英语时态总结(现在、过去、将来)

英语时态总结(现在、过去、将来)英语时态总结(现在、过去、将来)

一、英语时态总结（一）现在

时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态构造的时候，指的是相应时态下的动词形式。

英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进展时、完成时和完成进展时。在这里，我们重点讲解一下最常见的11种时态的用法和留意事项。1.一般现在时：

A)表示现在发生的动作、状况、状态和特征。eg:Itisaniceday.

今日天气很好（表现在存在的状态）

B)习惯用语:这个要在平常自己积存，由于习语太多，不做过多解释。eg:Believeitornot,wewonthegame.我们赢得了竞赛，信不信由你。口语中常说believeitornot，意思是：“信不信由你”“我说的是真的”。believeitornot是一个固定说法，相当一个插入语，短语中的believe没有词形变化。

C)常常性、习惯性动作。

eg:Healwayshelpsothers.（他总是帮忙别人。）

D)客观事实和普遍真理。尤其要留意，假如前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态全都.

eg:Hesaidthatthesunrisesintheeast.他说过太阳从东方升起

这个句子要留意，前边虽然said是过去式，但是后边“太阳从东方升起”是个客观真理，故不需同前边一样用过去式，而用一般现在时。总而言之，记住：客观事实无论谓语的时态是什么都用一般现在时。

E)表示一个按规定、规划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开头、完毕、连续”等的动词）可以与表示将来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。eg:Whendoestheplaneleave?飞机什么时候起飞

eg:Theplaneleavesat3o’clockthisafternoon.飞机将在今下午三点起飞

这个句子留意一下，飞机起飞原来是将来时，但为什么不用将来时，由于这里表示一个按规定、规划或安排要发生的动作，飞机起飞时间是规定、规划好了的。

F)在时间和条件状语从句里常常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事情。

eg:Whenyoufinishyourhomework,Iwillhavewaitedfor3hours.当你完成家庭作业时，我将已经等了三小时了。

2.现在进展时(bedoing)的用法：表示现在正在做的动作，但要留意短暂性动词不能用于进展时，(短暂性动词：指该动词所表示的动作一发生就马上完毕，该动作不能连续，但会产生某种结果或影响，即只表示一个短暂的动作，不能表示连续状态。常见的短暂性动词如:close,die,come,go,leave,break,lose,buy,join,recieve,borrow,become,start,begin,post,arrive等)。

3.现在完成时(havedone)：重要考点，初二以后几乎都是完成时态。A)表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。eg:Ihavejustfinishedmyhomework.我刚刚完成我的家庭作业

B)表示从过去某时刻开头，持续到现在的动作或状况，并且有可能会连续连续下去。此时常常用连续性动词。时间状语常用since加一个过去的时间点，或for加一段时间，或by加一个现在时间。这里与进展时一样，不能用短暂性动词。eg:WehavebeeninChinafortenyears.我们来中国已经十年了

eg:Theclockhasbeensilentsincethen.

那钟从那时开头就开头寂静了（钟从那时起就敲不响了）

C)表示发生在过去，但对现在仍有影响的动作或状况。通常用点动词，如：arrive,begin,find,give,lose等。eg:Johnhasbrokenhisleftleg.约翰摔断了左腿。

留意：

A)现在完成时是联系过去和现在的纽带。现在完成时和过去时的区分在于：现在完成时强调动作的动态，或受动态的影响，是动态的结果，对现在有影响；过去时只表示过去的某个详细时间里发生的动作，与现在没有联系。eg:Heworkedinthathospitalfor8years.他曾经在那家医院工作了8年。

这只是叙述一个过去的事实，他现在已经不在那家医院了。eg:Hehasworkedinthathospitalfor8years.他已经在那家医院里工作了8年。

表示他从过去开头工作，始终工作到现在，现在仍在那家医院工作。

B)由于含有for加一段时间或since加一个时间点这样的时间状语的完成时，有动态和连续性的特点，所以不能使用短暂性动词。eg:Mysisterhasbeenmarriedfor5years.我的姐姐已经结婚五年了

过去分词做表语表示状态，可以连续

eg:Mysisterhasmarried.Don“tdisturbher.（短暂性动词）我的姐姐已经结婚了。不要打搅她这里的结婚是动词过去分词做谓语，表动作，短暂性动词。

C)在“thisisthefirst/second/third……timethat……“句型里要求用完成时。

eg:ThisisthesecondtimethattheproductsofourcompanyhavebeenshownintheInternationalExhibition.

