英语高三英语非谓语动词技巧和方法版及练习题含解析

英语高三英语非谓语动词技巧和方法圆满版及练习题含解析英语高三英语非谓语动词技巧和方法圆满版及练习题含解析/英语高三英语非谓语动词技巧和方法圆满版及练习题含解析【英语】高三英语非谓语动词技巧和方法圆满版及练习题含解析一、单项选择非谓语动词1．—Comeon,pleasegivemesomeideasabouttheproject.—Sorry.Withsomuchwork_______mymind,Ialmostbreakdown.A．filledB．fillingC．tofillD．beingfilled【答案】B【解析】“with+复合构造”在句中表状态或说明背景状况，常作陪伴、方式、原由、条件等状语，该构造由“名词(代词)＋不定式、形容词、副词、介词短语、动词-ing形式、动词-ed形式等”组成。

with+名词+动词-ing形式用于重申名词是动词

-ing

形式的动作的发出者或某动作、状态正在进行。依据

work

与

fill

的关系可判断出要用动词

-ing形式作宾语补足语，表示

“工作充满了我的脑筋”。动词-ed形式作宾语补足语表示被动。动词不定式作宾语补足语表示将要发生的事。2．Whenhewasaboy,heusedtogothereandwatch_____.A．torepairbicyclesB．bicyclestoberepairedC．bicyclesbeingrepairedD．repairingbicycles【答案】C【解析】3．Ilookedupandnoticedasnake______itswayupthetreetocatchitsbreakfast.A．towindB．windC．windingD．wound【答案】C【解析】【详解】察看非谓语动词。句意：我仰头向上看，注意到一条蛇正在曲折向树上爬来获得它的早餐。解析句子可知，winditsway作宾语补足语，windingitsway与宾语snake之间为主动关系且此动作正在进行，应选C。4．Mrs.Taylorwentaroundtheshops,______whatshethoughtwasnecessary.A．orderedB．orderingC．tohaveorderedD．havingbeenordered【答案】B【解析】【详解】察看此刻分词。句意：泰勒太太逛了商铺，订购了她以为必需的东西。解析句子可知，Mrs.Taylor与order在逻辑上是主动关系，所以用此刻分词作状语。应选B项。5．（天津）IneedanewpassportsoIwillhavetohavemyphotographs___________.A．takingB．takenC．beingtakenD．take【答案】B【解析】察看非谓语动词。句意：我需要一个新护照，所以我将不得不摄电影。此题察看非谓语动词作宾语补足语，宾语myphotograph与补足语之间为被动关系，故用过去分词作宾语补足语。C项表示正在进行。应选B。点睛：此题察看的非谓语动词为高中要点语法之一。在解析题目的时候，第一要抓住非谓语动词在句中所作的成分，找出该非谓语动词所对应的逻辑主语，再解析两者之间的关系，最后依据句意选择正确的答案。6．(重庆)Likeancientsailors,birdscanfindtheirway__________thesunandthestars.A．used

B．havingusedC．using

D．use【答案】【解析】【解析】【详解】

C察看非谓语动词。句意：象古代的水手，鸟能利用太阳和星斗来找到他们的路。谓语动词是canfind，故use用非谓动词作陪伴状语，与逻辑主语birds是主动关系，用此刻分词做陪伴状语，依据句意，use这一动作与谓语动词动作同时，用此刻分词的一般式。应选【点睛】

C。陪伴状语是指状语从句的动作陪伴主句发生，它的特色是：它所表达的动作或状态是陪伴着句子谓语动词的动作而发生或存在的，这个考点在高考取常常出现，此题察看的是分词做陪伴状语，分为此刻分词和过去分词，此刻分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系，即表示主动意义；而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系，即被动意义；Hesenmeane-mailhopingtogefurtherinformation他给我发一封电子邮件，希望获得更多的信息；Hehurriedtothehall,followedbytwoguards.他急促使了大厅，后边跟着两个警卫。7．（天津）Ididn'tmean___________anythingbuttheicecreamlookedsogoodthatIcouldn’thelp_______it.A．toeat；totryB．eating；tryingC．eating；totryD．toeat；trying【答案】

