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北师大版六年级数学下册《面旋转》授课方案北师大版六年级数学下册《面旋转》授课方案/北师大版六年级数学下册《面旋转》授课方案北师大版六年级数学下册《面的旋转》授课方案面的旋转课题：面的旋转课型：新授课授课内容：面的旋转授课目标：经过初步认识圆柱和圆锥使学生感觉到数学与生活的亲密联系。经过察看和着手操作等，初步领悟“点、线、面、体”之间的关系，发展空间见解。经过由面旋转成体的过程，认识圆柱和圆锥，认识圆柱和圆锥的基本特点，知道圆柱和圆锥的各部分名称。授课重点：1、联系生活，在生活中鉴识圆柱和圆锥体的物体，并能抽象出几何图形的形状来。2、经过察看，初步认识圆柱和圆锥的组成及其特点。授课难点：感觉理解并学会用发展的目光对待周围的人和事。授课方法：谈论法课前准备：多媒体课件授课过程：一、组织上课，养成教育同学们，今天我们认识一个新朋友，大家有兴趣么？二、情境导入，激发兴趣活动一北师大版六年级数学下册《面的旋转》授课方案如图：将自行车后轮架支起，在后车车条上系上彩带。转动后车轮，察看并思虑彩带随着车轮转动后形成的图形是什么？活动二察看下面各图，你发现了什么？活动三如图：用纸片和小棒做成下面的小旗，迅速的旋状小棒，察看并想象旋转后形成的图形，再连一连。三、合作研究，学习新知师生共同学习圆柱、圆锥、球的名称。并请学生依照自己的察看介绍一下这几个立体图形的特点。指名请学生说。找一找请你找一找我们学过的立体图形说一说圆柱与圆锥有什么特点？和小组的同学互相说一说北师大版六年级数学下册《面的旋转》授课方案圆柱：有两个面是大小相同的圆，有另一个面是曲面。圆锥：它是由一个圆和一个曲面组成的。四、报告沟通，共同提高圆柱的上下两个面叫做底面，它们是圆满相同的两个圆。圆柱有一个曲面，叫做侧面。圆柱两个底面之间的距离叫做高。圆锥的底面是一个圆。圆锥的侧面是一个曲面。从圆锥极点终究面圆心的距离是圆锥的高。(教师画出平面图进行解说。并在图上标出各部分的名称。)五、试一试应用，拓展练习1．找一找，以以下列图中哪些部分的形状是圆柱也许圆锥？2．下面图形中是圆柱或圆锥的在括号里写出图形的名称，并标出地面的直径和高。3．想一想，连一连北师大版六年级数学下册《面的旋转》授

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