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文档简介

幼儿园小班语言公开课教案《企鹅送礼物》含反思幼儿园小班语言公开课教案《企鹅送礼物》含反思幼儿园小班语言公开课教案《企鹅送礼物》含反思活动目标

1、通过边看边说的方式，理解故事的主要内容。

2、愿意想方法关心小企鹅解决在送礼物中消失的问题，并能大胆的说出自己的想法。

3、能认真倾听故事，理解主要的故事情节。

4、情愿分角色表演简洁的故事情节。

活动预备

故事、保温带

活动过程

一、出示图片，引起爱好1、你们知道他是谁？2、小企鹅要送小熊礼物，你觉得小熊会盼望收到什么礼物。

二、播放课件，观赏故事1、观赏故事第一部分（第一、二段），提问企鹅预备的是什么礼物？为什么要为小熊预备这份礼物？2、观赏故事其次部分（第三、四段），提问礼物怎么会不见的？3、小结小企鹅预备了一份在夏天很不错的礼物冰块，但夏每天气太热，小企鹅把冰块装用进木箱里，冰块是会很快就溶化的，这样礼物就不见了。

三、争论问题，解决困难1、争论一企鹅细心预备的礼物，小熊却没有收到，企鹅很难受。

谁来帮帮企鹅，告知他在下个特别酷热的

夏天去看小熊可以带些什么。

2、争论二假如企鹅还是想送小熊冰块的话，有没有什么方法可以使冰块不溶化，让企鹅顺当地把礼物送到小熊手里。

3、小结小伴侣为小企鹅想了许多的方法，关心小企鹅解决了送礼物的难题，小企鹅特别感谢大家。

假如以后你的伴侣也遇到了这样的难题，我们也像今日一样开动脑筋想出方法。

教学反思

活动结束后，我仔细反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、爱好，尤其是幼儿的阅历来进行教学打算，在活动中我对自己角色的定位是一个参加者，我盼望和孩子共同发现、探讨、查找，让孩子在观看时享受探究的欢乐。

一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。

小百科企鹅（学名S）有“海洋之舟”美称的企鹅是一种最古老的游禽，它们很可能在地球穿上冰甲之前，就已经在南极安家落户。

全世界的企鹅共有18种，大多数都分布在南半球。

主要生活在南半球，属于企鹅目，企鹅科。

特征为不能飞行；脚生于身体最下部，故呈直立姿势；趾间有蹼；跖行性（其他鸟类以趾着地）；前肢成鳍状；羽毛短，以削减摩擦和湍流；羽毛间存留一层空气，用以保温。

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