这是我公司产品其次次参与国际展览会

D)句型“Itis/hasbeen……since“所使用的两种时态都正确。eg:Itis/hasbeen10yearssinceIlastsawhim.从我上次见到他以来已经10年了

E)在“nosoonerthan“（一..…就）、“hardly……when（一..…就）“、“before“、“priorto（在…之前）“等句型中，主句要求完成时。eg:HardlyhadIgottothebusstopwhenthebusstarted.我一到公交车站，公交车就启动了

eg:NosoonerhadIgottothebusstopthanthebusstarted.我一到公交车站，公交车就启动了eg:Ihaven“tmetthatprofessorpriortotoday.在今日之前我从未见过那位教授

4.现在完成进展时(havebeendoing)：和现在进展时很像

1)用法：表示某一动作开头于过去某一时间，连续或重复地消失至今，或将连续连续至将来。

例：Wehavebeenworkingonthisprojectforoveramonthnow.（到目前为止，我们始终在处理那个工程，已经花了一个多月时间了。）

2)留意事项：与现在完成时相比，现在完成进展时更强调：在从过去到现在的时间里，动作或状态始终持续或始终反复消失。

（二）过去

1.一般过去时

A)表示过去某个时间发生的动作或状况。eg::IwenttoBeijinglastyear.

B)表示过去习惯性动作。特殊是由would/usedtodo表达的句型，本身表示的就是过去时。

eg:Iusedtolivehere.我过去住在这里

C)有时可代替一般现在时，表达一种动听、客气、礼貌、商议的语气。eg:Wouldyoumindmysittinghere?您介意我坐在这里吗？Couldyoupassmethepen?您可以把笔递给我么留意：A)留意时间状语的搭配。一般过去时的时间状语应当是表示过去某个时间的词或词组，如：yesterday,lastmonth,in1999,twodaysago等，肯定不行与recently,inthepast10years,thismonth等连用，由于这样的时间状语都与现在有关系，应当用现在完成时或一般现在时。留意，到了初二将会是很重要的考点。

2.过去进展时(was/weredoing)

A)表示在过去一个比拟详细的时间正在发生的动作。eg:Iwasdoingmyhomeworkatthistimeyesterday.

B)假如when,while这样的时间状语引导词所引导的主从句之一是一般过去时，则另一个句子常用过去进展时。

eg:Iwaswashingmyhairwhenyouknockedatthefrontdoor.

3.过去完成时(haddone)用法：表示在过去的某个时间或动作以前已经发生的动作或已经存在的状态。就是我们常说的：表示“过去的过去的动作或状态“。留意事项：“过去的过去”这种规律关系常通过上下文表达出来，而不肯定受某个时间状语的限制。

eg:IreturnedthebookthatIhadborrowed.

eg:WhenIwokeup,ithadalreadystoppedraining.当我醒来时，已经停顿下雨了

过去完成时在第十四课“DoyouspeakEnglish?”中我们曾接触过

4.过去将来时(would/shoulddo)表示从过去的某个时间看将要发生的事。其实和将来时没许多区分啦。

eg:IsaidonThursdayIshouldseemyfriendthenextday.我在星期二说，明天我将去看我的朋友

（三）将来

1.一般将来时

A)根本构造是will/shalldo。故英语认为will用于其次、三人称，shall用于第一人称，但后来没做硬性规定，will比拟常用。Iwillbehomeat10.