D【解析】察看短语固定搭配。句意：我不打算吃任何东西，但冰淇淋看起来这样的好以致于我不由得的要试一试。固定短语短语meantodo（打看作），couldn’thelpdoing不由得做。应选D。点睛：此题察看动词短语固定搭配。同学在平常学习中要多掌握动词不一样样样搭配的不一样样样含义，此题需要划分“meantodo打看作”与“meandoing意味着做”和“can’thelptodosth不.能帮助做”与“couldn’thelpdoing不由得做”之间的含义。8．—DidPeterfixthecomputerhimself?—He________,becausehedoesn’tknowmuchaboutcomputers.A．hasitfixedB．hadfixeditC．haditfixedD．fixedit【答案】C【解析】【详解】察看固定短语。句意：——Peter自己修的电脑吗？——他让他人修的，因为他不太懂电脑。havesb.done是过去分词作宾语补足语，表示“使(让，请)他人做某事”。依据所供给的状况becausehedoesn’tknowmuchaboutcomputers可判断出他找他人维修了电脑。应选C。9．Studentssurftheinternet_______moreinformationabouttheuniversitytheyaredreamtof.A．foundB．findingC．havingfoundD．tofind【答案】D【解析】察看非谓语动词。句意：学生们上网是为了找到他们理想大学的更多的信息。此处表示目的用不定式，指上网的目的。应选D。10．Ifthereisalotofwork_________．I’mhappytojustkeeponuntilitisfinished．A．todoB．tobedoingC．doneD．doing【答案】A【解析】【解析】【详解】察看非谓语动词。句意：假如有好多工作要做，我很愿意向来把它做完。解析句子可知，用不定式做定语表示未发生的动作，放在被修饰词的名词、代词后，此处todo在句中做定语修饰work，主动形式表示被动含义，应选A。11．Peterwassoexcited_________hereceivedaninvitationfromhisfriend__________Chongqing.A．that;tovisit

B．when;tovisitC．that;visiting

D．when;visiting【答案】

B【解析】察看不定式和状语从句。句意：彼得收到朋友邀请他接见重庆的请柬时激动不已。指引时间状语从句，that指引结果状语从句；tovisit限制invitation做后置定语。

WhenVisiting

限定

friend

做后置定语，句意改变了。选

B。12．ourselvesfromthephysicalandmentaltensions,weeachneeddeepthoughtandinnerquietness.A．HavingfreedC．Tofree

B．FreedD．Freeing【答案】

C【解析】试题解析：在if指引的条件状语从句中，假如从句议论的是一个有可能发生的事实及其产生的有关的结果，主句用一般未来时态，从句用一般此刻时态。此句中的

who’stosaythatanotherpersonwill?

可知主句用的是未来时，故if指引的条件状语从句要用一般此刻时。句意：这就是为何我要令人们的日子变得鲜活起来。假如你不这样做，你说谁会这样做？【考点定位】察看if指引的条件状语。13．(山东)Thereisanotepinnedtothedoor___________whentheshopwillopenagain.A．sayingC．said【答案】A

B．saysD．havingsaid【解析】试题解析：在这个句子中

note

和say是主动关系，所以要用

saying。此处

saying指引的句子做陪伴状语。句意为：门上钉着张纸条，写着这家商铺什么时候再营业。故答案选A。考点：察看非谓语动词。【知识拓展】非谓语动词的选大纲依据所填的动词及它所要修饰的逻辑主语之间的关系确定。doing

表主动表进行；

done

表被动表达成；

todo

表目的表未来。【名师点睛】此题察看非谓语。先把句子简化：

Thereisanote(whichispinnedtothedoor)sayingwhentheshopwillopenagain.陪伴状语是指状语从句的动作陪伴主句发生，它所表达的动作或状态是陪伴着句子谓语动词的动作而发生或存在的，此题察看的是此刻分词做伴随状语,用ing形式。此刻分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系，即表示主动意义；而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系，即被动意义；如：Hewenttotheclassroomholdingtwobooks；Hewenttotheforest,followedbytwodogs.14．Youcan’timaginewhatdifficultywehad________homeinthesnowstorm.A．walkedC．towalk【答案】D

B．walkD．walking【解析】察看havedifficulty(in)doingsth.语从句。答案：D

短语的变式运用。

difficulty

在句中充任先行词，此后为定15．（江苏）Around13,500newjobswerecreatedduringtheperiod,_______theexpectednumberof12,000heldbymarketanalysts.A．havingexceededB．toexceedC．exceededD．exceeding【答案】

