2022-2023学年安徽省亳州市重点中学八年级（下）期末物理试卷-普通用卷

第=page11页，共=sectionpages11页2022-2023学年安徽省亳州市重点中学八年级（下）期末物理试卷1.宇宙飞船进入轨道，飞船内的宇航员几乎处于完全失重状态，宇航员的惯性大小与进入太空前相比______(填“不变”、“增大”或“减小”)。2.“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”人们在很远的地方就能闻到梅花的香味是因为______。3.中国改装的“瓦良格”号航空母舰出海试航，当航母在平静的水面航行时，它所受的浮力______它的总重力(选填“大于”、“等于”或“小于”)。当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积______(选填“增大”、“减小”或“不变”)。

4.我国古书《考灵曜》上记载有“人在舟中牖(门窗)而坐，舟行而人不觉”。这是对机械运动的生动描述。其中“舟行而人不觉”是以______为参照物的。5.如图所示，请画出物体沿斜面匀速下滑时所受力的示意图并标出力的名称。

6.如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F1=60N的水平力作用在B物块上，A、B一起向右做匀速直线运动：若将F2=80N的水平力按如图乙所示作用在A7.用如图所示的滑轮组匀速拉动重为100N的物体A向左运动3m，所用拉力F为10N(不计滑轮和绳重，及滑轮与绳之间的摩擦)。则A受到地面对它的摩擦力大小是______N，绳端移动的距离为______m8.如图所示，水壶的壶嘴和壶身构成一个简单的______。若水对壶底压强是1.5×103Pa，则壶中水深______

9.小亮用如图装置测量某种液体的密度，已知木块的重力为1.2N，体积为200cm3，当木块静止时弹簧测力计的示数为2N.木块受到的浮力是______N；液体的密度是

10.通过力学知识的学习，你认为下列说法错误的是(

)A.没有物体就一定没有力的作用

B.物体受到力的作用，运动状态一定会发生改变

C.物体没有受到力的作用时，也可能保持匀速直线运动状态

D.物体的运动状态发生改变时，一定受到了力的作用11.做托里拆利的实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化(

)A.将管倾斜 B.将玻璃管变粗

C.向水银槽中加入少量水银 D.外界大气压发生变化12.将质量为2kg的物体轻轻放入盛满水的容器后，溢出水的质量是1.6kgA.沉在水底 B.浮在水面上 C.悬浮在水中 D.无法确定13.如图所示，下列四个有关物体运动状态描述的图象中，不能说明物体处于平衡状态的是(

)A. B. C. D.14.如图所示，人站在自动扶梯的水平踏板上，随着扶梯斜向上匀速运动，下列说法正确的是(

)A.人受到重力和支持力的作用

B.人受到的重力和踏板对人的支持力是一对相互作用力

C.人对踏板的压力就是人受到的重力

D.人受到重力、支持力和摩擦力的作用

15.如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则(

)

A.容器对桌面的压力减小 B.水对容器底的压强减小

C.容器对桌面的压强减小 D.水对容器底的压力减小16.如图所示，用轻质杠杆把一重物由图示位置匀速提升的过程中，力F方向始终保持竖直，那么力F的大小(

)

A.逐渐变小 B.逐渐变大 C.保持不变 D.先变大后变小17.许多场合会用如图甲、乙所示传送带传送物体。若不计空气阻力，关于传送带上的物体受力情况，下列有关说法合理的是(

)A.甲图物体水平向右匀速运动的过程中，可能受到向右的摩擦力

B.甲图物体与传送带一起向右减速运动时，一定受到水平向左的摩擦力

C.乙图物体匀速向下运动的过程中，可能不受摩擦力的作用

D.乙图物体匀速向上运动的过程中，一定受到向下的摩擦力18.如图所示，物体重G=100N，滑轮重G′=10N，若用力F竖直向上匀速拉动滑轮，则此时拉力F的大小为A.50N