B)有些动词，如：arrive,beclose,come,do,done,go,have,leave,open,play,return,sleep,start,stay等，用于一般进展时，并且通常与一个表示将来时间的时间状语连用，可以表示将来时。初一接触比拟多的是begoingto，后面的包括will/shall到了后来才消失，其他如sleep很少见，初中阶段我几乎没见过sleep这么用的，leave,come,arrive也常见

eg:MymotheriscomingtovisitmenextweekandisstayinghereuntilMay.

C)表示“马上、刚要”时，可用beabouttodo。强调近期内或立刻要做的事，后常与when连用。eg:Iwasabouttospeakwhenyouinterruptedme.当你打断我的时候，我正想讲话

D）“betodo“的5种用法：

a)表示“按规划、安排马上发生某事或准备做某事”。eg:SheistobeseeninthelabonMonday.星期一你准会在试验室见到她

b)该做或不该做的事情（语气上接近于should,must,oughtto,haveto），表示一种命令、奉劝性语气。

eg:Youaretogotobedandkeepquiet,kids.Ourguestsarearrivinginlessthan5minutes.

孩子们，你们必需上床睡觉，不准吵闹。我们的客人5分钟之内就要到了。c)能或不能发生的事情（接近can,may）eg:HowamItopaysuchadebt?

我怎么可能还得起这么大的一笔债呢？

d)不行避开将要发生的事情，后来将要发生的事情。

eg:Iassureyouthatthematter_______asquicklyaspossible.Havealittlepatience.A.willbeattendedB.willbeattendedtoC.isattendedD.isattendedto

willbeattendedto关键的一点是：attend表示“处理，解决”时是不及物动词，必需与to连用。另外，从上下文看，事情明显尚未解决，所以应当用将来时的被动语态。答案是B。

E)同样可以表示“刚要、将要”的意思的句型是beonthepointofdoing。

eg:Thecoachisonthepointofgivingupthegamebecauseourteamhasbeenscored7points.

教练处在放弃这场竞赛的边缘，由于我们队已经得了7分了留意：

在以if,when,aslongas,assoonas,after,before,incase,until,unless等连词以及具有连词作用的副词（immediately,themoment,directly）等引导的状语从句，一般用现在时代替将来时。强调连续性或动态时，可用完成时。

eg:Ihopehishealthwillhaveimprovedbythetimeyoucomebacknextyear.我盼望到明年你回来的时候，他的身体已经好多了

2.将来进展时(willbedoing)调在将来的某个详细时间正在发生的动作或事情。eg:Don“tworry,youwon“tmissher.ShewillbewearingaredT-shirtatthattime.不用担忧，你不会错过她的。到时她将会穿一件红色的T恤

3.将来完成时(willhavedone)表示从将来的某一时间开头、连续到另一个将来时间的动作或状态，或是发生在某个将来时间，但对其后的另一个将来时间有影响的动作或状态。

eg:ItisreportedthatbytheendofthiscenturythepeopleofChinesewillhaveincreasedby2billion.

据报道，到本世纪末中国人口将增长20亿

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英语时态总结(现在、过去、将来)

★清华大学★英语系测试：为中学英语量身定做.官方网站：清华大学英语教授50年讨论成果

一、英语时态总结（一）现在

时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态构造的时候，指的是相应时态下的动词形式。

英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进展时、完成时和完成进展时。在这里，我们重点讲解一下最常见的11种时态的用法和留意事项。1.一般现在时：

A)表示现在发生的动作、状况、状态和特征。eg:Itisaniceday.

今日天气很好（表现在存在的状态）

B)习惯用语:这个要在平常自己积存，由于习语太多，不做过多解释。

eg:Believeitornot,wewonthegame.

