《学弈》优质课一等奖教学课件_第1页
《学弈》优质课一等奖教学课件_第2页
《学弈》优质课一等奖教学课件_第3页
《学弈》优质课一等奖教学课件_第4页
《学弈》优质课一等奖教学课件_第5页
已阅读5页，还剩18页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题：《学弈》难点名称：1、借助关键词进行对比阅读，体会文言文言简义丰的特点。2、懂得在学习、生活中必须要专心致志，绝不可三心二意的道理。1六年级-下册-第五单元14目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节学弈

出自《孟子.告子上》导入弈秋，通国之善弈者也。全国。“……的人”。句意：弈秋是全国最擅长下棋的人。“秋”是人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。擅长；长于。导入一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。神态对比你知道吗？下列句子中的“之”各指代什么？

1、虽与之俱学。

代词，指前一个人。

2、一人虽听之。

代词，指弈秋的教导。

3、弗若之矣。

代词，指前一个人。

4、思援弓缴而射之。

代词，指天鹅。虽与之俱学，弗若之矣。句意：虽然他和前一个人一起学习，但棋艺不如前一个人学得好。他，指专心致志的那个人。一起。不如。知识讲解写出两人完全不同的学习态度。对比专心致志三心二意知识讲解对比阅读：不同点：表达上《学弈》：采用直接叙述的方式说明道理《两小儿辩日》：通过具体描写两小儿的语言说明道理相同点：采用对比和反问的写法来阐明道理难点突破发挥想象：揣摩人物心理体会小古文言简义丰的特点《学弈》中的两个人在学习下棋时，他们的心里会想些什么？难点突破你从这个故事中悟出了什么道理，反思自己平日的学习、生活说一说。

无论做什么事，必须专心致志、一心一意地朝着目标坚定地走下去，绝不可三心二意。难点突破

拓展道边李苦

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。诸儿：竞走取之

（动作对比）王戎：不动王戎心里在思考什么？领悟道理：看事情不能只看表面，要认真观察、思考、分析，那样就不会被事物的表面现象蒙蔽。

课堂练习难点巩固

导入13根据实际需要新增页活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解根据实际需要新增页难点突破课堂练习15难点巩固根据实际需要新增页【课堂小结】小结根据实际需要新增页【课堂小结】以下为语文学科《长相思》样例《长相思》18参赛教师：时间：名称：在移情想象中建构“故园”的丰富意象，体味“故难点园”的文化意蕴。五年级-上册-第七单元21目录CONTENTS19导入知识讲解课堂练习小节导入20长相思

纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。导入21用一个词表达你读完这首词的感受？悲壮思乡危险豪迈活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。”①作者此时身处何地？②“山一程，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论