新人教版六年级数学上册教学计划

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小学数学六年级上册授课工作计划

一、学生基本情况

本班现有学生47人。从整体上来看，本班学生的学习习惯一般，基

本能准时达成作业。可是对数学学科缺乏学习兴趣，分析问题、解决问题的能力较差。优异学生偏少，中等及中下生居多。学生接受能力差，学习

不够积极主动。

二、授课内容：

这一册教材包括下面一些内容：分数乘法、地址与方向、分数除法、

比、圆、百分数、扇形统计图、数学广角和总复习等。

三、授课举措

1、充分利用网络资源等现代化授课手段，提高讲堂授课的直观性、

形象性，为提高授课质量打下基础。

2、积极学习新课程改革的理论和经验，进一步培养学生自主、合作、

研究的学习能力，使他们学的轻松快乐，使学生由学会向会学转变，由要

我学向我要学的转变，提高学生学习自主性和学习的效率。

3、教师要从自己做起，严格要求自己，仔细备好课、上好课，批阅

好作业，以积极仔细的态度来影响学生，提高学生对数学这门学科的兴趣，

使学生愿学、乐学。

4、抓好单元检测，把好单元授课关。

5、加大培优辅差的力度，以激励夸耀的方法让学生在学习中张开竞

争，使不同样样的学生获取不同样样的发展，对后进生赏赐更多的关心，做到讲堂上多提问，课下多关心，作业做到面批面改。使他们进一步成立起学习的

信心，进而促使全班授课质量的提高。

四、授课目标：

理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较娴熟地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混淆运算。

理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。

理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决相关比的简单实诘责题。

掌握圆的特点，会用圆规画圆；研究并掌握圆的周长和面积公式，可以正确计算圆的周长和面积。

知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。

能在方格纸上用数对表示地址，初步领悟坐标的思想。

理解百分数的意义，比较娴熟地进行相关百分数的计算，可以解决相关百分数的简单实诘责题。

认识扇形统计图，能依照需要选择合适的统计图表示数据。

经历从实质生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，领悟数学在平时生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

领悟解决问题策略的多样性及运用数形结合的数学思想方法解决问题的有效性，感觉数学的魅力，形成发现生活中的数学的意识，初步形成察看、分析及推理的能力。

领悟学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，成立学好数学的信心。养成仔细作业、书写齐整的优异习惯。五、授课重难点

授课重点：

分数乘法和除法、比、圆、百分数等是本册教材的重点授课内容。

促使学生空间见解的发展，初步培养数学思想和解决问题的方法。授课难点：

理解分数乘法的意义，比较娴熟地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混淆运算；

使学生理解分数乘、除法、百分数应用题中的数量关系，会灵便解决问题。

经过数与形结合来分析思虑问题，进而感悟数形结合的思想，领悟极限思想。

六、授课进度计划

授课进度周次起止时间授课内容履行情况一9月1日至5日分数乘法二9月8日至12日分数乘法三9月15日至19日地址与方向四9月22日至26日分数除法五9月29日至10月3日国庆放假六10月6日至10日分数除法七10月13日至17日比八10月20日至24日圆九10月27日至31日圆、确定起跑线十11月3日至7日其中复习考试十一11月10日至14日百分数十二11月17日至21日百分数十三11月24日至28日百分数十四12月1日至5日用百分数解决问题十五12月8日至12日扇形统计图十六1