D【解析】察看非谓语动词。句意：在这时期，大概创办

13,500

个新的工作，超出市场解析师拥有的12,000个的预期数目。解析全句可知，这里指前一件事情所带来自可是然的结果，故用此刻分词作结果状语。应选D。点睛：此题察看非谓语动词。非谓语动词主要有动词不定式、此刻分词和过去分词形式。havingexceeded重申时间先后，指的是此动作发生在谓语动词create的动作以前；toexceed表示将要超出；exceeded过去分词表示被动。解析句子可知，这里用此刻分词作结果状语。16．（北京）_________alongtheoldSilkRoadisaninterestingandrewardingexperienceA．Travel

B．TravelingC．Havingtraveled

D．Traveled【答案】

B【解析】察看动名词。句意：沿着丝绸之路旅行是一次既风趣又有利的经历。

“____alongtheoldSilkRoad做主”语，要用动名词，故

B选项正确。点睛：动名词是动词-ing形式的一种，兼有动词和名词特色。在句子中可以作主语、宾语、表语、定语。17．Theairport________nextyearwillhelppromotetourisminthisarea.A．beingcompleted

B．tobecompletedC．completed【答案】B

D．havingbeencompleted【解析】试题解析：察看非谓语动词。此处

tobecompleted

表未来、被动。句意：将于明年建成的机场会有助于促使这个地域的旅行业。【名师点睛】这是察看非谓语动词做定语的用法，句中要点词nextyear说明动作是将要发生。而Theairport和complete是被动关系，用不定式的被动做定语。18．Oncebefallsasleep,Ihavegreatdifficulty_______himup.A．wakeB．wakenC．towakeD．waking【答案】D【解析】一旦他睡着了，我叫醒他就有很大的困难。havedifficulty(in)doingsth.做某事有困难，选D。19．SeveralyearsagotheyfoundinEnglandatombofaman____fromaround2,300B．C．A．dated

B．datingC．datesD．todate【答案】

B【解析】【详解】察看非谓语动词。句意：几年前，他们在英格兰发现了一个可追忆至公元前2300年左右的男子墓地。datefrom表示“追忆到(某一时期)，始于(某一时期)”，atombofaman（男子的墓地）与

datefrom

之间为主动关系，应使用此刻分词短语作后置定语，若用句子表示两者之间的关系，可以说成

Atombofamandatesfromaround2,300B

．C．应选

B。20．WhenPeterspeaksinpublic,healwayshastrouble_therightthingstosay.A．thinkingofB．tothinkofC．thoughtofD．thinkof【答案】A【解析】【详解】察看非谓语动词。句意：当Peter在民众场合说话的时候，他老是很难想到适合的说话的内容。havetrouble（in）doingsth做某事有困难。应选A项。21．Clearlyandthoughtfully________,thebookinspiresconfidenceinstudentswhowishtoseektheirownanswers.A．writingC．written【答案】C

B．towriteD．beingwritten【解析】【详解】察看非谓语动词。句意：这本书写得既清楚又语重心长，该书激励了那些希望追求自己的答案的学生的自信心。依据write与thebook是被动的关系，所以要用过去分词作状语。应选C。22．Whencaught_____intheexam,hebeggedfortheteacher

’spardonandtried______punishment.A．cheating;escapingC．cheating;toescape【答案】C

B．tobecheating;toescapeD．tobecheating;escaping【解析】【详解】察看非谓语动词。句意：在考试舞弊被抓着的时候，他恳求老师谅解并试图逃走处罚。根据句意可知，抓住的时候正在舞弊，此刻分词表进行，所以，第一空用

cheating

形式，

trytodosth

试图做某事，这是个固定用法。应选

C。23．Thelivingroomiscleanandtidy,withadiningtablealready__________foramealtobecooked.A．laidC．tolay

B．layingD．beinglaid【答案】

A【解析】with+宾语+动词-ing形式（即此刻分词）表示动词语+动词不定式表示一个动作过程或马上发生的动作；

-ing形式表示动作正在发生；with+with+宾语+过去分词表达被动含

宾义。句意：客堂洁净而整齐，餐桌已经为要做的饭准备好了。选A。考点：察看非谓语动词。24．Itissaidthat________toclassicmusicmaybehelpfulinimprovingteenagers