B.100N

C.110N19.如图所示是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验，请完成以下问题。

(1)实验前要把弹簧测力计在______(选填“水平”或“竖直”)方向上拉动木块，使拉力大小等于滑动摩擦力。

(2)实验时要沿水平方向______拉动木块，使拉力大小等于滑动摩擦力。

(3)对比甲、丙两次实验的结果，你能得到的结论：______。

(4)小明又用图甲实验装置以更大的速度拉着木块做匀速直线运动，所需拉力是F4，那么F120.在“探究杠杆平衡条件”的实验中：

(1)实验前，杠杆静止在图甲所示位置，此时的杠杆______(选填“达到”或“没达到”)平衡状态。为使杠杆在水平位置平衡，接下来应将杠杆右端的螺母向______(选填“左”或“右”)调节；

(2)实验小组完成某一次操作后，实验现象如图乙所示，他们记录的数据为动力F1=1.5N，动力臂l1=0.2m，阻力F2=1N，阻力臂l2=0.3m。小明测出了这组数据后就得出了“动力×动力臂=21.在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从同一斜面的同一高度处由静止开始下滑，小车分别停在如图所示的位置。

(1)实验中每次均让小车从斜面同一位置由静止滑下的目的：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小______。

(2)小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到摩擦越小，小车运动的距离越______(选填“远”或“近”)。对上述实验分析后可以推测，当小车在水平面上不受摩擦力作用时，将保持______状态不变；

(3)一同学通过上面的探究学习，思考了如下问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力突然全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？他作出了以下猜想，你认为其中正确的是______。(图中的“小球”表示该同学)

(22.如图所示，用20N的拉力拉动一重为50N的物体匀速上升，现用同样的滑轮组拉动重为200N的物体上升0.1m(不计绳重及滑轮之间的摩擦)，求：

(1)动滑轮重G；

(2)拉动重为200

23.把一块重为G=3.4N的矿石，挂弹簧测力计上，并把他浸没在水中。静止时弹簧测力计的示数为F=2.9N，(取g=10牛/千克，ρ水=1.0×103千克/米24.如图所示，重力不计的木棒AOB可绕支点O无摩擦转动，木棒AB长为2m，均匀正方体甲的边长为10cm，密度为6×103

kg/m3，物体乙的重为60N.当把甲乙两物体用细绳分别挂在木棒的两个端点A、B上时，木棒在水平位置平衡，支点O距答案和解析1.【答案】不变

【解析】解：

航天员在太空只是位置变了，所含物质的多少没有变，所以质量不变，惯性只与物体的质量有关，与在地球上相比，宇航员的惯性不变。

故答案为：不变；不变。

惯性是物体本身所固有的一种属性，惯性只与物体的质量有关，质量大的物体惯性大，而与物体的运动状态无关。

此题主要考查学生对惯性概念的理解和应用，属于易错题。

2.【答案】分子在永不停息地做无规则运动

【解析】解：人能闻到梅花的香味是一种扩散现象，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动。

故答案为：分子在永不停息地做无规则运动。

物质是由分子组成的，组成物质的分子在不停地做无规则运动。

本题考查学生对扩散现象的理解能力，要熟练掌握分子动理论的内容。

3.【答案】等于

减小

【解析】解：

(1)因为航母漂浮，所以它受到的浮力等于总重力；

(2)战机从航母上起飞后，航母的总重力减小，根据漂浮物体的重力等于自身重力，所以浮力将减小，由阿基米德原理可知排开水的体积会减小。

故答案为：等于；减小。

(1)知道航母在平静的水面上航行(漂浮)，利用漂浮条件确定浮力与总重力的关系；4.【答案】舟

【解析】解：舟行而人不觉指的是人以船(舟)为参照物，人和船的位置不变。

故答案为：舟。

物体相对于参照物的位置变化了，物体就是运动的；物体相对于参照物的位置不变，物体就是静止的。

本题考查的是参照物的选择问题，会根据物体的运动情况选择合适的参照物。

5.【答案】解：物体在斜面上匀速下滑，分析可知，物体受到重力、支持力、摩擦力三个力的作用；重力G的方向竖直向下，支持力F的方向垂直于斜面向上，摩擦力f的方向沿斜面向上，三个力的作用点都画在物体的重心上，如图所示：

【解析】物体沿斜面匀速下滑时物体受到重力、摩擦力和支持力作用，然后过重心分别表示出三个力的方向。

画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。

6.【答案】60

【解析】解：甲图中推力在B上，以AB为研究对象，AB做匀速直线运动，所以AB受到的推力F1与摩擦力平衡，因此此时A所受的摩擦力为60N；以B为研究对象，相对于A处于静止状态，所以其受到的推力F1与摩擦力平衡，B物块所受的摩擦力为60N；

