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普通高等院校基建管理制度一、制度目的本制度旨在规范普通高等院校基建管理行为，明确各相关职责，确保基建工程的进展顺利、质量可靠、安全稳定，维护学校形象与声誉。二、适用范围本制度适用于普通高等院校的基建管理工作，在实施过程中的各个环节中均应遵守本制度。三、管理职责（一）学校领导班子学校领导班子是基建管理的最高行政机关，其主要职责包括：1.全面领导和指导学校的基建管理工作；2.落实学校基建投资计划，管理和指导各项目的实施；3.制定合理的基建管理制度，监督和完善制度运行；4.制定基建项目的整体规划和布局，为下一步开展工作打下基础。（二）基建管理部门1.制定学校基建管理的具体措施，并负责其实施；2.组织制定各项基建项目的计划、方案、预算、招标、合同、验收等管理制度书面;3.对计划、方案、预算、招标、合同、验收等各环节进行监督、检查、评估和评价，对违反规定者严肃处理；4.负责学校基建项目资金的保管和使用，并同会计部门监督学校基建项目资金的管理和使用情况；（三）各基建项目部门1.做好各基建项目实施方案的编制，并根据实际情况不断优化方案；2.负责各项目建筑用地的准备和征收、规划用途的核定、工程的预算和投资的筹措、施工的组织和监督、完工验收等工作；3.负责与第三方机构（如设计院、招标代理机构、监理机构等）的对接工作，并加强对其工作的监督和管理。四、基建项目实施一项基建项目实施包括以下步骤：1.项目建议阶段项目建议阶段需要确定该项目的建设意义、目标、地点、投资和资金来源等方面的内容，同时评估项目的可行性和风险。2.项目策划阶段项目策划阶段需要完成具体项目设计方案，并制定相关的项目计划和预算。此时还需要制定招标策略和招标标准，并开展相关申请和审批程序。3.项目实施阶段项目实施阶段即施工过程，包括施工期、交接期、营运期。工程质量、安全、文明施工和竣工验收都必须严格按照施工标准来完成。4.项目验收阶段验收阶段需要检查工程进展情况并确定项目是否符合批准的计划。此时还需要检查是否按照设计方案、预算和合同条款的要求进行施工。五、基建管理效果评估基建管理效果评估是对基建项目实施情况、投资效益、人员素质等多方面内容的综合评估，通过评估可以发现有关方面的优劣和存在的问题，也可以为下一步基建管理工作提供参考依据。六、制度监督与完善对于本制度的执行情况，各基建管理部门应定期进行自检、互检，及时发现和解决存在的问题与漏洞，并将记录汇总归档。在制定新的基建管理规定或对现有规定进行修改补充时，应与相关部门充分讨论意见，形成集体决策。同时，每年进行一次制度评估，对基建管理制度进行监理和完善。七、附件无八、备

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