’

taste.A．exposed

B．exposing

C．beingexposed

D．havingexposed【答案】C【解析】【解析】【详解】察看非谓语动词。句意：听闻接触古典音乐对提升青少年的品尝是有帮助的。解析句子可知，从句中的主语是________toclassicmusic，作主语用动名词短语，expose与逻辑主语teenagers

是被动关系，故用动名词的被动式，应选

C。25．____theirhatsintotheair,thefansofthewinningteamletoutloudshoutsofvictory.A．TothrowB．ThrownC．BeingthrownD．Throwing【答案】D【解析】【解析】【详解】察看此刻分词做状语。句意：获胜球队的粉丝把帽子扔到天空，他们发出成功的喝彩。分析句子构造可知，逗号前的部分充任状语，故用非谓语动词，thefans和throw是主动关系，故用此刻分词形式，应选Ｄ。26．(北京)______overaweekago,thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.A．OrderingC．Havingordered

B．ToorderD．Ordered【答案】

D【解析】【详解】察看非谓语动词。句意：(因为)那些书是一周多以前订的，此刻随时有可能送到。books和order是动宾关系，即orderthebooks/thebooksareordered，故用过去分词表示被动和完成，在此相当于原由状语从句becausetheywereordered...，应选D。【点睛】分词作状语1.分词作时间状语相当于when指引的时间状语从句；ondoingsth.="as"soonassb.doessth.。分词作原由状语相当于as，since，because指引的原由状语从句。分词作方式或陪伴状语不可以用状语从句取代，可是可以改写成并列句。4.分词作条件状语相当于

if,unless

等指引的从句。常有的可表示条件的分词有

given,supposing,considering,provided,comparedwith

等。5.分词作结果状语相当于

sothat

指引的结果状语从句。分词前常有副词

thus，thereby，only

等。分词作退步状语相当于though或许evenif等指引的退步状语从句。27．Volunteeringgivesyouachance_______lives,includingyourown.A．changeB．changingC．changedD．tochange【答案】

D【解析】【详解】察看非谓语动词。句意：做志愿者工作给你一个改变生活的机遇，包含你自己的生活。名词chance后边平常用动词不定式作后置定语。应选D。28．(2009陕·西高考)Istillremember________totheFamenTempleandwhatIsawthere.A．totake

B．tobetakenC．taking

D．beingtaken【答案】【解析】【详解】

D察看非谓语动词。句意：我仍旧记得被带去法门寺和在那处看到的。remembertodosth.记“得要做某事(该动作未发生)”；rememberdoingsth.记得“做过某事(该动作已经发生)”。依据后文的“whatIsawthere可知”这里说的是记得已经发生的动作；再者take的宾语就是句子的主语，两者之间是动宾关系，应用被动形式，所以选

beingtaken。应选

D。29．Onthethirdfloortherearetworooms,________usedasameeting-room.A．thelargerofwhichB．oneofthemC．andalargerofthemD．thelargestoneofwhich【答案】B【解析】察看过去分词的独立主格构造。句意：三楼有两个房间，此中一个被用作会议室。假如选A项，是非限制性定语从句，从句应当用一般过去时态的被动语态，此处used是过去分词，所以A错；假如选C项，中间加and表示是并列句，大的”，故C项错；因为是两个房间，不可以能出现最高等，故分词的独立主格构造，吻合题意。【名师点睛】非谓语动词的独立主格构造一、独立主格构造的见解

the+比较级，才表示D项错；只有选

“两此中间更B项是过去独立主格构造（AbsoluteStructure）是由名词或代词加上分词等组成的一种独立构造，用于修饰整个句子。独立主格构造中的名词或代词与此后的分词等组成逻辑上的主谓关系。这类构造与主句不发生句法上的联系，它的地点相当灵巧，可置于主句前、主句末或主句中，常由逗号将其与主句分开。需特别注意的是，独立主格构造与主句之间不可以使用任何连结词。二、独立主格构造基本组成形式名词(代词)+此刻分词（过去分词；形容词；副词；不定式；名词；介词短语）名词(代词)+此刻分词Therebeingnobus,wehadtowalkhome.因为没有公共汽车，我们只能走回家。名词(代词)+过去分词Theworkersworkedstillharder,theirlivingconditionsgreatlyimproved.因为工人们的生活条件大大提升，他们工作得更起劲了。名词(代词)+不定式在“名词/代词+动词不定式”构造中，动词不定式和它前面的名词或代词假如存在着逻辑上的主关系，不定式用主的形式；假如是关系，用被形式。Thefourofusagreedonadivisionoflabor,eachtotranslateaquarterofthebook.我四人赞成分工干，每人翻全的四分之一。30．Markoftenattemptstoescape_______A．havingbeenfinedC．tohavebeenfined【答案】B