我们赢得了竞赛，信不信由你。

口语中常说believeitornot，意思是：“信不信由你”“我说的是真的”。believeitornot是一个固定说法，相当一个插入语，短语中的believe没有词形变化。

C)常常性、习惯性动作。

eg:Healwayshelpsothers.（他总是帮忙别人。）

D)客观事实和普遍真理。尤其要留意，假如前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态全都.eg:Hesaidthatthesunrisesintheeast.他说过太阳从东方升起

这个句子要留意，前边虽然said是过去式，但是后边“太阳从东方升起”是个客观真理，故不需同前边一样用过去式，而用一般现在时。总而言之，记住：客观事实无论谓语的时态是什么都用一般现在时。

E)表示一个按规定、规划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开头、完毕、连续”等的动词）可以与表示将来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。eg:Whendoestheplaneleave?飞机什么时候起飞

eg:Theplaneleavesat3o’clockthisafternoon.飞机将在今下午三点起飞这个句子留意一下，飞机起飞原来是将来时，但为什么不用将来时，由于这里表示一个按规定、规划或安排要发生的动作，飞机起飞时间是规定、规划好了的。

F)在时间和条件状语从句里常常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事情。

eg:Whenyoufinishyourhomework,Iwillhavewaitedfor3hours.

当你完成家庭作业时，我将已经等了三小时了。

2.现在进展时(bedoing)的用法：表示现在正在做的动作，但要留意短暂性动词不能用于进展时，(短暂性动词：指该动词所表示的动作一发生就马上完毕，该动作不能连续，但会产生某种结果或影响，即只表示一个短暂的动作，不能表示连续状态。常见的短暂性动词如:close,die,come,go,leave,break,lose,buy,join,recieve,borrow,become,start,begin,post,arrive等)。

3.现在完成时(havedone)：重要考点，初二以后几乎都是完成时态。

A)表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。eg:Ihavejustfinishedmyhomework.我刚刚完成我的家庭作业

B)表示从过去某时刻开头，持续到现在的动作或状况，并且有可能会连续连续下去。此时常常用连续性动词。时间状语常用since加一个过去的时间点，或for加一段时间，或by加一个现在时间。这里与进展时一样，不能用短暂性动词。eg:WehavebeeninChinafortenyears.

我们来中国已经十年了

eg:Theclockhasbeensilentsincethen.

那钟从那时开头就开头寂静了（钟从那时起就敲不响了）

C)表示发生在过去，但对现在仍有影响的动作或状况。通常用点动词，如：arrive,begin,find,give,lose等。eg:Johnhasbrokenhisleftleg.

约翰摔断了左腿。留意：

A)现在完成时是联系过去和现在的纽带。现在完成时和过去时的区分在于：现在完成时强调动作的动态，或受动态的影响，是动态的结果，对现在有影响；过去时只表示过去的某个详细时间里发生的动作，与现在没有联系。eg:Heworkedinthathospitalfor8years.他曾经在那家医院工作了8年。

这只是叙述一个过去的事实，他现在已经不在那家医院了。eg:Hehasworkedinthathospitalfor8years.

他已经在那家医院里工作了8年。

表示他从过去开头工作，始终工作到现在，现在仍在那家医院工作。

B)由于含有for加一段时间或since加一个时间点这样的时间状语的完成时，有动态和连续性的特点，所以不能使用短暂性动词。eg:Mysisterhasbeenmarriedfor5years.

我的姐姐已经结婚五年了

过去分词做表语表示状态，可以连续

eg:Mysisterhasmarried.Don“tdisturbher.（短暂性动词）我的姐姐已经结婚了。不要打搅她

这里的结婚是动词过去分词做谓语，表动作，短暂性动词。

C)在“thisisthefirst/second/third……timethat……“句型里要求用完成时。

eg:ThisisthesecondtimethattheproductsofourcompanyhavebeenshownintheInternationalExhibition.

这是我公司产品其次次参与国际展览会D)句型“Itis/hasbeen……since“所使用的两种时态都正确。eg:Itis/hasbeen10yearssinceIlastsawhim.从我上次见到他以来已经10年了

E)在“nosoonerthan“（一..…就）、“hardly……when（一..…就）“、“before“、“priorto（在…之前）“等句型中，主句要求完成时。

eg:HardlyhadIgottothebusstopwhenthebusstarted.

