民用建筑设计原理建筑剖面设计课件

3.1房间的剖面形状3.2房间各部分高度的确定

3.3房屋的层数第3章建筑剖面设计第1篇民用建筑设计原理3.4建筑空间的组合与利用13.1.1使用要求3.1.2结构、材料和施工的影响

3.1.3采光、通风的要求3.1房间的剖面形状2平面图---建筑物各层的水平剖切图，是从各层标高以上大约直立的人眼的高度将建筑物水平剖切后朝下看所得的该层的水平投影图。既表示建筑物在水平方向各部分之间的组合关系，又反映各建筑空间与围合它们的垂直构件之间的相关关系。剖面图---在适当的部位将建筑物从上至下垂直剖切开来，令其内部的结构得以暴露，得到该剖切面的正投影图。备注：3

绝大多数的建筑采用矩形，如住宅、学校、办公楼、旅馆、商店等。有视线要求的房间(影剧院的观众厅、体育馆的比赛大厅、教学楼中阶梯教室等)剖面形状*地面的升起坡度*设计视点

*座位排列方式

*排距*视线升高值C3.1.1使用要求4(a)阶梯教室内学生视线分析(b)观演建筑内观众视线分析视线无遮挡要求和剖面形状的关系5体育场馆观众席地面的升起应使观众的视线不受遮挡6有音质要求的房间(剧院、电影院、会堂)*声能分布均匀*防止回声*避免声聚焦*观众厅声学特点

7优先考虑采用矩形剖面。大跨度建筑的房间剖面由于结构形式的不同而形成不同于砖混结构的内部空间特征,如下图所示。巴塞罗那奥运会体育馆比赛大厅3.1.2结构、材料和施工的影响8房间进深不大，采用侧窗采光和通风；房间进深较大，侧窗不能满足要求时，常设置各种形式的天窗，形成了各种不同的剖面形状；特殊要求的房间为使室内照度均匀、稳定、柔和、并减轻和消除眩光的影响、避免直射阳光损害陈列品，常设置各种形式的采光窗。3.1.3采光、通风的要求9学校教室的采光方式(a)、(b)内廊式组合的单侧窗采光(c)外廊式组合的双侧窗采光(d)双侧窗采光(e)中廊式组合顶层房间的双侧窗采光(f)、(g)内廊式组合顶层房间的单侧窗及顶部采光10天窗采光

高侧窗采光113.2.1房屋的净高和层高3.2.2窗台高度

2.3.3厨房3.2.3室内外地面的高差3.2房屋各部分高度的确定121、房间净高应不低于2.20m。

2、卧室净高常取2.8～3.0m，但不应小于2.4m。

3、教室净高一般常取3.30～3.60m。

4、商店营业厅底层层高常取4.2～6.0m，二层层高常取3.6～5.1m左右人体活动要求3.2.1房屋的净高和层高13家具设备影响1、学生宿舍通常设有双人床，层高不宜小于3.25m。2、演播室顶棚下装有若干灯具，为避免眩光，演播室的净高不应小于4.5m。更多图片14采光通风要求1.进深越大，要求窗户上沿的位置越高，即相应房间的净高也要高一些。2.当房间采用单侧采光时，通常窗户上沿离地的高度，应大于房间进深长度的一半；当房间允许两侧开窗时，房间的净高不小于总深度的1/4。3.用内墙上开设高窗，或在门上设置亮子等，改善室内的通风条件房间。4.公共建筑应考虑房间正常的气容量，中小学教室每个学生气容量为3-5M3/人，电影院为4－5M3/人。根据房间的容纳人数、面积大小及气容量标准，可以确定出符合卫生要求的房间净高。更多图片15结构高度及其布置方式的影响1.在满足房间净高要求的前提下，其层高尺寸随结构层的高度而变化。结构层愈高，则层高愈大；结构层高度小，则层高相应也小。

2.坡屋顶建筑的屋顶空间高，不做吊顶时可充分利用屋顶空间，房间高度可较平屋顶建筑低。图片16建筑经济效果

1.在满足使用要求和卫生要求的前提下，适当降低层高可相应减小房屋的间距，节约用地、减轻房屋自重，节约材料。

2.从节约能源出发，层高也宜适当降低。

室内空间比例

1.房间比例应给人以适宜的空间感觉。

2.不同的比例尺度往往得出不同的心理效果。

3.处理空间比例时，可以借助一些手法来获得满意的空间效果。

17高而窄的空间比例宽而较矮的空间比例18高大的宫殿式宴会厅显得豪华却不亲切19居住空间的尺度宜人201.窗台高度一般常取900～1000mm，

2.有特殊要求的房间窗台高度,见(窗台高度)