若将F2=80N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们仍一起做直线运动，乙图中推力作用在A上，此时接触面的粗糙程度不变，压力也不变，因此摩擦力也不变，所以A所受的摩擦力仍为7.【答案】30

9

【解析】解：由于不计滑轮和绳重，及滑轮与绳之间的摩擦，则F=13f，

故A受到地面对它的摩擦力大小为：f=3F=3×10N=30N；

绳端移动的距离s=8.【答案】连通器

15

【解析】解：

(1)水壶的壶嘴和壶身下部连通、上端开口，符合连通器的特点，即水壶的壶嘴和壶身构成了一个连通器；

(2)由p=ρgh可得，壶中水深：h=pρ水g=1.5×9.【答案】3.2

1.6×【解析】解：

(1)由于使用定滑轮不能省力，则木块受到向下的拉力等于弹簧测力计的示数，即F拉=F示=2N，

图中木块静止，受向下的拉力、向下的重力和向上的浮力，

由力的平衡条件可得，木块受到的浮力：

F浮=G+F拉=1.2N+2N=3.2N；

(2)木块浸没时排开液体的体积：

V排=V=20010.【答案】B

【解析】解：A、力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在，故A正确；

B、物体受到力的作用，运动状态不一定会发生改变，如受平衡力时，物体的运动状态不变，故B错误；

C、由牛顿第一定律可知，物体没有受到力的作用时，将保持静止状态或匀速直线运动状态，故C正确；

D、力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态发生改变时，一定受到了力的作用，故D正确。

故选：B。

力是物体对物体的作用；力是改变物体运动状态的原因；物体不受力或受平衡力时，将保持静止状态或匀速直线运动状态。

本题主要考查了对力的概念的认识，对力与运动关系的理解，属力学基础题。

11.【答案】D

【解析】解：在做托里拆利实验时，只要外界大气压不变，管内外水银面的高度差就不变(管内上方是真空)，改变玻璃管的粗细、少许改变管的倾斜程度、以及改变水银槽内水银面的高低都不能影响到管内外水银面的高度差；当外界大气压发生变化时，玻璃管中内外的水银面的高度差才能发生变化。故ABC不会影响管内水银柱的高度。

故选：D。

影响托里拆利实验值的因素是大气压值，而与玻璃管的粗细、长短、以及水银槽中水银的多少无关。

解决本题的关键是学生对托里拆利实验和大气压与高度的关系的理解和掌握，是一道基础题。

12.【答案】A

【解析】解：由阿基米德原理得，F浮=G排=m排g=1.6kg×9.8/13.【答案】D

【解析】解：A、路程不随时间变化，表示物体静止，处于平衡状态。故A不合题意。

B、路程与时间成正比，即速度不变，物体做匀速直线运动，处于平衡状态。故B不合题意。

C、速度不变，物体做匀速直线运动，物体处于平衡状态。故C不合题意。

D、物体做匀加速直线运动，不平衡。故D符合题意。

故选：D。

静止状态和匀速直线运动状态都是平衡状态。

根据图象判断出物体的运动状态即可解决此题。

本题关键要抓住平衡状态的特点：速度保持不变，而且可能是静止或匀速直线运动两种状态，不能漏解。

14.【答案】A

【解析】解：AD、以人为研究对象，人受重力、扶梯的支持力；对于摩擦力的分析，我们可以采用假设法，如果人受摩擦力作用的话，则受力不平衡，无法匀速运动，所以人没受到扶梯的摩擦力作用，故A正确，D错误；

B、人受到的重力和踏板对人的支持力作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故B错误；

C、人对踏板的压力大小等于人的重力，但这两个力的施力物体不同，不是同一个力，故D错误。

故选：A。

人站在自动扶梯上，人相对于扶梯处于静止状态，静止的物体受到平衡力的作用，受到的合力为零。

人站在台阶式的扶梯上和站在斜面式的扶梯上受力情况是不同的：人站在台阶式的扶梯上，人受到重力和支持力作用；人站在斜面式的扶梯上，人有下滑的趋势，所以人除了受到重力和支持力作用，还受摩擦力作用。15.【答案】D