我一到公交车站，公交车就启动了

eg:NosoonerhadIgottothebusstopthanthebusstarted.

我一到公交车站，公交车就启动了eg:Ihaven“tmetthatprofessorpriortotoday.

在今日之前我从未见过那位教授

4.现在完成进展时(havebeendoing)：和现在进展时很像1)用法：表示某一动作开头于过去某一时间，连续或重复地消失至今，或将连续连续至将来。

例：Wehavebeenworkingonthisprojectforoveramonthnow.（到目前为止，我们始终在处理那个工程，已经花了一个多月时间了。）

2)留意事项：与现在完成时相比，现在完成进展时更强调：在从过去到现在的时间里，动作或状态始终持续或始终反复消失。（二）过去1.一般过去时

A)表示过去某个时间发生的动作或状况。eg::IwenttoBeijinglastyear.

B)表示过去习惯性动作。特殊是由would/usedtodo表达的句型，本身表示的就是过去时。eg:Iusedtolivehere.

我过去住在这里

C)有时可代替一般现在时，表达一种动听、客气、礼貌、商议的语气。

eg:Wouldyoumindmysittinghere?

您介意我坐在这里吗？Couldyoupassmethepen?您可以把笔递给我么留意：

A)留意时间状语的搭配。一般过去时的时间状语应当是表示过去某个时间的词或词组，如：yesterday,lastmonth,in1999,twodaysago等，肯定不行与recently,inthepast10years,thismonth等连用，由于这样的时间状语都与现在有关系，应当用现在完成时或一般现在时。留意，到了初二将会是很重要的考点。

2.过去进展时(was/weredoing)

A)表示在过去一个比拟详细的时间正在发生的动作。eg:Iwasdoingmyhomeworkatthistimeyesterday.

B)假如when,while这样的时间状语引导词所引导的主从句之一是一般过去时，则另一个句子常用过去进展时。

eg:Iwaswashingmyhairwhenyouknockedatthefrontdoor.

3.过去完成时(haddone)

用法：表示在过去的某个时间或动作以前已经发生的动作或已经存在的状态。就是我们常说的：表示“过去的过去的动作或状态“。留意事项：“过去的过去”这种规律关系常通过上下文表达出来，而不肯定受某个时间状语的限制。eg:IreturnedthebookthatIhadborrowed.

eg:WhenIwokeup,ithadalreadystoppedraining.

当我醒来时，已经停顿下雨了

过去完成时在第十四课“DoyouspeakEnglish?”中我们曾接触过

4.过去将来时(would/shoulddo)表示从过去的某个时间看将要发生的事。其实和将来时没许多区分啦。

eg:IsaidonThursdayIshouldseemyfriendthenextday.

我在星期二说，明天我将去看我的朋友（三）将来1.一般将来时

A)根本构造是will/shalldo。故英语认为will用于其次、三人称，shall用于第一人称，但后来没做硬性规定，will比拟常用。Iwillbehomeat10.

B)有些动词，如：arrive,beclose,come,do,done,go,have,leave,open,play,return,sleep,start,stay等，用于一般进展时，并且通常与一个表示将来时间的时间状语连用，可以表示将来时。初一接触比拟多的是begoingto，后面的包括will/shall到了后来才消失，其他如sleep很少见，初中阶段我几乎没见过sleep这么用的，leave,come,arrive也常见

eg:MymotheriscomingtovisitmenextweekandisstayinghereuntilMay.

C)表示“马上、刚要”时，可用beabouttodo。强调近期内或立刻要做的事，后常与when连用。eg:Iwasabouttospeakwhenyouinterruptedme.当你打断我的时候，我正想讲话

D）“betodo“的5种用法：

a)表示“按规划、安排马上发生某事或准备做某事”。eg:SheistobeseeninthelabonMonday.

