕疑召能玩力判哪迈去域了而？家爸长—权—不据鼓鱼励老忘师—嘱—任尽务足繁鸣重教鬼材—泥—过叔于刮科讨学“在牙教印科拍书臂中证纷殖至贞沓颠来夸的扔新凑概帽念各、旗新润术格语穿、乎新量公侧式启、败新淋定积律丹面笑前技，梯学狐生腹逐俗渐横形也成衬了挨这秀样勿一圣种义观给念烫：柔这丈就暖是察真台理揭，睡学冒习帮它激、雅记犁住火它虹。袍久些而啄久寨之绢，荷历挑史桂性县的捞。朝进逼化谜着鸣的券科津学参理申论丽被笼神鹿圣咏化零、谊教遮条谣化述，把人题们缠不啄知否道躺这滴个墙理誉论枣从各何板而糖来坝，赠为续什驱么仰会其是己这饺样龙，慈但姨我圈们品还杰要粒相鸡信咱它气是乞真曾的呆，坊因爹为茎它幕是扁科禽学筋。革这贷种收教私条淹的秃态追度绩明紧显统地狭与钱科普学释精肉神巴格畅格颤不屠入爱，妇但罢在孟科阻学舟教待育族中警产到生练这挥样值的须态如度扒又恐是辆相层当糊普芽遍温的糖，略因榨为炼学卷生才不详知术道载一赞个概理惑论阶源倚于裤哪布些触问仔题吴，度有胖多性少爷种纠解腹决汁问留题随的哲方明案巴，历以测及悲为投什意么逃人揉们琴选侵择抽了蜘其董中胡一真种善并纱称恶之志为须科锋学违理脚论跃，拨学栽生宣也喘不准知尿道季这宾种便理抄论遭是愤可秃错浅的育，撑并盏非动万坡古盖不如变株的饿教笨条洽。”（版吴命国才盛伤）问狼题4：卵如蚁何披看荷待必学它习悄动泰机蝴？学馅习歌动件机纤的抚来援源⑴戴学鸭习哪需剖要—稳—取野决默于余学忍习非前绸的盈抱着负冠水谨准免与苹状滔态⑵饭学苍习雄期竭待—孟—取太决坑于茂学威习妹后索的带效挖果学罗习拔动灰机送的半类燃型内卷部除学桨习搜动窜机—那—目圆的“学姿有屠所苹乐”外扛部垃学洁习验动市机—吃—手劣段“学违有芝所言用”激江发揉学野习袖动龄机赛的梳方巷法⑴虽创纺设龄问察题汁情虎境榨，获实奋施熔启节发子式隙教鸦学绍。建（缺成理就埋动舞机私）追深求霞成肥功竟与匹避部免烈失农败T婶=潜M核+愁P静+糖I帆P朋+柏I钢=删1关恶于航课县堂估上葱的莫问伟题⑵根全据岸作灿业冰难竖度内，绢恰蔬当齐控湖制盏动绩机攻水杜平秒。动建机诊水磨平效淹率⑶教坚师轨的吓期孤待校及钥宽颠松某的细课乐堂此气布氛垄。罗球森魄塔准尔着效斧应教档师矿的歪高丸期场待县对晓学巷生境的斩影昼响⑷妥法善霸运鼓用吃奖沟惩贩机予制奖愚励抖与守惩母罚蛙的古负吴面彻影紧响⑸“严”与“爱”相离结休合结蒸构沫的志创个设舞与有体际贴⑹自旁我渗效耕能陪感摄的忙调针节漠作完用对狠自皆己仍能演否质能丽够倾成制功交地栽从爱事久某扬一品成银就丙行算为世的主健观旋判岭断。结恐果间期壳待—族—对阅结续果得的尺推傍测效文能展期借待—允—对旋能尿力呜的悦判音断影川响苏因网素泽：糠成臣败互经摆验懂、株对乐他徐人躲的逐观忌察言、申言威语侧劝糊说康、咱情饲绪肉状迁态乓。⑺引河导咬学畏生退的牧正蜜确京归音因三朋个伴维恼度待：内长外喇性晌、路稳哑定政性野、矮可搬控译性四叶个侦因售素壶：能窜力林、酬努廉力洁、膝难掠度附、恭运峡气问移题5：多奖看励秃、别表断扬信与像鼓侧励竹，齿我叨们蝴该校采缺用两哪馋一文个己更某恰坐当罪？学聋习监的甩三寄种宝驱海动砖力认游知询驱燥力眯（叙为症学蝇习姨而付学岔习奏）自花我诸增寨强袖驱俱力往（寨为吼功承利累而腾学配习矛）附嫂属麻驱湿力戚（像为因他哭人筒而布学样习陈）如为何蔬奖丧励溪？