【解析】解：设如图放置时的底面积为S大，倒置过来后的底面积为S小，

因为水的体积一定，所以倒置过来后水的高度增大了，则根据液体压强公式p=ρgh可知，倒置过来后水对容器底的压强变大了。

(1)第一次水对容器底的压力：F=pS=ρghS大，即水对容器底的压力是以S大为底面积，h为高的这部分液柱所产生的压力，由图可知这部分液柱比水多，所以水对容器底的压力大于水的重力。如图：

(2)第二次水对容器底的压力：F′=p′S小=ρgh′S小，即水对容器底的压力是以S小为底面积，h′为高的这部分液柱所产生的压力，由图可知这部分液柱比水少，所以水对容器底的压力小于水的重力。如图：

对比前后两次情况，液体对容器底部的压力将会变小，且倒置后，液面升高，据p=ρgh，h变大，容器底部所受液体的压强变大；16.【答案】C

【解析】解：如图，杠杆在B位置时，由下图可知：OA′为动力臂，OC′为阻力臂，阻力不变为G，

由ΔOC′D∽ΔOA′B得，OC′OA′=ODOB=OCOA，

由杠杆平衡条件可得：F17.【答案】B

【解析】解：A、图甲中，物体随传送带一起向右匀速行驶过程中，虽然两个物体相互接触，但是没有运动的趋势，所以此时物体和传送带之间没有摩擦力；故A错误；

B、甲图物体与传送带一起向右减速运动时，受到向左的合力，即受到水平向左的摩擦力，故B正确；

C、物体匀速向下运动过程中，此时物体有向下的运动趋势，所以物体和传送带间有摩擦力，且摩擦力的方向与物体运动趋势方向相反，即受到向上的摩擦力，故C错误；

D、乙图物体匀速向上运动的过程中，但物体有向下的运动趋势，所以物体和传送带间有摩擦力，且摩擦力的方向与物体运动趋势方向相反，一定受到向上的摩擦力，故D错误。

故选：B。

(1)非光滑接触面，物体发生相对运动或有相对运动趋势时，会产生摩擦力。若物体没有发生相对运动也没有相对运动趋势时，就不会产生摩擦力；

(2)18.【答案】D

【解析】解：竖直身上匀速拉起滑轮，不计绳重和摩擦，

所以F=2G+G′=2×100N+10N=21019.【答案】水平

匀速直线

在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大

等于

【解析】解：(1)因实验中要沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，且在水平方向上读数，故实验前要把弹簧测力计在水平方向上调零；

(2)只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡，拉力大小才等于摩擦力的大小；

(3)对比甲、丙两次实验知，接触面粗糙程度不相同，压力大小相同，丙中测力计示数更大，故能得到结论：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；

(4)根据影响滑动摩擦力大小的两个因素压力和接触面粗糙程度都不变，故摩擦力大小不变，拉力也不变，故小明以更大的速度拉着木块做匀速直线运动，所需拉力是F4，那么F1等于F4。

故答案为：(1)水平；(2)匀速直线；(3)在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；20.【答案】达到

右

一组实验数据太少，具有偶然性，不便找出普遍规律

大于

【解析】解：(1)实验前，把杠杆中心支在支架上，杠杆静止在图甲所示位置，此时杠杆是平衡状态；为排除杠杆自重对实验的影响，实验前把杠杆中心支在支架上，杠杆静止在图甲所示位置，杠杆右端偏高，应将杠杆右端的螺母向右端移动，使杠杆在水平位置平衡；

(2)只有一次实验得出杠杆平衡的条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂。这种结论很具有偶然性，不合理；要进行多次实验，总结杠杆平衡条件；

(3)图丁中，当弹簧测力计斜向下拉时，仍保持杠杆水平平衡，则拉力F将变大，这是因为，当拉力由竖直变成倾斜时，阻力阻力臂不变，拉力F力臂变小，相应的力会变大，测力计示数大于2N，这样才能继续平衡。

故答案为：(1)达到；右；(2)一组实验数据太少，具有偶然性，不便找出普遍规律；(3)21.【答案】相同

远

运动

A

改变

【解析】解：(1)根据控制变量法，小车每次在水平面上开始