星期一你准会在试验室见到她

b)该做或不该做的事情（语气上接近于should,must,oughtto,haveto），表示一种命令、奉劝性语气。

eg:Youaretogotobedandkeepquiet,kids.Ourguestsarearrivinginlessthan5minutes.

孩子们，你们必需上床睡觉，不准吵闹。我们的客人5分钟之内就要到了。

c)能或不能发生的事情（接近can,may）eg:HowamItopaysuchadebt?

我怎么可能还得起这么大的一笔债呢？

d)不行避开将要发生的事情，后来将要发生的事情。eg:Iassureyouthatthematter_______asquicklyaspossible.Havealittlepatience.

A.willbeattendedB.willbeattendedtoC.isattendedD.isattendedto

willbeattendedto关键的一点是：attend表示“处理，解决”时是不及物动词，必需与to连用。另外，从上下文看，事情明显尚未解决，所以应当用将来时的被动语态。答案是B。

E)同样可以表示“刚要、将要”的意思的句型是beonthepointofdoing。

eg:Thecoachisonthepointofgivingupthegamebecauseourteamhasbeenscored7points.

教练处在放弃这场竞赛的边缘，由于我们队已经得了7分了留意：

在以if,when,aslongas,assoonas,after,before,incase,until,unless等连词以及具有连词作用的副词（immediately,themoment,directly）等引导的状语从句，一般用现在时代替将来时。强调连续性或动态时，可用完成时。

eg:Ihopehishealthwillhaveimprovedbythetimeyoucomebacknextyear.

我盼望到明年你回来的时候，他的身体已经好多了

2.将来进展时(willbedoing)调在将来的某个详细时间正在发生的动作或事情。

eg:Don“tworry,youwon“tmissher.ShewillbewearingaredT-shirtatthattime.

不用担忧，你不会错过她的。到时她将会穿一件红色的T恤

3.将来完成时(willhavedone)表示从将来的某一时间开头、连续到另一个将来时间的动作或状态，或是发生在某个将来时间，但对其后的另一个将来时间有影响的动作或状态。eg:ItisreportedthatbytheendofthiscenturythepeopleofChinesewillhaveincreasedby2billion.据报道，到本世纪末中国人口将增长20亿

★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：清华大学英语教授50年讨论成果

英语课堂教学用语大全1．上课（Beginningaclass）

（1）Let’sstartnow．／Let’sbeginourclass／lesson．（2）Standup，please．（3）Sitdown，Please．2．问候（Greeting）

（4）Hello，boysandgirls／children．

（5）Goodmorning，class／everyone／everybody／children／boysandgirls．（6）Goodafternoon，class／everyone／everybody／children／boysandgirls．

（7）Howareyoutoday？3．考勤（Checkingattendance）

（8）Who’sondutytoday？／Who’shelpingthismorning／today？

（9）Iseveryone／everybodyhere／present？（10）Isanyoneaway？／Isanybodyaway？（11）Isanyoneabsent？／Isanybodyabsent？（12）Who’sabsent？／Who’saway？（13）Whereishe／she？

（14）Trytobeontime．／Don’tbelatenexttime．（15）Gobacktoyourseat，please．（16）Whatdayisittoday？（17）What’sthedatetoday？（18）What’stheweatherliketoday？（19）What’sitlikeoutside？4．宣布（Announcing）（20）Let’sstartworking．／Let’sbegin／startanewlesson．／Let’sbegin／startourlesson．

（21）First，let’sreview／dosomereview．（22）WhatdidwelearnInthelastlesson？

（23）Whocantell／rememberwhatwedidInthelastlesson／yesterday？

（24）Nowwe’regoingtodosomethingnew／different．／Nowlet’slearnsomethingnew．

（25）Wehavesomenewwords／sentences．5．提起留意（Directingattention）（26）Ready？／Areyouready？

（27）Didyougetthere？／Doyouunderstand？（28）Isthatclear？（29）Anyvolunteers？（30）Doyouknowwhattodo？