wheneverhebreakstrafficregulations.B．beingfinedD．tobefined【解析】【解】考

escape的用法。句意：克常逃走款，每当他反交通的候。

escapedoingsth

逃走、防范干某事。故

B。31．Youaresupposedtoleaveyourchild________hishomeworkalone.A．doB．todoC．beingdoneD．done【答案】B【解析】【解】考用法。句意：你你的孩子自己造作。考

leave的用法。表示

“某人去做某事”，用leave的复合构leavesb.todosth.，没有leavesb.do构；leavesb./sth.done意“使得某人/物被⋯⋯”。B正确。32．--You’vemadegreatprogressinyourstudiesofEnglish,haven--Yes,butmuch________.A．remainstodoB．isremainedtodoC．isremainedtobedoneD．remainstobedone

’tyou?【答案】D【解析】【解】考非。句意：—你的英学获得了很大的步，是？—是的，但有好多工作要做。依据句意和构可知remain表示“仍旧”，不可以用被，并且是被关系，表示将要生的事情，用不定式，所以使用不定式的被式。故

much

和doD。33．_____itmanytimes,Istillcan

’tmakeTomunderstandwhatIsaid.A．Explained

B．HavingexplainedC．Toexplain

D．Havingbeenexplained【答案】

B【解析】【详解】察看非谓语动词。句意：

只管我已经解说过好多次了，我仍是不可以让

Tom理解我说的话。explain

和主语

I之间为逻辑主谓关系，应使用此刻分词形式；由逻辑关系：先解说后明白，应使用到此刻分词的达成式形式，所以选择

B项。应选

B项。【点睛】分词（短语）作状语时，其逻辑主语应与句中主语相一致。当此刻分词表示的动作发生在谓语动词以前时,则用此刻分词的达成式。34．_____withsomuchtrouble,wefailedtocompletethetaskontimeA．TofaceB．FacedC．Face

D．facing【答案】B【解析】【详解】察看非谓语动词。句意为：面对这么多麻烦，我们不可以准时达成任务。空格处为状语，前后主语一致都是we，face的用法为，sbfacesth或许sbbefacedwithsth，依据题中的with可知，选B。35．________thatthegovemmentcanleadthemoutofthefinancialcrisis,peopleareoptimisticaboutthefutureofthecountry.A．ConvincingC．Toconvince【答案】B

B．ConvincedD．Havingconvinced【解析】试题解析：句意：确信政府会率领他们走出经济危机，人们对国家的未来很乐观。B.Convincedadj.确信的；坚信的;A.Convincingadj.令人敬重的;C.Toconvince使确信，不定式表目的;Convince使确信,该句中意思为令人们相信,故对people来说是被动的,故应选convinced选B。考点：察看非谓语动词的用法。36．MovingtoCanadaforhighereducationhasbeenexciting.Onthefirstdayofterm,therewerecrowdsofpeopleinthedormitory,allwheretheyshouldgo.A．lookedforB．lookingforC．werelookingfor

D．hadbeenlookingfor【答案】B【解析】【详解】察看非谓语动词。句意：到加拿大接受高等教育令人欢欣，开学第一天，宿舍挤满了人，大家都在找自己该去的地方。People与lookfor是逻辑上的主谓关系，表示主动，用此刻分词作陪伴状语，故B项正确。37．Distinguishedguestsandfriends,welcometoourschool,_____theceremonyofthe50thAnniversarythismorningareouralumni（校友）fromhomeandabroad.A．AttendB．ToattendC．AttendingD．Havingattended【答案】

C【解析】主句.Distinguishedguestsandfriendsareouralumni（校友）fromhomeandabroad.Attendingtheceremonyofthe50thAnniversarythismorning非谓语动词作陪伴状语。38．"Wecan'tgooutinthisweather,"saidBob,_____outofth