高中班主任工作反思_第1页
高中班主任工作反思_第2页
高中班主任工作反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

高中班主任工作反思

班主任工作总结我已经从事教师工作三年，担任班主任已经是第四个年头了。在反思自己的班主任工作时，我发现以下几个方面值得改进：首先，在班级管理方面，我注重引导正确的班级舆论。班主任应该根据是非标准进行褒贬，该肯定的就肯定，并给予适当的表扬和奖励；该否定的就否定，并给予适当的批评和教育。这样可以在全班形成一种扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。我通过班会来净化学生的心灵，借助集体的力量来实现这一目标。其次，营造良好的班级气氛也是非常重要的。我经常告诉学生：“我们这个班，就是一个大家庭，无论老师还是同学，都是这个家庭中的一员，要想家庭兴旺，就必须大家一起努力。”在班级理念上，我积极主张积极的人象太阳，照到哪里哪里亮。同时，我也强调班级纪律，认为一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则。最后，我认为培养一支高效率的班干部队伍也非常重要。班干部是学生的精英，是教师的助手，是自我管理体现最明显的一部分。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，缺一不可。因此，我注重培养班干部的主人翁意识，让他们承担起班级大小事务的责任，制定科学的班级考评制度，并且定期对学生的在校行为进行量化考评。这样可以让学生做到“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。在选择班干部时，我们应该遵循三个原则：首先，班干部必须具备责任心强、办事公正、品学兼优、组织能力和活动能力强、容易与他人沟通的特点；其次，我们要扬长避短，充分发挥各类学生的特长，最大限度地展示他们的能力；最后，我们要发扬民主作风，让学生干部和同学之间形成动态平衡，使每个人都有机会实现自我价值。班干部的热情和工作态度端正，起到了模范带头的作用，有利于体现老师的要求。为了培养班干部，我们可以采取以下方法：首先，给班干部戴上高帽子，但要注意时间和场合；其次，我们应该教他们一些工作方法和技巧。同时，我们应该艺术地批评学生，让他们虚心接受批评。我们可以采用“三优一缺”的方法，先表扬学生的三个优点，再指出一个缺点。班主任应该善于捕捉每个学生身上的闪光点，用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。然而，我们也存在不足之处。首先，我们的目标定位不够准确，往往无的放矢，收效甚微。我们应该明确高三班主任的工作重点是围绕高考备考这个中心展开，但班主任的工作不仅仅是送学生进大学，还应该教会他们做

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论