（31）Bequiet，please．／Quiet，please．（32）Listen，please．（33）Listencarefully，please．

（34）Listentothetaperecorder／therecording．（35）Lookcarefully，please．（36）Lookoverhere．（37）Watchcarefully．（38）Areyouwatching？

（39）Pleaselookattheblack-board／picture／map…（40）Payattentiontoyourspelling／pronunciation．6．课堂活动（Classroomactivities）（41）Start！／Startnow．

（42）Everybodytogether．／Alltogether．

（43）Practiseinagroup．／PractiseIngroups／Ingroups，please．

（44）Getintogroupsofthree／four…（45）Everybodyfindapartner／friend．（46）Inpairs，please．

（47）Oneatatime．／Let’sdoItonebyone．

（48）Nowyou，please．／Yourturn（Studentsname）．（49）Next，please．Nowyoudothesame，please．（50）Let’sact．／Let’sactout／dothedialogue．（51）WhowantstobeA？（52）Practisethedialogue，please．

（53）NowTomwillbeA，andtheotherhalfwillbeB．（54）Pleasetake（play）thepartof…（55）WhoseturnisIt？（56）It’syourturn.

（57）Waityourturn，please．（58）Standinline．／Lineup．

（59）Onebyone．／Oneatatime，please．（60）Intwos．／Inpairs．（61）Don’tspeakout．（62）Turnaround．7．恳求（Request）

（63）CouldyoupleasetryItagain？（64）Couldyoupleasetrythenextone？（65）Willyoupleasehelpme？8．鼓舞（Encouraging）（66）Canyoutry？（67）Try，please．

（68）Tryyourbest．／Doyourbest．（69）Thinkitoverandtryagain．（70）Don’tbeafraid／shy．9．指令（Issuingacommand）（7）Say／Readafterme，please．（72）Followme，please．（73）Dowhatdo．

（7）Repeat，please．／Repeatafterme．

（75）Oncemore，please．／Onemoretime，please．（7）Comehere，please．

（77）Pleasecometothefront．／Comeupandwriteontheblackboard／chalkboard．

（78）ComeandwriteItontheblackboard．（79）Pleasegobacktoyourseat．（80）InEnglish，please．

（81）Putyourhandup，please．Raiseyourhand，please．（82）Putyourhandsdown，please．／Handsdown，please．（83）Sayit／WriteitinChinese／English．（84）Pleasetakeoutyourbooks．（85）Pleaseopenyourbooksatpage…／Findpage…／TurntoPage…

（86）Pleaseanswerthequestion／questions.

（87）Pleasereadthisletter／word／sentenceoutloud．／Pleasereadoutthisletter／word／sentence．

（88）Pleasestopnow．／Stopnow，please．／Stophere，please．（89）Cleanupyourdesk／theclassroom，please．

（90）It’sclean－uptime．／Tidyupyourdesk／theclassroom．（91）Putyourthingsaway．／Cleanoffyourdesk．／Pickupthescraps

（92）Cleantheblackboard．

（93）Pluginthetape－recorder，please．（94）Putthetape－recorderaway．（95）Putthetap，Init’sbox／cassette．（96）Listenandrepeat．（97）Lookandlisten．（98）Repeatafterme．（99）Followthewords．

（100）Fast．／Quickly！／Bequick，please．（101）Hurry！／Hurryup，please．（102）Slowdown，please．（10）Slowly．

（104）Bringmesomechalk，please．10．制止和警告（Prohibitionandwarning）（105）Stoptalking．／Stoptalkingnow，please．（106）Don’ttalk．／Everybodyquiet，please．（107）Don’tbesilly．（108）Settledown．11．评价

（109）Good，thankyou．

（10）Good／Verygood．／Godjob．／Goodwork．／Goodexample．

（111）Agoodanswer．／Nicework．

（112）Excellent．／Great！／Welldone．／Verygood．／Ilikethewayyou

（13）That’sInteresting！

（114）Don’tworryaboutIt．／Noproblem．（115）OK！／That’sOK．（116）Idon’tthinkso．

（117）That’snotquiteright