记承天寺夜游教学课件-002

猜猜看三父子八大家父苏洵，弟苏辙并称为“三苏”家之一一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高.2020/10/161苏轼：字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。汉族，眉州人（今四川眉山，北宋时为眉山城）。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，美食家，豪放派词人代表。苏轼少年承受家学，在蜀中读书，22岁中进士，深受欧阳修赏识。曾官至礼部尚书，后因反对王安石新法而被贬黄州。《记承天寺夜游》就写于这一时期。走近苏轼2020/10/162记承天寺夜游宋·苏轼2020/10/163承天寺塔

位于银川市城西承天寺内,俗称“西塔”，是西夏王朝的主要佛寺。始建于1050年，距今已有900多年的历史。塔通高64.5米,异常俊秀挺拔。解题随笔式小品文记承天寺夜游

“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。

2020/10/164读准音解（）衣藻荇（）遂（）至未寝（）

柏（）

jiězǎoxìngsuìqǐnbǎi2020/10/165记承天寺夜游苏轼

元丰六年/十月十二日夜，解衣/欲睡，月色/入户，欣然/起行。念/无与为乐者，遂/至承天寺,寻/张怀民。怀民/亦未寝，相与/步于中庭。庭下/如积水空明，水中/藻荇交横，盖/竹柏影也。何夜/无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。2020/10/166疏通文意元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。将要元丰六年十月十二日夜晚，门高兴的样子走动我解开衣衣裳想要睡觉，月色从门照了进来，我便高兴地起来走动2020/10/167念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。考虑想到游乐……的人共同一起散步庭院于是，就想到没有可以共同游乐的人，于是到承天寺去找张怀民。睡觉张怀民也没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。也到2020/10/168庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。清澈透明水生植物交错纵横连词“原来”庭院中充满着月光，像积水充满院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交横错杂，原来是竹子和柏树的影子啊。原来是竹子、柏树的影子啊。2020/10/169何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。哪个地方哪个夜晚没有月色？哪个地方没有竹柏？只是清闲的人语气词，相当于“而已”“罢了”只是缺少像我两个这样的闲人罢了。2020/10/1610

一、这篇文章运用了哪几种表达方式？记叙

描写

抒情理解探究课文2020/10/1611全文共分三层，请用四字短语简要概括。记承天寺夜游记叙描写抒情——寻伴夜游——庭中月色——月下感叹2020/10/1612二、记叙部分交代了哪些要素？时间：元丰六年十月十二日地点：承天寺中庭人物：“我”和张怀民事情的起因：月色入户，欣然起行事情的经过：至承天寺，寻张怀民事情的结果：相与步于中庭2020/10/1613作者为什么想着在初冬的夜里走出户外？一方面作者被贬，心情郁闷寂寞无聊，想出去走走；另一方面因为月色很美，想去赏月。2020/10/16141、作者是如何描写月色的？（找出相关的语句读一读）2、请从修辞手法、描写方法的角度赏析作者写月的精妙之处。2020/10/1615作者是如何描写月色的?庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也月色—积水空明竹柏—藻荇交横

比喻运用比喻的修辞手法，把月色比成像水一样的澄澈，体现的月光皎洁的特点；把竹柏的影子比喻成藻荇交横，写出了竹柏的动态美，侧面衬托了月光的清丽。2020/10/1616积水空明藻荇交横竹柏影正静侧动月光如水冰清玉洁2020/10/1617

作者描绘了一个怎样的世界？表现了作者怎样的心境？用比喻描绘了一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界，表现了作者虽遭贬谪依然旷达的心境。2020/10/1618结合全文内容，思考“闲人”含义。

“闲人”即清闲的人。(首先，“闲人”指具有闲情雅致的人。其次，“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境.)2020/10/1619思考“何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。”流露出作者怎样的复杂情感？贬谪的悲凉，人生的感叹，赏月的欣喜，漫步的悠闲2020/10/1620全文小结记承天寺夜游记叙描写抒情——寻伴夜游——庭中月色——月下感叹人生的感慨贬谪的悲凉赏月的欣喜悠闲达观的胸怀2020/10/1621他频遭贬谪，一生历典八州，身行万里，走过无数穷山恶水，却都如处天堂。他说：“此心安处是吾家”他被无数小人中伤下狱，朋友背叛，同道反目，见尽了人间丑态，却说：“眼前天下无一个不是好人！”面对逝去的青春，他说：“谁道人生无再少？门前流水尚能西”面对自然界的风吹雨打，他从容洒脱地说：“谁怕？一蓑烟雨任平生”

坎坷人生乐观旷达胸襟2020/10/1622本文集中写景的句子是:____________________________________庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。作者借景物抒发自己复杂感情的句子：___________________________何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人耳。2020/10/1623春风又绿江南岸，明月何时照我还”——王安石2020/10/1624星垂平野阔，月涌大江流。——杜甫2020/10/1625海上生明月，天涯共此时。——张九龄2020/10/1626举杯邀明月,对饮成三人。

——李白2020/10/1627露从今夜白，月是故乡明。

—杜甫2020/10/1628举头望明月，低头思故乡。----李白床前明月光，疑似地上霜。

2020/10/1629我寄愁心与明月，随君直到夜郎西.——李白2020/10/16