窗台高度

更多图片3.2.2窗台高度21室内外高差主要由以下因素确定：

（1）内外联系方便。见（某别墅踏步处理）（2）防水、防潮要求。见（住宅防水、防潮要求）（3）地形及环境条件。见（建筑高差处理）（4）建筑物性格特征

。

见（纪念性建筑物性格特征）在建筑设计中，一般以底层室内地面标高为±0.000，高于它的为正值，低于它的为负值。3.2.3室内外地面的高差22

室外踏步的级数常以不超过四级（600mm）。仓库为便于运输常设置坡道，其室内外地面高差以不超过300mm为宜。

内外联系方便底层室内地面应高于室外地面300或300mm以上。

防水防潮要求

23山地和坡地建筑物，应结合地形的起伏变化和室外道路布置等因素，综合确定底层地面标高.

地形及环境条件一般民用建筑室内外高差不宜过大；纪念性建筑除常借助于室内外高差值的增大，以增强严肃、庄重、雄伟的气氛。

建筑物性格特征243.3.1使用要求3.3.2建筑结构、材料和施工的要求

2.3.3厨房3.3.3建筑基地环境与城市规划的要求2.3.3厨房3.3.4建筑防火要求3.3房屋的层数25住宅、办公楼、旅馆等建筑可采用多层和高层3.3.1使用要求26托儿所、幼儿园等建筑，其层数不宜超过三层。医院门诊部层数也以不超过三层为宜27影剧院、体育馆等公共建筑宜建成低层。28混合结构的建筑一般为1～6层。常用于一般大量性民用建筑，如住宅、宿舍、中小学教学楼、中小型办公楼、医院、食堂等。多层和高层建筑各种结构体系的适用层数及高层建筑的结构体。见(各种结构体系的适用层数表)、(高层建筑结构体系)

确定房屋层数除受结构类型的影响外，建筑的施工条件、起重设备、吊装能力以及施工方法等均对层数有所影响。3.3.2建筑结构、材料和施工的要求29

空间结构体系适用于低层大跨度建筑，如影剧院、体育馆、仓库、食堂等。

30房屋的层数与所在地段的大小、高低起伏变化有关。确定房屋的层数要符合各地区城市规划部门对整个城市面貌的统一要求。

风景园林区适宜采用小巧、低层的建筑群。3.3.3建筑基地环境与城市规划的要求31图片风景园林区建筑

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32建筑物层数应符合GBJ

16-87《建筑设计防火规范》的规定。见下表所示。

民用建筑的耐火等级、层数、长度和面积耐火等级最多允许层数防火分区间备注最大允许长度/m每层最大允许建筑面积/m2一、二级按本规范第1.0.3条的规定15025001.剧院、体育馆等的长度和面积，可以放宽

2.托儿所、幼儿园的儿童用房不应设在四层及四层以上三级51001200

1.托儿所、幼儿园的儿童用房不应设在三层及三层以上

2.电影院、剧院、礼堂、食堂不应超过二层

3.医院、疗养院不应超过三层四级260600学校、食堂、菜市场等不应超过一层3.3.4建筑防火要求333.4.1建筑空间的组合3.4.2建筑空间的利用

3.4建筑空间的组合与利用34重复小空间的组合大小、高低相差悬殊的空间组合这类空间常采用走道式和单元式的组合方式，如住宅、医院、学校、办公楼等。常将高度相同、使用性质相近的房间组合在同一层上，以楼梯将各垂直排列的空间联系起来构成一个整体。

有的建筑由于使用要求或房间大小不同，出现了高低差别。如学校中的教室和办公室，可将它们分别集中布置，采取不同的层高，以楼梯或踏步来解决两部份空间的联系。

见(大小、高低不同的空间组合)（1）以大空间为主穿插布置小空间（2）以小空间为主灵活布置大空间（3）综合性空间组合3.4.1建筑空间的组合35坡屋顶和楼梯上、下部空间的利用体育馆剖面中不同高度房间的组合(a)利用坡屋顶下部空间做阁楼(b)楼梯上、下部空间的利用36错层式空间组合台阶式空间组合

当建筑物内部出现高低差，或由于地形的变化使房屋几部份空间的楼地面出现高低错落现象时，可采用错层的处理方式使空间取得和谐统一。

（1）以踏步或楼梯联系各层楼地面以解决错层高差.

（2）以室外台阶解决错层高差.

台阶式空间组合的特点是建筑由下至上形成内收的剖面形式，从而为人们提供了进行户外活动及绿化布置的露天平台。此种建筑形式可采用竖向叠层、向上内收、垂直绿化等手法丰富建筑外观形象。

见（台阶式建筑）、大连银帆宾馆3.4.2建筑空间的利用37体育馆观众席升起部分下面的空间被用来做出入口及休息厅38经常不断地学习,你就什么都知道。