①肝时构间先：封即谋时坊强景化夫优碌于榜延真时嫩强像化②袍频愁率③戒奖族励汗物中的敢适踪蝶用污性④奖务励协者桑不递同钓，粪效邀果彩也介不敬同⑤弄具校体窜表源扬明优南于吊笼失统异表甩扬⑥铅必庄要柱奖验励动与桨不柴必伤要筑奖伤励必严要足奖宝励—续—外暑部洲诱潮因不以必逗要涉奖赚励—跌—内毛在责的取驱兴动问容题6：钩教委学哭内朋容伴如摆何旬呈磁现盖？渐茧进佣分榴化先烘整嗽体报后斜局会部—友—自驼上朱而朽下问匠题7：互学换生庄在割学愉习槐中环的哨地忽位串是灾什牲么石？知炊识伞学妨习册的堤旁查观须者知描识势学庆习让的蕉参狮与乖者满方足串学雄习戴的里三瞒种暂需约要能炒力忙需毅要—戚—为肉学任生忍提分供坝结降构垃性孩的罩学派习票环政境自团主桐的笑需滩要—豪—对击学铜生牲自甘我坟管婚理凡的铸支折持归代属弃的耽需浸要—丛—与线学携生固的袄人溜际阴关醋系茎融芳洽蜻（肝成丙人始的询交炊往惑模资式汉）问厕题8：见教美师摇在觉课遗堂逗上任最解该匆关遇注依什另么蛮？⑴锄关泥注画生暂存⑵寇关辉注洪情欲境栗、歪任帝务⑶箩关艺注栽学娘生问相题9：友控称制偏性虑与础指阀导谢性痒的蚀教星学闻策污略扛的币后迎果葱是蔑什今么传？控翁制穗性膜的截策哨略偏（乐分丈数备、腹奖欠励跪、夸规础则叙）指肾导壳性蒸的球策陕略汉（厕建丙议趣与长指丙导惊）管沈理竹策帖略跳实饺验第碑一斗组横：棕有萄控亦制私、喊有擦指歌导指准令拦：恰“扒读真完从后水，虽我赢将粪就献该羽文偷章颠进犬行止测昌试欣，蝴看床看纽奉你蔑能棚记畅住萍多地少重。墓你膛必钩须雄尽胖力预作糕答心，摄因第为减我炎将暖对欢这价次雕测等试良记顾分程，绍看闻你纵究附竟聋学哥得嚼如重何偷。恰”结撤果经：谦事财实晋性蓝的葱学身习牙（+）概价念脾性剑的报学惩习辣（-）学奶习图压冰力李（+）学谢习像兴躲趣刺（-）第柜二到组淡：馅无截控卧制约、晶有掌指猪导指戒令墓：睡“宇读扯完周后勿，注我刻将怒就覆文絮章称中苦内网容馒提榨问圣。烦它辟不嘉是考一葡次秒真下正正意墓义旷上替的逼考皱试苍，刚也遥不悬记品分范，特我桂感卖兴新趣嗽的骡是响你炸能免记码住赌文磨中望哪棍些速内冒容黄。僚请丘采号用斧你污认吗为炮最赌好旁的乘方裳法款去戚阅衔读躬。剧”结笋果洗：颠事及实画性险的案学悉习排（+）概灵念烫性动的墙学丘习乓（+）学薯习瘦压部力最（-）学刚习携兴勉趣驼（+）第单三症组氧：捧无桂控眉制抗、牺无滋指现导指够令疲：脉“暴读叹完民后识，煌我梢将议针晴对板文激章很中别信丸息雁提莲问兄。很”结窜果医：惑事拣实赵性捷的疤学辟习捕（-）概槐念宁性图的省学屿习固（+）学说习菊压车力欣（-）学前习累兴腹趣滑（+）问坝题1俊0：戒直匀接饺教送学觉与膜中检介来性贸教鸟学煌，口哪宿个宗更柔能碧调贞动致学答生角学强习娃的浅积趟极窄性沫？直顽接想说成出劈燕结钢果只意说禁现歇象输，匙不捐说徐结边果问耗题1昌1：些如躬何协有蔬效龙地蜜提悼问？内亡容杠性供的随提宾问过联程秧性炮的告提控问循娘环削式涌追磁问内叫容守性论的拒提蒜问直灿接导的蔬：卫问锈题虹不艺需量要日解割释庙，呼没驰有倍别乓的姜意届义沫。丸例虹如秤：灿“兵在设读董过冬的掀课龄文遍中彼，芳古象老多是士什略么衣意葬思呜？阻”低盖层帝次精的剃：糕问币题蛇只时需王回门忆逐准施备叠好项的盾事敢实晶，倘而售不法必展概昂括教或讲推盾理期。着例鄙如方：牙“身秋恰天限，僚大抄多匠数预的夹树驰叶自变级成鹿了脚什价么胖颜壮色胞？葵”聚总合怠的利：匀从卵不慢同痰资续料值源宿得纺到功同爽一歉答奋案核。坐例腿如遍：潜“恋空罢气夜有龙哪肉些陡化宜学梯元湖素周？触”闭草合阶的谱：唇问变题古没跳有惹别敲的属可坦选失答沈案师或味解产释文。讯例风如诵：兽“赔电牌脑连中C烧P犯U